(🍪)と学(👸)士に(🍠)言(🔧)(yán )われて(🕎)、(💠)子安(ān )は随分苦学もして来(lái )た(🥓)らしい締(♌)(dì )った毛(🌫)脛けずね(🕗)を撫なでた。
「関わない(🚕)んじゃな(🐲)くて、関(🔁)えない(🕊)んでし(♐)ょう……」
「(🥣)この節は(🚞)弓(gōng )も(🎁)御(yù(🔞) )廃(⏲)(fè(🍙)i )おは(🚘)いしでサ」
(🚼)無邪気な学生等は学士(🔆)の机(⚾)の周囲まわりに集って、(🍾)口を開くやら眼(yǎn )を(😧)円くす(🏌)るやらした。学士がその(👷)コップ(🥑)の(🐔)中へ鳥か(🐾)鼠を入れると直(🏙)ぐ(🧦)に(❕)死ぬ(🏯)とい(🕣)う話をすると、(🎧)それを聞いた(🧥)生(🌥)(shēng )徒の一人がすっく(📸)と起立(lì )た(🔪)ちあがった(⛩)。
(📏)その人(🔍)(rén )は身を斜めにし、うんと腰に力(lì )を入(🌐)れて、土の塊かたまりを掘(🛩)起しな(😃)がら話した。風が来(🚥)て青麦を渡(🦄)る(🔭)のと、谷(gǔ )川の音と、その間に(👗)は(🥄)蛙の鳴(🌽)声(shēng )も混って、どう(🤷)かす(💽)ると二(💍)人(rén )の話(🔲)は(🤑)とぎれとぎれに通ずる。
「妙なも(🖤)ので、(🧛)家内はまた莫迦ばかに弟の方(fāng )を(🔎)可愛(ài )がるんです(💥)。弟の言うこと(☕)なら何(hé )でも閲く。私(🐚)がそ(🥗)れじゃ不可(kě )いけない(⏮)と言(yán )う(🌊)と、そこで(🍬)何時で(🏥)も言(yán )合(🦏)でサ……家(🤭)内が、父さん(⛏)は(💵)繁(fán )の贔負ひいきばか(📽)りして(🧖)いる(㊙)、(🆖)一(🔇)体父さんは甘いから不可、だから皆(🛒)な言うこ(🀄)と(🔜)を聞かな(🤐)くな(🖌)っちまうんだ(📇)、なんて(🏺)……(🚞)兄の方(🥎)は弱(ruò )いでしょう(🤚)、つ(🏃)い私は弱い方(😴)の肩を持つ……(👿)」
「(🙎)君は山田(🍺)君が訳し(🌼)たトル(👹)ス(💪)トイの『コサックス(😇)』を読んだことがあるか。コウカサスの方(fāng )へ入って(😡)行(háng )く露西(📌)(xī(🕡) )亜ロシア(😹)の(📺)青年が写して(🔪)あ(🤼)るネ。結局つまり、百(📑)姓は(🐽)百姓(xìng )、自分(fèn )等(děng )は自分等というよう(🚠)な主人(rén )公の(🍵)嘆(📧)息(🤫)であの本(🐀)は終ってるが、吾儕(chái )われわれ(👊)に(⛰)も(🚐)矢(🚞)張やっぱりああい(🕞)う気分のするこ(🔇)とがあるよ(😆)。僕などはこれで随分百(💵)(bǎi )姓は好き(🥤)な(🖇)方(fāng )だ。生徒の(🐁)家(🛅)(jiā )へ行って(🖇)泊まって見たり……人に(⌛)話し掛けて見たり……ま(🍤)あい(🐸)ろんな(🚈)機会(🥕)を見つけて、(⛸)音さんの家の蒟(jǔ )蒻(ruò )こん(🥋)に(⬅)ゃ(🌊)くの煮附(fù )ま(✂)で(⛺)あそこ(👬)の(🏃)隠居(🤩)(jū(🏼) )やなんかと一(😒)(yī )諸に食(shí )って見(jiàn )た……どうし(🕙)てもまだ百(🚠)姓の(🌲)心には入れないよう(🔎)な気がする」
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