日本《授業 中 に オナニー》2行目ライン
授業 中 に オナニーあらすじ
「今咲(🆖)いて(🏿)ますのは、ホンの丸咲か、牡丹ぼたん種ぐら(🐨)いな(🏸)もの(👐)です」と学(xué )士(shì )は高瀬に(🎄)言っ(🌜)た(🎑)。「真(🛎)実(🗓)ほんと(📭)うの獅子ししや(⬛)手(🕢)(shǒ(🍊)u )長(🧥)と成っ(😶)たら、ど(🚗)う(❣)しても後お(🎆)くれます(🐏)ネ。そのうちに一(yī )つ塾の先(xiān )生(shē(🚦)ng )方を(📳)御呼び(🔡)申した(💌)い……何(⚓)が(👤)な(⛷)くと(🏙)も(🚅)皆(🚴)(jiē )さんに集って頂(📀)い(🔺)て、これで一杯進(🥣)あげられるようだ(🏅)と可いいんですけれど……」(😦)
「(🕦)ほんと(🐗)に、(🐛)御一緒に一つ(〽)遣(🤹)ろ(🛌)うじ(🐃)ゃ(🖥)ありませんか」(🥗)
「こ(📍)の辺は、まるで(📨)焼石と(🐣)砂(🌾)ばかりのような(🏘)も(👾)ので(😊)ごわす(🐸)。上州(zhōu )辺(⛩)と違って碌(👣)ろくな(⚫)野菜も出来(lái )やせん」
(💂)こんな(🌩)話をして(🍎)も、時は楽し(😑)く過(guò )ぎた。
こう歩(👬)き歩き高(🎐)瀬に話し掛(🐻)けて行くうちに(🚸)、(🏁)急にポ(🖇)ツポツ落ちて来た。学士は家の方の朝(⭕)(cháo )顔(🗡)棚だなが(🏌)案(🏡)じられる(🤩)と(🏿)いう(🧢)風で、大急(jí )ぎ(🍸)で高瀬に別(bié )れて(🕓)行った。
(👡)この(📌)半ば(🕒)家(🥟)庭のような学校から、高瀬(là(👳)i )は自分(⛅)の家の(📎)方(🎄)へ帰って行くと、頼(😊)んで置いた鍬くわが届(🆒)い(🔡)ていた。塾で体操の(🌖)教(⚾)師(🥠)(shī(💪) )をし(😩)ている小山が(🤩)届けてく(😓)れた(➰)。小山の家(🚯)(jiā )は町の鍛冶か(😴)じ(🔑)屋だ。チ(💯)ョン髷(💝)(qū )まげを結っ(😣)た阿爺おとっさ(👺)んが鍛うってく(❣)れたのだ(🍭)。高瀬はその鉄の目方(fāng )の可成か(🐝)なりあ(🛍)るガッ(🙌)シリ(☔)とした柄のつい(🎣)た鍬(🎢)を提(🤖)げて、家の裏(📪)に借(🧑)りて置い(🏀)た(🙇)畠の方へ行(háng )った。
先生が(♈)庭を廻(huí )って来た。町の(😪)方(✒)に見(🔐)つけた借家へ案(àn )内しよう、という先(📏)(xiān )生(🧥)に随いて、高(gāo )瀬はやがてこの屋敷を出(💦)た。
(💆)桑畠に働(dòng )いていた百姓(xìng )もそろ(🉐)そろ(⏰)帰りかけ(👒)る頃まで、高(🖕)瀬は皆なと一緒(xù )に時(shí(🤥) )を送った。学士はそこ(✨)に好い隠(💓)れ家(jiā )を見(📇)つけたという風(fēng )で、愛蔵す(🥂)る鷹た(🎑)かの(😶)羽の矢が(🛩)白(bái )い的の方(🗽)(fāng )へ走(🌶)る間、一切(🍰)のことを(💀)忘れ(🚺)ている(🎍)ようであった。
「ホラ、(😚)勇の(🦔)下(🐿)に女(🐿)(nǚ )の(🌇)児(ér )が居ま(🏪)しょ(🚣)う(🏤)。上田(tiá(🔳)n )で(🛡)生れた児です(😋)……(🎟)真(zhēn )実ほ(⛷)ん(🔌)とに親の言(⛩)うこと(👺)などは聞(wén )かない……苦しい時代(dài )に出来(🏘)た児はああい(🚷)うものかと(🛠)思いますネ(😫)……ウッチャ(🏗)リ放し(⤴)に育(yù )った(🏿)児ですからネ……子(🏎)など(🖊)に(🈚)関ってはおられなかったんで(🛂)す……(😎)しかし、考えて(🌃)見る(🧡)と、私(🏉)の家内もよくやって来(😅)ました(🏴)よ。貧苦に堪(🍽)たえる力は家内の方(〰)(fāng )が反って私(💑)より強い……」
烏(wū )帽子(🍺)山麓えぼしさん(🌒)ろくに(🗣)寄(🌤)った方から(🔽)通って来(lái )る泉(quán )が、(🕥)田(⬆)中(🕧)で(🛁)汽(🍊)(qì )車(chē )に乗(🐩)(chéng )るか、(🕰)又は途(👮)次(🤡)みちみち写生をしながら小諸(😻)まで歩くかして、(🍤)一週に一二度ずつ塾(shú )へ顔(yá )を出す日は、まだそれでも高瀬(🐕)(lài )を(😞)相(🔵)手(shǒu )に話し込ん(⏱)で行く。こ(📢)の画(💗)家は欧羅巴(😢)ヨ(🛄)ーロ(📣)ッパを(🆗)漫遊し(🚅)て帰ると間もなく眺望の好い故(gù )郷(🚙)(xiāng )の山村に画室を建(🌗)てたが(🖼)、引(yǐn )込んで研究(jiū )ばかりしていられな(👬)いと言(🖋)っては、(🔞)やって来た。
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