と、(🆙)大(dà )沢(zé )はその生徒(🕡)を見て、
第一、入(⏩)学の当(dāng )初から(🥥)、五年生の間に「生意気(qì )な(🐩)新(xīn )入(🌽)生」と(🐩)して有名(míng )にな(📓)っ(🔹)ていた彼は、彼(bǐ )ら(🐊)に鉄(zhí )拳制裁の(📹)口(🍮)実を与えまいとし(🐇)て、校内(🍟)では無(🔦)(wú(🅱) )論(🎰)(lùn )の(🍇)こ(🥄)と、(🆘)ち(⚫)ょっと散歩に出(chū )るのにも(👷)、(📩)始(🐚)(shǐ )終頭をつ(🔃)か(🍥)い、気(📌)を張っていな(🚃)ければならな(💩)かった。「狐」や「三(sā(🛡)n )つボタン(🐻)」のような上級生に対(🔍)(duì )して、卑屈ひく(🉐)つにもな(📟)ら(🖨)ず、言(🧖)いがかり(💣)も(💚)つけ(💕)られないようにするには、次郎の苦心も、(🕢)実際並た(👯)いていでは(🍠)なかっ(🍂)た(💣)のである(❤)。彼(bǐ )はちょ(😁)っと門口(🎺)を出(chū )るの(🧐)にも、必(🙂)ず制服制帽(mào )を(🙉)つけていた。街(💛)角(🍓)では(⌚)、一応四(sì )方を見(jiàn )渡(dù )して、五年生(🌳)の姿(🙆)が見(🚭)えると(🕛)、相手(🥒)がどこを見ていようと、そ(📺)れに対し(😘)てきちんと敬礼(lǐ )をした。むろ(👑)ん、校則(zé )は(⏩)、ど(🛴)んな些細なこ(👰)とでもよく守(shǒu )った。その点で(✂)は、人(rén )一倍細(xì )心(📰)な恭一です(📪)ら、彼(bǐ )の几帳面きちょ(🏔)う(💵)め(🏞)んさ(🥋)をおりおり冷やかし(🐨)たくらいであった。その代(⬜)り、彼(bǐ )は、今後五年(👙)生(😹)に無法な暴行を(❓)加えられ(🌺)たら、退(📑)学(🌠)(xué(🈸) )処分(fèn )の危険(🔌)を冒(🚚)しても、思いきって反(🤥)(fǎn )抗を試みようと、固(🙎)く(🎗)心に誓ってい(⏭)た(💠)。彼が彼(🥕)の小刀(🍞)ナイフを筆(bǐ )入に入れないで、いつも衣嚢かくしに(👠)入(👋)れていたのも、(🚆)実はそ(🈂)のためだっ(🦃)たのであ(😑)る(🤟)。
「(👂)元来、正義は階級(🐕)にあるんじゃ(🐦)ないんだ(🕴)。ど(👋)んな階級にだって、正しい人(rén )も(⏮)いれ(➿)ば、正しく(➕)ない(👚)人(🎖)(ré(🔖)n )もいる。正義(yì )は、(🌆)それをもっている一人一(yī )人(rén )の胸に(🛥)しかな(🚀)いん(🈷)だ。五年(🚯)生は五(🐯)(wǔ(🥝) )年生(🎹)なるが(😠)故に(❔)正義の持主ではない。同様(yàng )に僕(pú )らも、四年生(✋)なるが(🥒)故(📐)に正義の擁護(🍤)(hù )者だと主張するわ(🛅)けにはいかない。四年生とか(🌮)五年生と(👳)かいう(🚷)ことは、要するに(🍈)正(zhè(🏵)ng )義と(🉑)は何の関係(👩)(xì )もな(🍯)いことなんだ(👸)。それを(🎱)いか(🥉)に(🍃)も関係(🐄)があるかの(🥙)ように思い(👿)こ(🗑)んでいるところに、この学(xué(🚮) )校(xiào )の(🐍)病(❓)根が(🎬)あり(📆)、校風の(🌾)あがら(🏄)ない大(dà )きな原因があるんだ(🚰)。この学(🌙)(xué )校で(🔼)は(🎄)、上級(🌗)の名にお(🌎)いていつも正義が蹂躙(lì(🐦)n )じゅ(🧗)う(😿)りん(🛶)さ(🙄)れて(📗)いる。現(📪)に本田(tián )の(🈚)弟の場合(👏)がそれだ(🛃)。僕(pú )はも(💿)う一度はっきり(🏂)言う、正(zhèng )義(🕺)(yì )は階級に(🤙)なく(🗺)て人にあるんだ。もしそうでな(🖋)けれ(🐺)ば、全校一致(zhì(🍶) )も(🌬)期待(dài )出来(lái )ない。それが期(qī )待(👾)出来るのは、(🔪)正義(🍅)が階級の(🚼)独(🚖)占物ど(🥫)くせんぶつ(🐮)で(🥕)な(🙉)くて(🔫)、何人(😶)の胸(🔖)にも宿りうる(🏣)から(♊)だ。だ(💑)か(👧)ら(🥑)僕(pú )は(😁)、同(😅)(tóng )級生(🏦)の団(📥)結よりも、正(🛺)しい人の団結が(🔘)先(🐡)(xiān )ず必要(yào )だと思う。僕は四年(nián )生を愛し、五年生を憎(🛁)むために、本(🍤)田の弟をバック(⛵)し(🙇)ようと言(🚯)うんじゃ(🍶)な(🎣)い。僕は学(🚵)校全体を愛す(🔶)るんだ。学校(xiào )全体(😙)の正義(yì )を(🙅)愛(à(🤪)i )するんだ。そのた(🗞)めには、(🛀)本田の(🍎)弟のよう(🎻)な、不正に屈し(⚾)ない魂をあくまでも擁護(🛷)し(✳)なければならんのだ。問題は(🦍)、四年(nián )生(shē(🧒)ng )の権威がど(🌡)うの(🍅)、名誉がどうのというような(🥋)、(🤛)そんなけち(🐽)けちしたことにある(😥)んじゃな(🍴)い。大垣校(xiào )長の謂いわゆる大慈悲の精神に生き、全校の正義を(🥡)護ろうと言う(⌚)んだ。おれの言ったことを誤(🗾)(wù )解せんようにしてくれ(🚤)。」
「(✖)なるほど、そいつは(😜)名(💖)案(àn )だ。そ(♐)んな工合(hé(🧢) )にや(💶)ると、(🛂)五年生に対(duì )して自然(🕞)四(sì(🥑) )年(🤣)生(shēng )の権(😿)威を示(shì )す(✨)こ(🆙)とも出来るわ(🐿)け(🏒)だ。」
大(dà )沢は(🤤)、しば(🎙)らくは、(💭)にこに(🤡)こ(🍢)して(🐹)それを聴(😑)い(🐕)てい(🙎)た(🌸)が(🧓)、そ(🚫)ろ(⬆)そろみんなが喧嘩腰になっ(🏋)て来(💋)たのをみ(🐌)る(🏁)と、だしぬけに怒鳴った。
と、自(zì )分で自分(💯)を(📹)励まし、どうなり気(🐯)持を落ちつ(🌰)け(😜)ることが出来た(🕝)。
し(🏠)ばらく沈默(mò )がつ(📣)づい(🐳)たが、(⛓)大沢はにこ(➕)にこして、
「(🛰)し(👑)かし、本(běn )田、こ(👺)のまま(🧚)放っとく(🎲)と危いぜ。こと(💴)に狐の奴(🦒)と来(💒)たら執(zhí )念(niàn )しゅう(🚋)ねん深(shēn )いか(🕘)らな。頬ぺたを下(xià )級(jí )生(shēng )にひっかか(🤮)れ(👋)て默(🍥)っちゃおらん(🥘)だ(📙)ろ(💗)う(🚵)。」
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