日本《パイズリ 動画 スマホ》2行目ライン
パイズリ 動画 スマホあらすじ
そ(⛏)ん(🎯)なは(📸)ずは(⛎)な(🛑)い！
「ぼくは(🕚)、な(🐑)がいこと友愛塾の仕事を手伝(🕒)わせていただい(🐺)ていながら、その精(🏪)神がまだちっ(🌖)とも身(👑)についていなかったために、けさのようなあやま(📜)ちを(💐)犯して(🌼)しまいまし(✉)た。ほん(🚆)とう(😆)に恥(🏙)(chǐ )はず(🈴)かしい(🥢)ことだと思(sī )っています。しかし、その(🌟)あや(🎰)まちによ(🐯)って(🕑)、開塾(🌘)そうそう、大(👪)河(⛴)君のよう(⏮)な、友愛塾(🌺)精(jīng )神に徹(♌)底した、(🍂)実践(jiàn )家じっせんかの魂(🤨)たま(🦒)しいにふれる(🌆)こと(💀)ができたこ(👦)とを思います(🌶)と、一方では(⬇)、かえってありがたいような(🎬)気(🐪)持(🏾)ち(👏)もしています。」
「君(💹)自身はどう(⛸)思う？(💒) 私の意見より、まず(🗯)君自身の意見から(〰)ききたいね。」
かれには、ま(🚳)っ(🎏)たく自(zì )信(xìn )が(🏈)なかった。白(bái )鳥会時代の心(🍳)の(🖊)修(xiū )練も、友愛塾(🗼)(shú )の助手と(⛷)しての現在の信(⛺)(xì(📥)n )念も、こう(🔠)し(⏮)た場合(🐼)の態度を決(🚂)(jué )定す(🥥)る(🐏)には、(🦄)何(hé )のたし(🌆)にもならな(⌛)かった。かれ(🕛)が(🍠)これまで信(xìn )奉しん(💋)ぽうもし(✳)、実践(jiàn )じっせんに(🚭)もつ(🧘)とめて来た、友愛(🕸)・正義(🆖)・自主・自(zì )律(🃏)・創造、といった(🎵)よ(🌉)うな、社(shè )会生活(huó )の基本的徳目とくも(😏)くは、(🍘)今のかれには、全く力のない、(🎆)空(kō(🚔)ng )疎くう(😿)そ(🧗)な言葉の羅(luó )列(liè )られつでし(🏓)かな(🌏)かった。そし(✖)てそこに気(🍊)が(❌)つくと、かれはいよいよ(🌞)うろた(💯)えた。
「板(🍺)木ばんぎのことか。あれは、私が直(🙄)接見ていたわ(🙏)けではなかった(🍻)のだからね。」
かれ(😄)は視線を転じて、そ(🦃)っと先生の顔をの(🤢)ぞいてみた。す(🖕)る(🤙)と、ふしぎなこ(🐤)とには、(🛍)先生(🐻)のいつ(⏮)もの端(🦖)然たんぜん(📔)たる静(😂)坐の姿勢がいくらかくずれている。顔(🖍)をすこし伏ふせ、そ(🏽)の(📞)眉まゆの間(jiān )には(🕓)深いしわ(🗃)さえ見え(🈷)るので(⛑)ある(😱)。次郎(láng )は、(🛂)先(xiā(🖕)n )生(shē(🏣)ng )が気(qì )分(🌘)(fèn )でも悪(🎮)くな(🕍)った(♌)のではないか(❌)、と思(🗝)った。
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