(💇)と(🕘)窓(➖)の方(🐛)を見る生徒もある。庭に出た青年は桜の(💿)枝(💘)(zhī )の蔭を尋(xún )ね(🔉)廻っていた(🐷)が、間もなく戻って来て、捕えたものを学士に勧(🎄)(quàn )めた。
「一寸気が着(zhe )かない(⬆)でしょう(🚂)。こ(😹)れにはそ(👘)もそも歴(🎦)史が(🌛)ある―(🛤)―ベエ(🚝)ス(💣)の記念でサ」
(🚺)間(👚)(jiān )も(🐘)な(🛌)く(🕶)学士は高瀬と一緒に成(chéng )った。二(🤩)(èr )人が教員(yuán )室の(💈)方へ戻って行(🛤)った時は、誰(shuí )もそこに(👽)残(🥊)って(🛺)いなかった。桜(😐)井先(💏)生(shēng )の室(📝)(shì )の戸も閉っていた。
矢(🍔)場は正木(mù )大尉や桜井先生(📠)(shē(🕣)ng )な(🚓)どが(👇)発(🐛)(fā )起で、天(🤺)主(👜)台の下に(🕳)小屋(😾)(wū(🍺) )を造って、楓(🤯)かえで、欅けやきなどの緑に隠(😂)れた、極く静かな位(📭)置にあった(🍨)。丁(dīng )度そ(🙆)こで(🔡)二(è(🎧)r )人(rén )は大尉(💠)(wèi )と(🗜)体操(😍)の(😂)教師(shī )とに逢った。まだ他の顔触かおぶれも一(🕑)(yī )人二人(rén )見えた。一(yī )時(shí )は塾の(🚰)連(🚹)中(zhōng )が挙こ(🕒)ぞって(🗒)そこへ(🥉)集っ(🛒)たことも(🌨)有ったが、次第に子(📒)(zǐ )安(ān )の足も遠く(🥈)なり、桜井先(xiān )生もあまり顔を見(🦁)(jiàn )せない。高(🧦)瀬が(💧)園(🤸)内(nèi )の茶(chá )屋に預けてあ(🤰)る(👊)弓の道(🎴)具を取りに(🛌)行って来て学(🍖)(xué )士に交(🎛)際(🦗)つき(🔔)あうというは(🔙)彼としてはめずら(🔦)し(💓)い(🍦)位(🔝)だ(⬛)。
正木大尉が桑畠の石垣を廻って(♌)ニコニ(🔴)コしながら歩(bù )いて来た。皆な連(💓)(liá(🕉)n )立って教員(🗝)室(shì )の方へ行って見ると(📈)、桜井(jǐng )先(🎊)生(shēng )は早(zǎo )くから来て詰(🥡)掛(guà(🈯) )けていた。先生は(🐞)朝のうち(➕)に一度中棚まで歩(bù )きに行(🏛)っ(🎌)て来たとも言った。
桜井先生の奥さんは庭づたいに隣の家の方(fā(🧟)ng )から廻って来た高瀬に尋ねた。奥さんは縁側(🥪)(cè )のと(🙇)こ(🌜)ろに出(chū )て、子供に鶏(jī )を見せ(🤲)てい(💅)た。
荒い人達の(🅾)することは高(🍘)瀬を呆あきれさせた。しかしその野蛮な戯れは都(dōu )会の退屈(🅾)な(✒)饒(⏸)舌(shé )お(🌏)しゃべ(🐎)りにも勝まさって(🐳)彼(👈)を(🔉)悦ばせた。彼(♊)はしばらくこの地方に足を留(👨)め、心(🗺)(xīn )易い先(🥘)生(shēng )方の中(🌧)で働いて、も(👌)っとも(🍻)っと素(🐿)朴(💌)な百姓の(🈁)生(shēng )活(huó )をよ(🐗)く知(📡)り(📅)たい(♍)と言(yá(🛋)n )った。谷の向うの谷、山の向(📀)うの山に彼(bǐ )の心(🕹)は馳(🤖)はせ(🙅)た(🧔)。
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