「(🛤)一(💪)寸気が着かな(➗)いでしょう。こ(👓)れに(🌟)は(🎴)そもそも歴史(📙)がある――ベエスの記念(nià(🧐)n )でサ」
高瀬と学士とは懐古(gǔ(⤵) )園の方(fāng )へ並んで歩いて(🍱)行った。学士は弓(🤽)を入れた袋や、弓掛ゆがけ、松(sōng )脂くすねの類た(🚏)ぐいを入(🔃)れた鞄(😒)かば(🥙)んを提げた(👡)。古(⏺)い城(🧣)址(zhǐ )じょ(🕒)うしの周(zhōu )囲(tōng )まわ(🛅)りだけ(🏡)に(💟)、二人が(🤤)添うて行く石(🐅)垣の上の桑畠も往昔む(🕳)かしは厳い(🉐)かめ(♐)しい(📽)屋敷のあった(🚹)という跡(🏏)だ。鉄(⛽)道(🍆)のた(🧚)め(⬅)に種々いろいろに変えられた、砂や石の盛り上(shàng )った地勢(shì )が(🌦)二人の眼にあった。
岩(❤)と岩の間(jiān )を流(liú(🦆) )れ(🥙)落(🏕)ち(📣)る(🤸)谷川は到(dào )るところ(🍺)にあった。何度歩いても飽き(🥞)ない道を通(♓)って、赤坂裏(lǐ )へ(🕡)出(chū )ると、青(qīng )麦の(💂)畠が彼の眼に展(zhǎn )ひ(🏘)らけた。五度(🚬)いつた(🎾)び熟(⏺)した麦の穂は(🌊)復た白く(✈)光(😯)った(🐱)。土塀(🧛)どべ(🐈)い、白壁(😲)の(🍡)並(bìng )び続(🔒)いた荒町の(😚)裏(👉)を畠(🛋)づたい(🚁)に歩(bù )いて、やがて小諸(🕚)の(🚌)町はずれにあた(🖱)る(🐻)与(yǔ )良町の裏側へ(🧀)出た。非常に大きな石が畠の間(🌜)に埋まっ(🤠)て(😭)いた。その(🧔)辺で、彼は野良(liáng )仕(shì )事をしている(😭)町の青(qīng )年(nián )の一人に逢った。
(🐗)先(🖖)生が庭を廻(huí )って来た。町(dīng )の(🗣)方に見つけた借(jiè(✴) )家へ案(💋)内(🛤)(nèi )しよう、とい(🏹)う(👪)先生に随(suí )い(🤸)て(🔆)、高瀬は(🌳)やが(📱)てこ(🌁)の屋敷を出た(✖)。
「俺おんにもおくれやれ」(🧡)と鞠(jū )子(🎰)は母が口(🍸)を(😚)モガ(🃏)モガ(💅)させる(💽)のに目を(🧖)つけ(🥍)た。
「また大工さんの家の娘と遊んで(🏍)い(🧢)る(🛺)じゃ(🚵)ないか。あ(🛣)の娘は実に(♐)驚いち(😸)ゃった。あん(🚉)な荒い子供と(🆖)遊ばせち(😢)ゃ(🏸)困(kùn )るナア」
(🤡)高瀬はこの人が(🥪)来ると(🎶)、(👦)百姓画家(😥)えかき(🥁)のミ(🕊)レエのことをよく持出した。そして泉(📞)から仏蘭西フランスの田舎(🌱)の話を(🐦)聞くのを(✡)楽みにした。高(gāo )瀬(lài )は(😎)泉(quá(🚄)n )が持っている種(🔞)々さまざまなミレエの評(píng )伝を借(jiè )りて(🛀)読み、時(🔌)には(💫)その一(🛷)節を泉に(🔔)訳(yì )して(🚳)聞かせた。
こ(🚃)の(🚋)教員室(shì )の(🎂)空気(🎚)の(🎠)中で(🏡)、広岡(🕵)先(🚐)(xiān )生は(🙀)由緒いわれの(⛷)ありそ(😃)うな古い彫(🚜)のある銀(🕋)(yín )煙(yān )管ぎんぎせるの音を(🎂)ポ(🔔)ンポン響(🔧)(xiǎng )か(🍟)せた。高瀬は癖のように肩を(💪)動ゆすって、甘そうに煙草を燻く(🗨)ゆらし(🔤)て、楼(🤓)階(jiē )は(🗿)しごだんを(🕡)降りては生徒(tú )を教(jiāo )えに行っ(💛)た。
(🌫)不思(sī )議な(🥒)風体(♌)ふうていの百姓が出来(lá(📥)i )上った(👅)。高(🕚)瀬は頬冠(🍳)ほ(🌨)おかぶり、尻端折しりは(🍬)しょ(🐽)り(🛬)で、股引ももひ(📘)きも穿いていない。そ(💧)れに素足(zú )だ(📺)。柵(💍)(shān )さくの外(wà(🤰)i )を行く人(ré(⛽)n )はク(🛐)スク(⛷)ス笑(🔉)(xiào )って(🤤)通った。と(🏴)は言(yán )え高(❄)瀬(🎳)は(🍢)関(🍻)わず働き(➰)始(⬛)めた。掘起した土の中からは、どうか(📮)すると(🕧)可憐かれんな(🛠)穎(yǐng )割葉かいわればが(🖥)李(lǐ )すももの(❎)種について出(chū )て来る。彼は地か(➕)ら(🍔)直(zhí )接じかに身体へ伝(⛸)わる言(yán )い難い快(🌲)感を覚(✊)(jiào )え(🌫)た。時(🚢)(shí )には畠(tián )の(❤)土を取(🆒)って、それを自分の脚(🤰)(jiǎo )あしの弱い皮膚(fū )に(🚔)擦こ(🔨)すり着(zhe )け(🌹)た。
(🔠)と復(🗯)た(❓)先(👾)(xiān )生が(🛍)言った。
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