と(🚁)、(💼)次郎(🚌)は大沢をさげすむように見(jiàn )て、
(⛲)さて(🏔)、(🦖)七月(⛴)になって、お浜から(🏠)、俊亮に(🕢)あてて一通(tō(🚩)ng )の(🆗)葉書が来た。
「貴(guì(🚃) )様は(🌆)さっき俺を睨んでいたな(🎵)。」
も(🤼)っとも、生徒間(jiā(🎡)n )の(😧)噂(💹)による(🚠)と、校内に二(èr )人や三人は、尊(🔃)(zūn )敬に値(zhí )する先(💑)(xiā(🔎)n )生(shēng )がいないでもないらしかった。また、入学式の時(🍮)に(👔)、彼が校(🌻)長(🐻)(zhǎng )からうけた(🍓)印象(🌭)も、まだすっ(🖥)かり消(xiāo )えてい(🐄)たわけでは(🚖)なかった。しかし、(🤯)そうした先生(🆑)たち(☕)は(🏀)、次郎た(🔣)ちとはまるでべつの世界に住んでいるようなも(📒)の(🦍)で、めっ(💃)たにその顔をの(🦍)ぞ(🎥)く(😭)ことさえ出来(lá(🚕)i )ない(🔖)のだった。次郎(láng )は(🥀)、そのため(😰)に、中学校(xiào )というところは(🎽)、小学校にく(🔅)らべ(🐍)てず(🎀)っと奥行が(🌑)あるような気もしたが、(🕴)またいやに(🗼)不便(biàn )なところのようにも思(😪)った。
「だ(🤓)から(🤞)、よけ(📹)い偉いんだ(🔡)よ。」
肩(jiān )や腿(🎀)(tuǐ )ももの(💁)へ(🧥)んに二(👘)三ヵ所(suǒ )鈍(⛸)痛どんつうが感じ(🎛)られ出したが、次(cì )郎はほとんど(🛌)それを気にしなかっ(🚔)た。彼(🎍)が最も(🎃)気にし(🙅)たの(🍵)は、頬がはれ(🍩)ぼった(🐼)く感(🎚)ずるこ(❕)とだったが、手(🥪)で(🌱)さわ(👡)ってみると(👄)、(🚅)さほ(🤔)どでも(⏬)ない(🌕)らし(👫)いので安(🏑)心し(👆)た。
「見(🚮)て(👓)たんです。」
「なるほど(⏰)、(🧢)それ(⏱)では(👋)そのちびの新入生が狐の(🏋)顔を穴(⛸)のあくほど(📖)見つめていたっ(🏯)てい(⬅)う(🌠)わ(🐥)けか。」
「(🛩)こらっ! どこ(🚜)へ行くんだ!」
方(👎)々で賛(📰)成の(🕊)声がきこえた。
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