日本《中出し ガーター ベルト》2行目ライン
中出し ガーター ベルトあらすじ
「僕は、(🚘)女にも、もっと戦う気持(chí(🍏) )が(🐖)あ(〰)っていいと(💍)思(🏁)うんで(🕋)す。」
と、朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )はわ(🐺)ざと次(cì )郎から眼(yǎn )をそらしながら、(☝)
次(cì(📟) )郎は思わず立ちどまっ(🦋)た(🌝)。馬田と言葉をかわすのが、きょ(🛺)う(🗻)はと(🚝)くべ(✈)ついやな気がする(🕛)のだった。し(🚨)かし(🍹)、彼はか(🧔)くれる気にはなれなか(🐏)っ(💂)た。かくれたりするのは、(💻)相(🦑)手が(❌)馬田であるだけに、よけい卑(🌙)屈な(🍵)よう(🦐)に思(💵)えた(😉)のである。
「僕、(🎎)道江さんを、(🍯)腕(📳)力(🙃)で馬(🔃)(mǎ )田に対抗(📯)させよう(🔔)な(🚛)ん(🆔)て、そん(❇)なこ(🐚)と考(🎖)え(📽)ている(🎗)んじ(🏪)ゃないよ(🉑)。」
日(rì )は(🗳)まだ(➡)か(🛹)な(😚)り高(🏊)かった。かわいた(🥢)砂地の(👌)照りかえし(🚦)が眼にぎらついて、頭の(Ⓜ)し(✳)んが痛いようだっ(🗳)た。彼は(👇)、何も(🦃)考える気力がなく、ただ(🍇)いらいらし(🎈)た気持で町はずれまで来(🧝)た。
「用がないからさ。」
「それ(🏐)がきっと大きな問(🐟)題になる(❣)と思うね。」
(🚯)それから(🐪)田上と校長(zhǎng )との(😫)間に、二(è(📣)r )三(🈲)押問(👛)答が(📭)あ(🏙)ったが、(🌇)校(xiào )長は同じこと(♉)をくりかえ(🐶)してはた(⛅)め息(㊗)を(🗼)つく(💶)だ(⛱)け(🕘)で、一向らちがあか(🏌)ない(🕕)。四人(rén )のうちでも比(🚪)較(📭)的気短かで、(🕊)ぶっきらぼうの新(xīn )賀は、(🎰)たまりかねた(📹)よう(🚹)に(🔭)言(yán )った(🗾)。「では、その願(yuàn )書は(😀)お返し下(😜)さい。僕(🔵)た(👪)ちで直(zhí )接(jiē )知(🔹)事(🕕)さ(🌊)んに(🥧)差(🍒)出しますから。」すると(🎶)、校(🔟)長は、いき(💹)なり血書を(👫)わし(🏁)づかみにして、大あわてでそれを、かくしにつ(💈)っこ(🌗)んだ。そして(👰)も(🗝)う一(🥗)(yī )度(dù )椅子から立(lì )ち(🧦)上(shàng )り、(🍏)右手を顔のまえに立て、まるでばね(🍾)仕(🤠)掛のように(🧣)それを左右にふっ(🤚)た。何(hé )か言おうとしてい(🔄)るらしかったが、四(🎐)人(rén )の耳にはた(🙍)だ(🙁)「うん、う(💵)ん」ときこえるだけだ(🌎)った。梅本の言(yán )うところでは(Ⓜ)、校(🌅)長の(🦄)鼻(🏗)がもっと烈(🐷)しく上(🈸)の(🦈)方に移(yí )動(🔄)したよ(💒)うに見え(🏔)た(🍇)のは、(👕)その(🉐)時だっ(💟)た(🦔)そうである。新(💅)賀(hè )は(🍸)すっかりおこり出(👃)してしまった。彼はそれ(⚾)ま(🔮)でみんなのうし(🧚)ろの方に立っていたが、いきなり田(🎣)上をつきの(🏴)けるようにして校長の机(jī )のまえに寄(jì )って行(🚏)(háng )き、乱暴に(🐩)手をさし出しながら言った。「その願(🍢)書はわれわれの血で(👝)そめたものです。それ(🔻)をむだには(📔)出(🌺)来ません(🚿)。返して(👩)下さい。」校(🛷)長は、しかし、(📊)ただや(🦄)たら(🍼)に手をふっている(➰)だ(🌵)けだった。
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