「そりゃあ、道江(🚌)さんがここか(🏳)ら学(🕯)校(xià(🎮)o )に(🚃)通(😰)(tōng )うのはいい。そうする方が一番いいと思うんだ。し(🕥)かし、学校の行(🐖)きかえりに(📕)、次(cì )郎君(jun1 )が道江さんの用心棒になるのは(🤱)どう(🍹)かと(🍤)思(sī(🦀) )うね。」
「する(🐋)と、馬田(🚡)はこのままほってお(🚽)くつもりで(😸)すか。」
「そう(🤘)か。じゃあ(🌟)君(jun1 )はきょうこ(👾)こに来(lái )るんじゃなかったね。今度(dù )のこ(🍦)とがすっ(⛎)かり片(⬛)づくまでは、こ(🔒)れか(🤱)らも君は来ない方がいいよ。君ばかりじ(😮)ゃない、新(xīn )賀(🗝)や梅本やそのほかの連中も(🦆)同じだ(🍔)。君のお父(🕥)さんにも(🌻)、当(dā(😵)ng )分(📿)お出(👁)で下さ(🔢)らんように(👞)言っておい(🙉)てくれたまえ。」
「本田が?……まさか。」
それで(🧒)も、その(🕊)日(🆘)(rì(🚑) )は(🎉)、森(💚)(sēn )川の教(🦆)員(🌏)適性(🌅)審査(🈯)以上に大し(🥤)た出来事もなく、(🌭)ひけ時(🐥)から二十(shí )分(fèn )もたつと、(📷)校(xiào )内に(🕹)は生徒(tú )の姿は一人も見られなくな(🥕)っ(📍)た。ただ先(xiān )生(📤)たちだけが校長の帰りを(🏚)ま(🐮)つために(🌗)居残っ(👑)ていた(⚫)が(🤣)、(🔻)もう(⏫)話の種もつきたらしく、どの先生も(🚩)、いか(🍬)にも所在(zài )し(🏮)ょざ(🔨)いなさそうな、それ(🏬)でいて何とな(🔔)く(🎷)落着(zhe )きのない(💜)眼(yǎn )をし(🍬)て(📂)、教(👛)員(📞)室を出たりはい(🏾)っ(🔯)たり(🚑)していた。
する(🖨)と(🌎)、(♟)馬(mǎ )田(🦅)が茶(🏾)店のかど(🙇)口に立って、こちらを見ていた。そ(🔊)のし(☝)ま(🛶)り(🏥)のない口(kǒu )は(🏗)冷(😑)(lě(🛌)ng )笑でゆがんでい(🐑)る(🐓)。次郎は、しかた(🚞)なし(🕥)に立ちどまっ(🏈)た。
「悲(bēi )観しきって、ど(🏛)うにもならない(🏼)んだろ(🆖)う。」
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