「(❔)心(🕉)苦(👒)し(🐡)け(🧦)れば(✍)、(⚽)君(😮)(jun1 )自身で何と(🍘)か始末したらい(🔘)いだろう。原因(yī(🤝)n )はもと(🗡)も(🐃)と君にあ(🥣)る(🏅)んだから。……私(👋)は、板(🎟)木(📤)(mù )の音(yī(📫)n )そのものを問題(🚖)(tí )にし(🌟)ただ(⬆)け(💕)な(🎪)んだ。」
講堂では、掃除(chú )はもうあらかた終わって、机や(🔘)椅子いすの整頓せ(🎖)いとんにとりかかるところだった。そこは、第(👈)一室と(🤯)第(dì )二室の共同の受け持(💻)ちだったらしく、(😨)田(📗)川(🖼)大(dà )作や青山敬太郎などの顔も見(🏈)(jiàn )えていた(😖)。田(tiá(💀)n )川は(😜)、例のし(🕗)ゃが(♎)れた、激はげしい(😕)号令(lìng )口調くちょうで、ほかの塾生(🍕)たち(😔)をせ(📈)き(🕖)たてなが(👇)ら(🍹)、自(🌦)(zì )分でも椅(⛺)子(zǐ )や机(🔢)を運んで敏(🖕)捷びんし(🗝)ょう(🏭)にたちはたらいていた(🏊)。これに反(⛳)し(🥤)て、青(🔙)山(🦅)(shān )の態度は(🐑)きわめて冷(🚛)静(jìng )だった(🌨)。かれは、田川の声には無頓着(zhe )むと(⛅)んちゃくなよう(📰)に、並ならべ(🔱)られていく机(🎡)の列をじっとにらんで(🙈)は、そのみだれを正していた。――二人とも(🌑)、それぞれに(⛅)室長に選ばれて(🐫)いたのである。
しかし、かれ(🏟)に(🚞)とって(⛔)いっそう不(⌚)(bú )安(✅)に感じ(🍑)られたのは、今(🥡)朝の板木の(🍆)打(🤰)ちかたについて、大河(hé )無門がぬれ(🌮)ぎぬを着(zhe )せ(🤹)られていることであった(🐄)。
開塾かいじゅく中は、次郎(lá(🥃)ng )は(🏤)、朝倉(cāng )先生(shēng )夫妻だけを空(kō(🖌)ng )林庵(ān )くうり(🤺)んあんに残して(♿)、本(⏯)館の事務(📣)室(🥀)につづく畳(🛀)(dié )敷(😇)たたみじき(😀)の小さ(⏫)な部屋に、ひとりで寝(qǐ(🐊)n )起きする(💞)こ(🕚)とにし(🛏)ているのである。
「妙(🧘)みょ(🏡)うなも(🧕)んだね、選(xuǎn )挙なん(🤒)て(🎿)。」
「しかし、ぼく(🤧)か(🎐)ら先生にそ(🌕)う申しておいたん(💿)じゃ(🏮)あ(😂)りませんか。」
「お(🎂)しまい(🛏)のほ(🅾)うは(😤)、実(shí )は僕(pú )が打(dǎ )ったんでした(🔥)。」
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