フェラ 動画《ハメ どり》2行目ライン
ハメ どりあらすじ
「うむ。それはき(✔)いた。し(🙈)かし、(🏣)私が何もかも知っていたこ(🔧)とにする(📭)と、君(jun1 )の名前(🥖)だ(💾)けでなく、(🥣)大河(👬)の(🥔)名前も出さなけ(📊)ればならなくな(📁)るん(🐸)でね。」
そして、次郎(🆑)(láng )の(🔃)ほうをちょ(🐀)っとぬすむように見(jiàn )ながら、
「だ(🈯)が、考(💂)えて(😽)み(📰)ると、(🧙)なさけないの(💊)は決し(💩)て君らだけで(🏚)はない(❎)。こんな(💪)ことを言っ(👍)ている私(sī )自身(🏔)が、(🏾)今朝(🍋)は、(🐮)君(🔡)らに対して(🚐)重(chóng )大な過失を犯(fàn )おかしてしまった(🌰)ようだ(🗾)。私(sī(🕐) )は、(🏕)さっき君ら(🔵)を非難して、平気で自(💭)(zì )分の良(🛄)心を(🌙)眠らせ(⭐)ている人(😆)(ré(🏥)n )間だと言った。ま(🔧)た、君(☕)らの奴(🚟)(nú )隷根(gē(🕜)n )性がなさ(🥟)け(🎣)ないとさえ言った。こ(👦)ういう言葉(yè(🦊) )は人間に対(✝)する最(💺)大の侮(wǔ )辱ぶじょ(💬)くの言葉で(🐅)、心(🖊)(xīn )に愛(ài )情をも(💽)つ(🅰)ものの容易に口に(📭)すべ(❤)きこ(🃏)とではない。少くとも同じ屋根(🚉)の下(🍦)で、一つ釜かまの飯をたべながら(🖊)、こ(👷)れから(🌭)共(🍟)同生(🌊)活(huó )をやっていこうと(📚)する人たちの間では、決して(📌)とりか(🥂)わされ(🌼)てはな(🎶)ら(🎙)な(🚲)い言葉なのだ。しかるに(🎵)、私は、つい、(🥛)自(🉑)分の感情にかられて、そん(💀)な言(yán )葉を(🎱)つかってしま(🌐)っ(🌨)た。それは、私(sī )に(🎃)忍耐心(🗞)が欠(🙆)けて(😾)いたか(🦎)らだ。いや、君(🤠)らに対する(🏠)愛(🍇)情(qíng )が(♓)、まだ十(shí )分でなかったか(🐹)らだ。私は(🍵)、(💵)板(bǎn )木(mù )当番の(⛑)乱(luà(🔹)n )暴(🏗)な打(dǎ(🌓) )ちかた(🐐)を非(fēi )難し(🍌)ながら、(💈)自分自(zì )身で、(🎻)それとちっと(🧓)もちがわない過失を(🃏)犯してし(🛫)まった。私は、いま、(📬)それに気がつい(❌)て、心(xīn )から恥(chǐ )じている。同(tóng )時(shí )に、私は、(😼)今日(📡)の私の言葉(🔁)が、君(🥀)らを強(🥩)制して、盲(máng )従も(🤾)うじゅ(🚑)うを(♟)強(♟)(qiáng )しい(🍙)る(🐾)よ(🍸)うな結(😣)果(guǒ(😲) )にならないこと(⛷)を、(👔)心(xīn )から祈(qí(🙊) )い(🥔)のらずに(😾)はい(🔥)られな(🔪)い。……くれぐ(💛)れ(🌵)も(🧟)言っておきたいのは、人間にとって良心(🚔)の(📊)自由を(🏅)まもる(🔐)ほどたいせつなことはない、とい(⬜)うことだ。板木の(👔)音(💖)であれ、先生の(🐏)言葉であれ、そのほか、そとから与あたえ(🚯)られた(🤐)ど(🌟)んな刺激(🔋)しげ(🎴)き(🦈)であれ、それがき(🐣)び(♉)しいから従う、(🦎)甘あまいから(❗)軽ん(🍶)ずるという(🃏)の(🛥)で(🍴)なく、君(jun1 )ら自(🗃)身の良心(xīn )の自由な判断に訴(sù(👸) )うったえ、従(cóng )うべ(😲)き(🙌)も(🐭)のには(❓)進んで従い、(✳)従うべからざ(🌙)るもの(🏷)には断じて従わない、というよう(🔕)であって(🏽)こそ、君(jun1 )らはほん(🔀)と(🦄)うの人間だと(😽)いえ(🎂)るのだ。私は、愛情と(🛋)忍耐心が足りないために、つい激し(🔟)い言(yán )葉(yè )を(♉)使(shǐ )いすぎた(🆘)が、(🖤)それも、君(jun1 )らに(🛸)、あ(🥙)く(🚕)ま(🎞)で(🕔)も良(🏥)(liáng )心(🔫)(xī(🏳)n )的・自主的に行動しても(🖨)らい(🦓)た(🛷)い(😅)と願っていた(🅰)からのこ(🕟)とだ。私(🗣)は(🌬)私とし(🚐)て十分反(fǎn )省するが、ど(🐀)うか君(jun1 )らにも、私のその気持ち(🍅)だけはくんで(💨)もらい(😽)たい(📤)。そして、その意味で、私の激しすぎた言葉をよ(🖲)いほうに生か(📸)してもら(🤮)いたいと(👕)思う。――最(🎓)後に、私は君(🎷)らとともに、永平(🚢)寺の小僧(📤)(sēng )さ(🐌)んが、(😏)礼拝らいはいしながら鐘をついた(💭)と(🧒)い(🕑)う(🏘)、あの(🛄)敬(jìng )虔(🙈)け(🏪)いけんな態度(👙)の(🚭)意味を、も(🌑)う一度深(shēn )く味わって、け(🧔)さ(🐷)の私(sī )の話を(🕉)終わる(⤵)ことにしたい。」
二(🐝)人(ré(💦)n )は声(🦃)をたてて笑(📝)った。次郎は、しかし(♊)、すぐ真顔(🤹)(yá )まがおに(🌛)なり、
「けさの板木ばんぎの音、どうで(📺)した？」
「飯島(dǎ(🏗)o )なんかも、そうだろ(🍟)う(💊)。」
「何しろ(🥎)紳士しんし(🅱)だからね。」
「ぼ(👟)くは、(🎺)ながい(🖖)こと友(➿)愛塾(💼)(shú(🖼) )の仕事を手伝(📮)わせ(🚃)て(✌)いただいていながら、その(🕯)精(🔔)(jīng )神がまだちっとも身に(🍲)つい(🛒)ていなかっ(🥟)た(📮)ために、けさの(🙄)よ(🈯)う(💟)なあやまちを犯して(🥀)しまいました(🛶)。ほんとうに恥は(🕚)ずかし(🦊)いことだと思って(🏿)います。し(⏫)かし(🔖)、そ(🎞)のあやまちによって、開塾そうそう(🍇)、大河(hé )君のような、友(🍧)愛塾精(jīng )神に(🚏)徹(😲)底した(🍞)、実(shí(🏊) )践(jiàn )家じっせ(🐺)んか(🐴)の魂たま(🏙)しいにふ(🍆)れることがで(🔭)きたこ(🤓)と(👧)を(😼)思いますと、一方(fā(😦)ng )では(🎬)、(📬)かえって(🏯)あ(🍻)りがたいよう(🕔)な気持ちもし(💒)ています。」
飯島の足(zú )音がき(🎍)こ(👥)えなくなる(🤑)と、小便所の掃除をしていた四人が、か(🔒)わるがわる言った(👌)。
(👔)と、みんなにきこえるような声で(🐹)言いながら、(🏺)教壇きょうだんをおり(🚓)てかれのほうに近(jìn )づいて来た塾生があった。飯島である。次(cì )郎(láng )は思わず苦(👋)笑した。何かむかむかするものが、胸の底(🤥)からこ(❇)みあげて来(🕛)るような気(qì )持ちだった(🔪)。しかし、か(♈)れ(⏭)は(🎷)しいて自(🍔)分を(💹)おちつけ(🌁)、
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