「(🚌)な(🖼)んだか、(🧀)俺(🗻)は――気(qì )でも狂ちがいそうだ」(🌚)
「ア(⤴)、虫(😕)を(🕚)取(qǔ )りに行(háng )った」
高瀬はこの人が(🖐)来る(🚅)と、百姓(xìng )画(⬛)家(jiā )えかき(👾)のミレ(🕉)エのことを(🌈)よく持出(chū )した。そ(🖍)して泉から仏蘭(💋)(lán )西(🍨)フランスの田(tián )舎の話を聞くのを楽みにし(📊)た(📺)。高瀬は泉が持(chí(🏇) )ってい(😤)る種(🏥)々さ(🖨)まざまなミ(🛣)レエの評伝を(🏗)借りて読(🍌)み、時には(👡)その一節を泉に訳して聞(🖕)か(🤠)せた(🦊)。
ある日(🚭)、高瀬(🦅)は受(shòu )持の授(shò(😽)u )業(💐)(yè(⭐) )を(🍔)終って(🐓)、学士の教室(shì )の側を通った。学(xué )士も(⛎)日課を済ま(🎟)したところであ(🚝)ったが(㊗)、まだ(♿)机(🤼)の前に(🅰)立(✒)(lì(🎏) )って何か生(shē(😿)ng )徒に説(🚨)(shuì )明していた。机(jī(⛽) )の(📵)上には大理(🕙)(lǐ(🙀) )石(🥀)の屑(💟)く(❄)ず(Ⓜ)、塩酸(👊)の壜(🔹)(tán )びん、コップなどが置(🥒)い(🗜)てあった。蝋燭(✉)ろう(🦌)そ(😍)くの火も燃えてい(🏩)た(😃)。学(🔕)士は手にし(🌾)たコッ(🏄)プをす(🍆)こし傾かしげて見(jiàn )せた。炭素がその玻璃板(🕟)ガラスいた(🕌)の間から流れると、蝋(🤣)燭の(🥍)火は水を注(zhù(🅱) )ぎ掛けられたよう(📣)に消えた。
(⚪)高(🌭)瀬は戸(🧐)口に立(lì )って眺めて(🥟)いた。
と窓(🧚)の方を見(jiàn )る生徒もある。庭(tíng )に出た青年(nián )は桜(yīng )の枝の蔭(🗄)(yīn )を尋ね廻ってい(🦓)たが、間もなく戻(🐬)って来(😻)(lái )て(🔤)、捕えたものを学(xué )士に勧め(😡)た。
奥さんは性急せっかちな、し(🦂)かし(🔖)良家に育(yù )った人ら(🏴)し(🤚)い調子で、
「関(wān )わ(🥃)ないんじゃ(🖌)な(🔈)くて(😵)、関えないんでしょう…(🍠)…」
(👸)子(🍹)(zǐ )安(ān )は心(🎾)(xī(🍴)n )から出た(💾)声で快(kuài )活に笑っ(🥝)た。「まるで、ゴ(🔽)ツ(⛺)ゴツした岩みたような連中ばかり(😬)だ」と彼は附添つ(🤶)けた(🛠)した(⛎)。
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