かれが、便(🐞)(biàn )所(suǒ )に(🗓)通(📿)ずる廊(láng )下の角を(🤞)ま(🎶)がると(🐂)、一段さがった入り口(🥘)のたたき(🏨)の上に立って(😸)、何(🧢)かし(👳)きりと声高こわだかにがなり(🐛)たててい(👅)る(👫)一(🎎)人の塾(shú(🧀) )生がいた(🚍)。見ると、飯島(dǎ(❣)o )好造だった(🚛)。
み(🛸)んなは(😃)、しず(🛋)かに(🛀)眼(yǎ(♋)n )を見開いた。窓のすりガラ(🌉)スはもう十(shí )分明(⛸)るくなっており、ほのかな紅(hóng )をさえとかしていた。
「(🏚)おはよう。こ(🕌)こは(🚤)何(hé(🤣) )室(shì )の受(shòu )け(💺)持(🔤)ちでしたか(💮)ね。」
かれ(👗)は、(🛷)むろん、(🐟)そのことに気がつい(🤗)ていた。し(㊙)か(⏩)し、(📽)べつに(🔂)気をくさらしてはい(🍡)なかった。毎回開塾(🥨)の当(dāng )初(🤘)は(🤵)そ(🐇)うだったし(🛷)、(🕤)時刻どおり(🐯)に板木(🐧)が鳴る(🍥)ことさえ珍め(♿)ずらしかったので、今朝の板(🔂)木当(📭)番の正確(què )さだけ(✊)でも上でき(👉)だぐらいに思っていたの(🐧)である。
間(jiān )も(🚸)なく、侍僧に伴と(😰)も(🕤)なわ(🍮)れて、一(🐳)人のつつましや(☝)か(💥)な(🕳)小僧(🌙)がはいって来た。和尚は慈愛(ài )じあいに(🏌)み(🍲)ち(🖌)た眼(yǎn )で、小僧を見なが(🚆)らたずねた。
とこ(🆙)ろで、(💳)かれの言葉が終わるか終わらないうち(🍚)に、二三の室(shì )から、急に(🏻)さわ(🏌)がしい(😤)人声や(🥊)物音(🎞)が(😜)、廊下をつたって(🤐)きこえだ(✅)し(📖)た。
飯島は、いかに(🏣)も得意らしくこたえた。
(🛤)や(📎)が(🍪)て先生(🐭)は言(yán )葉をつ(🌇)いだ。
「田(🤡)(tián )川君は(🌴)、どう(➗)だね。」(🍱)
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