かれは視(⛪)(shì )線(xiàn )を転じて、そ(🏤)っと先生(shēng )の顔(yá(🛌) )をのぞいてみた。すると、ふしぎな(🥓)こと(🎨)には、先生の(🦖)いつもの(💄)端(🛎)然たんぜん(📛)たる(👩)静坐の姿(😶)(zī )勢(❔)(shì )がいくらかくず(🌺)れてい(💲)る(✏)。顔(📨)をすこし伏ふせ、その眉ま(🖍)ゆの間(⭐)には深(🤒)いしわさえ見える(🐋)のである(🚕)。次郎は(🤒)、先生(shēng )が気分(❎)でも悪(😦)くなったので(😞)はないか、と思った。
朝倉先(👵)生は、それっき(🙂)り口を(🆓)つぐ(🎏)んでいる。次(cì )郎(láng )はいよい(⛩)よ不(bú )安だった。もし先生の話がそれ(👢)で終(🚍)わ(🔛)っ(🛍)たと(⛺)すると、大河に(📯)対してはむろんのこと(🎀)、あとでほん(🤤)とうのことがわかった場合、他(🗡)の塾生た(🤸)ちに(㊙)対(💴)し(🧞)ても(🥜)、(📅)このま(🔑)までは(⛳)決していい結(jié )果を(💧)もたらさないだろう。
「板(🔠)木ばんぎのことか。あ(♊)れは、私(sī )が(🚇)直(zhí(🖕) )接(🍎)見ていたわけでは(👆)なかったのだからね。」
「(💖)こん(🏓)な寒(hán )い朝に、死(🤠)ぬ気(qì )になってみんな(🎾)がは(🐵)ね起きてく(🌰)れる(📍)と(🔅)、(⛷)平木中佐に感(🌎)謝してもいいんだがね。」(🕘)
「今(🐻)朝の(🖲)鐘をついたのはだれじゃ(🕓)な(🔑)。」
間もなく、侍僧に伴とも(😺)な(🥥)われて、一(yī )人の(🕸)つつまし(🐲)やかな(⛅)小(✏)(xiǎo )僧(sēng )がはい(🌻)って来た。和(hé )尚(shàng )は慈愛(🥤)じあいにみちた眼で(🚦)、小僧(sēng )を(❔)見ながらたずねた。
(💎)と、次(cì )郎(láng )はちょっと考え(🤗)てい(🥤)たが、
次郎は愉快(🥌)ゆかい(👔)そ(📹)うに笑って、事務室(👩)に(🍵)はいり、すぐ掃除(🏫)そ(🏠)う(⏩)じをはじめたが、その時にな(🐲)って、大(dà )河のに(🌄)っと笑った顔と、その(😶)あとで言っ(👽)た言(🌃)葉と(🙃)が、変(🐚)に(🎅)心にひっかかりだした。
大河は(🍢)、あき(⏳)れたように(👌)、その手ぶり(🆘)を見つめて(🐽)立(🦁)っ(😫)ていた。次(cì )郎(🍻)(láng )は、しかし、それ(🚼)には気づ(💻)かす、(🕵)お(🎪)なじ乱暴な調子(zǐ )で、つ(📀)づけざ(🛑)まに(🛶)三四十も打(dǎ )つ(💫)と、急に(🥒)ぴ(🛐)た(☝)りと手をやす(🎫)めた。そ(🗞)して、(🎋)半ば笑(🆒)いながら、(🛅)言った。
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