「(😦)うら(♟)まれ(🍘)やしませ(🕦)んか。」
そのあと、八時から(🆙)正(🔋)午まで、「郷土社(🗼)会と青年(nián )生活」と(🏌)いう(🛀)題目で、朝倉先(🖌)生(shē(💗)ng )の講義があり、(🎠)午後は(🍶)屋外清(qīng )掃(🛅)せ(🐎)いそうと身(⛵)体検査、夜は読書(🌖)(shū )会や室内(🤱)遊戯(🏂)ゆうぎなど(🏒)で、開塾(🔐)第一(yī )日(🕗)の(➖)行(🧦)(há(🤾)ng )事が終(zhōng )わっ(🌚)た。
つきあたりに、大便(bià(🌧)n )所(suǒ )がこれ(🌱)も七つほどならんでいる(🚷)。そのうちの、右はじ(🗽)の一つだけが戸が開(kā(🐾)i )いており、その少し手(🎦)前の、たた(🧐)き(👬)の上に、水をはったバケツが(🔔)一(yī )つ置いて(👰)ある(🏁)のが(🛒)見えた。戸(hù )の(👎)開いた便所の内(nèi )側は、電(🧘)燈の光を斜ななめにうけているので(🌔)、よくは(📧)見(jiàn )えない。しか(🗄)し、だれか中(💑)(zhōng )で(📽)掃除をし(💂)てい(💲)る(🔅)こ(📅)とだ(👫)けはた(🚅)しか(🏉)だ(💂)った。六人の室(shì )員(yuán )のうち、飯島は入(👁)り口に立っており、両がわの小(xiǎo )便所に二(🙏)人ずつ働いているの(🔣)だ(📆)から、あとの一(🕯)人は大河にきま(⛸)っている。次(cì(🎹) )郎は、そう(🔷)思(🛍)って、すぐ(🐖)声を(🌳)かけようとした。し(⛅)か(🎂)し、なぜか思(📇)(sī )いとまった(🛰)。そして、(🅿)入り口(kǒu )の横(hé(🤱)ng )の板(🌆)壁(😂)いたかべに(⛽)か(🃏)けてあった便所用(🎑)の(🥋)雑(🕚)巾を一枚と(😠)り(🈚)、そ(🌑)れを(📵)た(♑)たきの上のバ(🎵)ケツの水にひたし(🥥)て(🏔)、しぼったあと、大(😧)河のはいっ(🦌)ている(🤼)のと(🌭)は反(⏹)(fǎn )対の(🍆)はじ(🌙)の大(🈲)(dà(🆚) )便所(suǒ )の戸をあけ、中にはいった(🍽)。
「(⬇)ええ、それはぼくにもわかります(🔛)。しかし(😄)、そのために、(⚾)大河君がぬれ衣(🔻)ぎぬをきなければなら(🥜)な(⛳)いと(🦅)いう道理はない(🏵)でしょう。ぼ(🥅)くとしては、(😱)それがた(👨)まらない(👗)ほど心(🚵)苦しい(🕜)んです。」
次(cì )郎は、思(🆎)いきりドアを(🎞)あけ、
朝(💚)倉先生は(⏲)、そ(🐻)こ(⚫)でま(😪)た(📨)口をつぐ(📅)ん(🐇)だ。塾(shú )生たちの中には、話がそれで(🥀)終(zhōng )わったのかと(⚽)思い、(✒)そっ(❔)と眼をひらいて、先(🍦)生(shēng )の顔をのぞいて見た(🗣)ものもあった。
大(🥩)河はとぼけ(💬)たよ(👝)うな顔をして、笑った(🌔)。
「ぼくもそ(🍮)うだと(🦃)思(🍪)いま(🔕)す。命令者に(🆔)依頼い(⤵)らいする代わりに、(🧛)多(🚝)数の力に依頼(🎆)するんでは(☝)、自(zì )治と(🚮)は言(🏌)(yá(📍)n )えませんからね。」(👕)
「そりゃあ、あべ(🎼)こ(🐻)べだ(🥣)よ。あん(🐕)な人だから、(💅)郡(jun4 )の団(tuá(🚭)n )長(🧣)なんかにな(😛)りたがる(💞)んだ。」
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