そし(🍍)て、次郎(🤐)のほうをちょっとぬすむよ(👞)うに見なが(🧝)ら、(🔈)
(🤼)左右の窓の下に、小(👎)便(biàn )つぼがそれぞれ七(👿)(qī(📌) )つほ(👮)ど並なら(🐗)んで(😖)おり、そこを四(☝)人(💝)の塾(shú )生が二人(🌧)(rén )ずつ(🥋)にわ(🚯)か(🦕)れて(🌽)、棒だわし(⛩)で掃除していた(🍘)が、(🍄)その(🏰)中には、大河(hé )の(🎃)姿は見えなかった。
(❤)朝の行(há(🐶)ng )事は、まず室(shì )内体(tǐ )操にはじまった。それ(🚓)は友(📸)愛塾(shú )のために(🎁)特に考案され(🐜)たもので、その指導も指揮(🗳)しきも次郎(láng )の役割だった。体操がすむと、朝倉(cā(🐏)ng )先生の(😞)合(🎮)(hé )い図で静坐(🗡)(zuò )せいざに入った。こ(🎞)れは就(jiù )寝前の静(jìng )坐(🈁)にくらべると(🤐)、い(📁)くぶんな(🏧)がかっ(〽)たが、それでも、(📫)せいぜ(🥉)い十四五分(fèn )ぐらいだった。次郎は、(🏏)今(📷)朝も足(zú )音(🥝)をしのばせながら(🐲)、塾生(shēng )たち(🌻)の姿(zī )勢を直してやっ(🕍)た。
かれは視(shì(👁) )線を転じ(🍱)て、そっと(🤔)先(🕊)生(⚪)の顔をのぞい(🉐)て(⛩)み(🍆)た。すると、(🍉)ふし(🥣)ぎなことに(☔)は(🔍)、先生のいつ(😯)もの端(🥖)(duān )然たんぜんたる(🍭)静坐(📞)の姿(zī )勢(shì(🎞) )がいくらかくずれている。顔(🔨)をすこ(🕓)し伏(🌑)ふ(⏱)せ、その眉まゆの間(🍗)に(😶)は深い(📇)しわさえ見(😌)えるのである(⏹)。次(cì )郎は、先生が気分でも悪くな(📱)っ(🗝)たので(🛡)はないか、と(📰)思(sī )った(😝)。
次(🛣)郎は、自分(fè(😀)n )の(🚞)責任である二(🔃)つの室の掃除(🥢)を終(💳)わる(🧚)と、すぐ便所掃(sǎ(😭)o )除(chú(📳) )の手伝いに行った。これは、か(🎊)れが助手とし(🦕)て(🐖)塾生活をはじめた当初から(🏪)の(🌩)、(🌸)一つの誓ちかいみたよ(💵)うになっ(😳)てい(🔝)たの(🎅)であ(🏥)る(🧞)。
もう(😵)、そ(🎦)の(🥚)ころには、廊下を行(háng )き来する塾(shú )生(shēng )たちの足(zú )音も頻繁ひん(🥛)ぱ(🦌)んになり、ほう(🐺)ぼ(🐽)うから(♐)、わざとらしいかけ声や、とん狂(⭐)(kuáng )き(💛)ょ(🦗)うな笑(📖)い声(shē(🎆)ng )などもきこ(🚐)えていた。ゆうべの懇(💣)談(tán )会で分担(㊗)ぶんたんをきめ、か(🆑)れら自(🏺)身の室(shì )はもとより、建物(wù )の内(👤)部を、講堂(💰)(táng )や、広(guǎng )間や、便(biàn )所にいたるまで、全(quán )部(bù )清掃せいそうする(🚵)ことに申し合(😎)(hé )わせていたので、かれらも、(✏)まがりな(🕒)り(🥢)に(🎷)も責任だけは、果(guǒ )たさなけ(🕹)れば(💯)ならなかったし、それ(🍶)に、きびしい寒さと(🕘)、(🐞)おたがい(🍖)の(🥈)眼(🤢)とが、か(💦)れらを、外見だけでも(🏬)、いかにも忙いそがしそ(🔛)うな活(huó )動(dòng )に駆(qū )か(🚣)りたてていたので(🥠)ある。
道江という一女(✔)性(xìng )が、間も(✡)なく、自(🏚)分(😰)の目のまえ(🤺)に(🐜)現われるとい(📁)う小さなできこと(🍣)の予想、(👀)――大き(😭)な人間社(📗)(shè )会(💡)(huì )の運行うん(📤)こうの中では、(🔆)ま(👋)ったく(🌪)どう(🎒)でも(😂)い(👻)い(🔳)よう(🙊)な、そうした小(xiǎo )さなで(🌰)きごと(🔼)の予想よそ(😩)うが(🤟)、どうして(🦉)こ(🤽)れ(⚡)ほど(🤾)まで(🧟)に自分(fèn )をまごつかせ、自分(fèn )の不(📬)断(♑)の心の修(xiū )練(liàn )を無力にするのか(🔝)。ど(🐱)うして、(👆)現(🤾)在友愛塾におおい(🔐)かぶさ(📣)っ(✡)ている深(🧛)(shēn )刻な問(📽)題以(💸)上に(🏠)、自(zì )分の心をなやますの(🚑)か(💄)。女(🖍)性とは、恋愛れんあいと(🥁)は、いった(🚄)い何だ(🏍)ろう。それは(🐙)、(⏩)これま(➿)で(🏮)自(zì )分(🛅)が(🏈)考えて来た人間(jiā(💽)n )生(shēng )活の秩(🚂)序(xù )とは、全く次元のちが(💧)った秩序(🚧)に属す(🍃)るも(🤤)の(🕒)だろう(🦆)か。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025