日本《射精 を とめる》2行目ライン
射精 を とめるあらすじ
次郎の神経は敏感(💽)に動(🔊)いた(👸)。
(🏀)と(🙊)、(🤰)今(jīn )度は伝統尊重(🎇)(chó(🍤)ng )論(lù(🎈)n )があらわれて(🆓)来た(🛤)。
「(🙍)しかし、頭(tóu )の悪(🏏)い奴ばかりそろっているんだから(🐷)、それが(🌃)あたりま(🥋)えだろ(🗓)う。」
「(🐞)何(🌕)で(🎳)も最(zuì )初になぐったのは狐だそうだ(✍)が(💎)、(🕦)なぐったと思(sī )った時(😈)には、もう(🏁)頬ぺたをひっかかれていたそうだ。」
第一、入学の(🔈)当初か(😭)ら(🆓)、(🗂)五年(niá(🕚)n )生(📊)の(🕰)間(jiān )に「生意(🌛)気な新入生」とし(🚒)て有名になっていた彼は、彼(🏓)らに鉄拳制(😑)裁の(➿)口実(🤛)を与えまいと(👤)し(🗼)て、(🔪)校内では無(wú )論のこと、(🐹)ちょっと(🌏)散歩に出る(🤩)のにも(🙆)、始(👻)終頭(tóu )をつ(👚)かい、気(🌉)(qì )を張っていなけれ(🎒)ば(⏬)ならなかっ(⏪)た。「狐」や(😠)「三(sān )つ(🧟)ボタ(😙)ン」のよう(🏓)な上(shà(🤞)ng )級生に対(🈁)して(😙)、卑屈(qū )ひくつにもな(🧕)らず(💜)、言い(🏓)がか(🌰)り(⏪)もつけ(🍼)られないようにするには、次(cì )郎の(🍻)苦心も(🌭)、実(shí )際(🔧)並たい(⭐)ていで(🍡)はなかったのである。彼はち(👜)ょっと門口を出るのにも(💷)、(💡)必ず制服制帽をつけていた。街(🤠)角(🅿)では、一(🐶)応四(🌇)方を見渡(dù )して(🥤)、五年生(🚦)の姿が(🔁)見えると、(🧓)相(❌)手(shǒ(😨)u )がど(🤐)こを見ていよ(🗻)う(💌)と、それに対(🧒)してきちん(👘)と敬礼をした(🧐)。むろん、校則は、どんな(🏺)些細なことでもよ(📢)く守(shǒu )った。その点では、人(🃏)一倍細心な恭(👸)一で(🤫)す(📻)ら、(🥗)彼の几(jǐ )帳面きち(🧜)ょうめんさをおり(🦀)おり冷やかしたくらい(👂)であった。そ(⛵)の代(♒)り、彼は、今後(hòu )五年生に無法な暴行(🥚)を加えられたら、退(✍)学(📰)処(chǔ )分の危険を冒(🤳)(mào )しても、思いきっ(🤼)て反抗(kà(🥏)ng )を試(shì(🛅) )みようと(🏴)、固(gù )く心に誓(shì )ってい(🏑)た。彼(🏘)が彼の小(🌰)刀ナイ(🔜)フ(📧)を(🛎)筆入に入れ(🐴)ないで、いつも(❗)衣嚢かくしに(🐅)入れていたのも、(🏿)実はそ(⛩)のため(👇)だっ(🤞)たので(🍢)ある。
「(⭕)だか(🏞)ら、よけ(⤴)い偉いんだ(🚸)よ(🚦)。」
「生(shēng )意気でも、(🐇)そのぐらい(🔙)勇敢(gǎn )だ(🐝)と頼もしいじゃないか。入学(🤘)早(zǎo )々(➗)、五年生(shē(🐡)ng )全部を向こうにまわし(✂)て悠(🚸)(yōu )々(⌛)たる態(tà(🔣)i )度を見せるなんて、この学校としても、全く歴史的(🗿)だ(❓)よ。」(💕)
(🎥)俊亮(lià(📴)ng )は、次(🎷)(cì )郎が(🍦)学(🍖)校(xiào )から帰ってくると、待(😭)ちかねてい(🚎)たように、彼にその葉書を見(⛩)せた。そして、久方ぶりに彼の頭をかる(👢)くぽんとたたいた(🛣)。
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