「君(jun1 )に、そ(🌑)の話(🖤)、(🐋)しなか(💫)っ(🅾)たんか(🔚)。」
二人(rén )よりもちょっとま(✒)えに、次郎も帰って来て(🎦)いた。彼は(📕)もう机(jī )について、(👠)日記(jì )か何かをしきりに書いていたが、恭(👴)(gōng )一(yī )のあ(🏓)とから(🤽)大沢がはいって来たのを見(⭐)(jiàn )ると(🙆)、思わ(🖍)ずいや(🐟)な(🎬)顔(🖖)をした。五年生(shēng )に(🌌)しても老(🏉)(lǎ(💊)o )ふけている(🎪)大(dà(♿) )沢(zé(🗻) )の(😿)顔付や、その(🍗)堂々たる体格が、恭(🍾)一の同級生だとは、彼にはどうしても思(sī )えなかったの(🏜)で(📅)あ(🕰)る。彼の頭には、すぐ雨天体操(➡)場の(🐑)光景が浮(fú(💷) )かんで来た。山犬や(🏓)、狐や、(🐖)三つボ(🎭)タンの仲(😲)間(♋)で(🚡)はあるま(🤺)いか。そ(🧡)う思(sī )う(🔲)と、恭(💡)一(🉐)がそ(🈲)んな(🕥)生徒をつれて(🕢)来たのが(🍲)、腹立(lì )た(🧐)しい気(qì(🃏) )がした。彼は(🏪)、し(🥃)か(🎭)し、仕方(🍕)(fāng )なしに、大沢(zé )に向(xiàng )って窮(qióng )屈そうな(🍓)お(🕦)辞儀をした。
(🔯)次郎(💻)は(📿)大沢には答(🦇)(dá )えないで、恭一の方(fāng )を(🍊)見(jiàn )た。そ(✨)して(📏)、
学(xué(🦄) )課には彼は(🖖)か(🚸)なり(🌁)熱(🚦)心だっ(🏞)た。また(🛏)、教(jiāo )科書以外(wài )の本(😈)も毎日いくらかずつ読んだ(👣)。たいていは(🌋)少年(🦔)向(xiàng )きの(🀄)雑誌や(💸)伝記(jì )類だったが、恭(💞)一の本箱か(🧗)ら(🌞)、美(🎍)しく装幀(👇)され(⬛)た詩(👷)集(🚔)や歌集などを(🍎)、ち(🍿)ょいちょい(⏮)引き(💄)だして読む(👚)こともあった。むろ(🚆)んその(🌦)いずれ(🛤)も(🛤)が、彼(bǐ )にはまだ非常にむずか(👺)しかった。しか(🏓)し、(🕰)恭一(🔆)におりお(🚫)り解釈か(🍶)いしゃくしても(🏞)らっ(🎿)たりし(⏯)ている(🤙)うちに、詩(🏀)(shī )や歌(gē )のこころ(🔆)と(🖤)い(💂)うもの(🔊)が、いつ(🦋)とはなしに(🍭)彼の感情(qíng )にしみ(🙂)入って来た。そして、時には、寝(qǐn )床には(Ⓜ)いってから、自分で歌を考え、そっと起きあがって、それを手帳に書きつけたりすることもあった(💨)。
一六 (❤)葉書
大沢(🏗)は(🤐)ゆったりとそう言って(🛠)、み(🈁)ん(🛁)なを見ま(🥖)わした。
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