次郎は、(🔸)そ(🌒)う言って、(🏫)槌を柱にかけ、事務室(shì )の(📕)ほ(🈂)うにかえりかけ(🐥)た(🆔)。すると(📹)、(🏦)その時(shí )まで眉(méi )根(gēn )まゆねを(⌚)よ(💧)せるよう(🎾)にしてか(🍾)れの顔を見(💤)つめていた大河(👼)が、急(jí )に、(♍)真(🐬)赤な(🖐)歯ぐきを見せ、にっと笑った(💾)。そして(🕸)、
飯島(🌍)は、そう言うと、いかにも(⚽)あ(☕)わて(🧒)たように、あたふたと廊下に足音を(💠)たて(🎀)て去った。
「そりゃあ(🍬)そうだ(🥛)ろう。そ(👣)れがあらわれ(🏿)るのは(🔚)まだ早(🏅)いよ。」
「ええ、で(⚓)も、まだだれ(🛺)も起きた様子(🌴)(zǐ )が(⏪)ないんで(🙎)す。」
(💖)と(🌨)、みん(👤)なに(🐞)きこ(🎿)えるよ(🌃)うな(🧑)声で言いなが(🙀)ら、教壇きょ(🏮)うだん(Ⓜ)をお(📇)りて(🌑)かれのほうに近づいて来(lái )た(🗻)塾生があった(🚱)。飯(🌆)島である。次(cì )郎は思わず苦笑した。何かむかむかするもの(⛎)が、胸(🙈)(xiōng )の(🧚)底(🎧)か(🍘)らこみあげて来るような気持ちだった。し(🦗)かし、(🍯)か(🔬)れは(♊)しい(🐐)て自(zì )分をおち(🕶)つけ、
朝(chá(🕔)o )の行事は、(😖)まず室内体操(😅)には(👤)じまった。それは友(🚜)愛(ài )塾のために(🐝)特に考(🤤)案されたもので、その指(🔏)(zhǐ )導も指揮(huī(🃏) )し(🥝)きも次郎の役割だっ(💂)た(🐭)。体(💦)操(📊)がす(💔)むと、朝倉先生の合い(🛄)図(tú )で静坐せいざ(🌓)に入(🏘)った。これ(🚷)は(⤵)就寝前の静(jìng )坐にく(💽)らべると、(🏣)いくぶんながかったが(🤠)、それでも、せ(🖋)いぜい(🕖)十(⤴)四五(🦁)(wǔ )分(fèn )ぐらいだった。次(⛩)郎は、今朝も足音をしの(😜)ば(🚭)せ(🍘)な(🗡)がら、塾生たちの姿勢を直して(🗜)やっ(🐚)た。
「私(sī(🈹) )は、(🍍)率(🌈)直そっちょくに言(🥫)う(🏪)と、君ら(🏒)が私(🎆)の期待を裏(🕢)切らないだ(😂)ろうということについて、残念な(📠)がらまだ十分の自(zì )信(🍷)を持(chí )つことができない。という(💲)のは、今(🕢)朝の板(bǎn )木(⌚)が(😹)、(🖌)あまりにもながく鳴り(🥩)つ(🚜)づけた(👦)からだ。あれほ(⛸)ど辛(xīn )抱(💭)づよく、し(🎮)かも、あれほど(⛄)おだや(🗾)かに(🚂)鳴(👇)(míng )りつ(💶)づけたという(💿)ことは、一方では、あれ(♈)を打ってい(💏)た一人の塾生(shēng )の心の深(😔)さを物語るが、また(🚝)、一(yī )方では(🛣)、その一(yī )人を(📑)のぞいた(🧗)多(duō )数の塾(👿)生(🛤)(shēng )の(💊)心(xīn )の浅さ(➗)を物(wù(🎮) )語るこ(🕷)とにもなったのだ。君らの大(⌚)(dà(🍦) )多数は、板木を(🐭)打(dǎ )った(🥚)一(yī )人(🐺)の塾生があ(🎂)れほどの(👌)誠意を示したに(👿)もか(🔯)かわらず、容易にそれにこ(🤽)たえよ(🏗)うとはしなかった(🥎)。君らにとっては、その誠(⛏)意よりも、寝床ねどこの(💭)中(zhōng )のぬくもりのほうがはるか(🔯)に(🎇)た(🐝)いせ(👉)つ(🖨)だっ(🐥)た(🕟)のだ。あ(🔇)たた(🚗)かい寝床の中で、(⌚)うつらうつら(🐙)と(🍂)、できるだけ(🍓)眠ねむりを引(🈺)(yǐn )きの(👇)ばすことを、人間の(🍒)誠(chéng )意(🎧)以(➡)上に、(🐡)たいせつにする心、こ(🏛)れは(😾)決して深(🕋)い心(xī(✌)n )だとは(🧓)いえまい。……もっ(👹)とも、君(jun1 )ら(🍱)の(❌)中には、内(🍥)心(🈷)そ(🏠)れをいくらか恥じ(🐉)ていた(🐌)ものも、おそらく幾人(rén )いくにんかは(🎱)あったであろう。気がとがめるといった程度な(🍟)ら、あるいは(🌄)君(🕎)(jun1 )ら(💻)のすべて(👵)が(🏿)そう(🧠)であったのかもしれ(🏚)ない。し(🌻)かし、そ(🛬)れも結局(jú )は何の役にも(🆓)たたな(🍌)かった(💴)のだ。で(🌌)は(🔚)、な(🐞)ぜ役にた(🌥)た(🍎)な(㊙)かったの(🏟)か。今(🙏)、(🧦)君(➡)らに真剣(🤒)(jiàn )しん(🤜)けんに考(kǎo )えてもらいたいのはこ(🕠)の一点だ。――」
「こんな寒(🏎)(hán )い時には、(😴)ぐいぐいはたらくに限(💰)るよ(📉)。室(🗿)(shì )長(🥊)(zhǎng )なんかになるもん(📉)じゃない(🆕)ね。」
講堂では(🧕)、掃(🐵)除(chú(🍠) )はもうあらかた終わって、机や椅子いす(🏹)の整頓(👧)せいとんに(🔑)とりかか(🍻)るところだった。そこは、第(🏏)一(👋)室(🐚)と第(😔)二室(🚦)(shì(💜) )の(🔎)共(gòng )同の受(🚅)(shòu )け(🌳)持ちだったらしく、(🧝)田川大作や青(🧚)(qīng )山敬太(tài )郎などの顔も見え(🍷)てい(📞)た。田(🚹)(tián )川は、例(lì )の(🏼)し(🤘)ゃがれた、激(➰)はげしい号令口調くちょうで、ほか(🥛)の塾(shú )生たちをせきたてながら、自(zì )分(fè(🧖)n )で(🏖)も(✡)椅(🌕)子や机を運んで敏捷びん(🥟)しょ(🐼)うにた(🥍)ち(🐁)はたらい(⏱)ていた。これに反(⏲)して(🔥)、青山の態度はきわめて冷静だった。かれは、田川(🤐)の声には無頓(⏰)着(zhe )むとん(👡)ちゃくなよ(🍅)うに、並(🐯)ならべ(👡)られていく机の(🕝)列(🚻)をじ(❔)っ(🐱)とにらんでは(🛺)、その(📐)みだれを(🌏)正(🏞)していた。―(🆓)―二(èr )人と(🍿)も(🎠)、それぞ(🌒)れ(🅿)に室(shì )長(zhǎng )に選ばれていたのである。
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