か(⬛)れは(🕤)心(👫)の(🙏)中(zhō(🍓)ng )で強く否(fǒu )定し(🕘)た。しかし、否定(❗)した心(xī(👷)n )その(🤳)も(😂)のが、やはり、ふだんの(🐾)秩序(xù )を失(shī )った心でしかなかったのであ(⏭)る。
「え(🏰)え、結(jié )局は一人一(yī )人の問題じ(🖌)ゃないでし(🚂)ょうか。」
(⚾)かれ(🤭)は(🎭)、(➕)そう思っ(🔙)て、(🌉)われ(⏳)知らず眼(🚝)をひらき、塾(🤼)生たちの(💼)中に大(dà(❤) )河の顔を(🧦)さがした。かれは塾生たち(🥇)の(🧛)静坐の姿勢(🕯)を直したあ(🍡)と(😒)、(🛣)朝(🎩)倉先生の(👠)横に(🕗)斜(📘)ななめ向む(📷)きにすわ(🗿)っていたので、(🗽)よく全(✋)(quán )体が見渡(dù(💟) )みわたせたのである。
朝(🎃)倉先(㊙)生は、手にも(🥫)っていた塾生(❓)名簿を(😐)畳たた(😒)みのう(🏃)えになげだし(⚽)て、腕をくんだ。そ(🎿)し(💻)て、かな(👬)り(👞)ながいこと、眼をつぶ(👵)っ(🕠)てだまりこんでいたが、やがて(🤫)眼をひらくと、ち(🌋)ょっと飯(🌎)島(🚟)の(🀄)ほうを見たあと、みんなの顔(yá )を見まわして言った。
「ええ、はじめ(🎹)のうちは、(❤)いつも(🐗)こんな(🌕)ふうですよ。五(🌛)分や(🎙)七分はたいてい(💌)おくれます。」
次郎(láng )が入(🤽)り口に立って様(😉)子をながめ(🎲)ている(🚴)と、
開(kāi )塾かいじゅく中(🛎)は、(🚍)次郎(💓)は、朝倉先(🔟)(xiān )生夫(👌)妻(👁)だけを空林庵(ā(💷)n )くうり(🐠)んあん(🙀)に残して、本(bě(😩)n )館の事務室につづく畳敷たた(🎤)みじきの小(🎢)さな部屋に、(🛍)ひとりで寝起(🛀)きすること(🅿)にしてい(🥏)るのである。
「けさの板(🧣)(bǎn )木ばんぎの音、どう(📐)でした?」
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