(🔐)と学士は答(🍊)えた(🥦)。
口(🐸)早に言って(🎋)サ(🔻)ッサと別れ(💐)て(🚕)行(💼)く(🍵)人の姿(💉)を(🧑)見送(sòng )り(👢)ながら、復た二人(rén )は家を指して歩き出した。実(shí )に、学士はユック(🌭)リユック(📺)リ歩いた(📩)。
(🏐)と軽い返事(💟)をした。
「(🚊)ホラ、勇の下に女の児が居(🛴)ましょ(🔩)う。上(shàng )田(tián )で生(shē(✉)ng )れた児で(🐦)す(📨)……真実ほんとに親(🍑)の言うこ(🙇)と(🎼)などは(💇)聞かない…(🕖)…苦(kǔ )しい時代に出(chū )来た児はああいうものかと思(sī )いま(🤥)すネ…(😶)…ウッチャリ放しに育った児ですか(🛳)ら(🕔)ネ……子(😽)など(👐)に(💣)関って(📛)はおられなかったん(🎞)で(🏣)す……しかし、考えて見る(⏭)と、(⛵)私の(🛌)家内(🍺)もよくやって来(🌺)(lái )ましたよ。貧(pí(🚸)n )苦に堪たえる(🖤)力は家内(🤱)の(✴)方(fā(🌓)ng )が反って私(🎻)(sī(🐶) )より強(qiáng )い……(⤵)」
「オ(📕)ンに(🥓)なんて言(yán )っちゃ不(bú )可い(🤖)けないの。ね。私に頂戴ッて」
(🦁)別れ(🙂)を告げて、高瀬が戻りかける頃には、壮ん(🏬)な(🕒)蛙(wā )の(☝)声が(📒)起った。大(🐩)(dà )き(🍔)な深(🌂)い千(😂)曲川の(😲)谷間(🌙)(jiān )たにあいはその鳴声(shēng )で満ち溢(yì )あ(💴)ふれて来た(🏀)。飛騨ひだ境の方にある日本アル(🖇)プス(💇)の連山(🐚)にはま(💨)だ遠く白雪を望ん(🎗)だが、高瀬は一つ場処(chǔ )と(🍣)こ(👑)ろ(🔌)に長く立って(🈂)そ(🌘)の眺望(👡)(wàng )を楽もうともしなか(🧢)った。不思(⛓)議(yì )な(🔵)寂寞さ(🧥)びしさは蛙の(🕥)鳴く(🦍)谷(📒)底の方から匍はい上って(🥍)来た。恐(🎥)(kǒng )しく成っ(🚺)て、逃げるよ(🧣)うに高(🥏)瀬は妻子の方へ引返して(😙)行っ(🛹)た。
先生(shēng )は(🛀)思(🕠)いや(👾)るように(🧓)、
塾の(👾)小(🧞)使も(🖌)高(⚪)瀬に(🌐)は先生だっ(🌜)た(🅿)。音吉は見廻(huí )りに来て(🙊)、鍬の持ち方から教えた。
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