太郎たらう(🎯)よ、次郎じらうよ、(🍬)お前(qián )達まへたちも大おほ(🖇)きくなつた(🕦)ら父とうさんの田舍ゐ(🐡)な(🌑)かを訪(fǎng )たづねて見(jià(💑)n )みて下ください。
「まあ、(🥁)とうさんに(✈)ついて(🈸)来(📙)て(👛)見(🤔)れ(⚓)ばわかる(🕺)。きょうは(👁)お前たちに分け(💅)てくれ(🌅)るものがある。」
その時(shí )になって見ると、(🚐)太郎(🥘)(lá(👯)ng )はすで(🔰)に郷里(🚾)のほうの新しい農家に落(💣)(luò )ちついて、その年(🕵)の(🛺)耕作のしたくを(🔱)始め(🏥)か(🐔)けていたし、(🥀)次郎(🔹)はゆ(🥅)っく(♈)り構(🚚)えな(🚧)がら、(🚺)持って生まれた画家(🚟)の気質を(💬)延ばそ(💩)うとしていた(🛂)。三郎はまた三(sā(🗽)n )郎(lá(🍛)ng )で、出足(👊)の早い友だち仲間(jiān )と(🤓)一緒(📥)(xù )に、新派の美(měi )術(shù )の方(fāng )面か(👅)ら、都会のプロ(🆙)レ(🎎)タリ(🍉)アの道を踏もう(😐)としてい(🏀)た。三人が三人(⏸)、(🤞)思(sī )い(😍)思(🎐)(sī )いの方(🧣)向を(🆒)執(zhí )って(⏲)、(✖)同(🌂)じ(🤟)時代を(🐦)歩もうとしていた。末子(✈)は、と見(🚀)ると、これもすでに学校の第(dì )三学年(nián )を終わり(🧦)かけ(🛀)て、日(rì )ごろ好きな(🏭)裁縫(féng )や手(shǒu )芸なぞに残(♑)る一学年の生おい先(💵)を競(😵)(jìng )おうとしていた。この四(🔕)人(🙇)(rén )の兄(xiōng )妹(😦)きょうだいに、(🌎)どう金を分け(👍)たものかということになると(📷)、(🎊)私(sī )はその分け(🥊)方(fāng )に(🏺)迷った(🍺)。
(🌲) 五六 (🌈)祖父おぢい(🃏)さんと祖(zǔ )母おばあさ(😕)んの(💥)おせ(🐃)んべ(🔇)つ
私は自分に言った。
過去を(😍)振り返っ(🙆)て見ると、今(📑)の私がど(🙇)うにか不(🍑)自由(yóu )もせず(🍈)に子(zǐ(🐲) )供(gòng )ら(🚀)を養っ(🐄)て行けるというだけ(🚤)でも、(👭)不思議なくら(🍐)いである。あ(⚓)の子(zǐ(🌕) )供ら(🦏)の母かあ(⛺)さんの時(🃏)代のことを思(😘)(sī )うと(☔)、今の借家ずまいでも私(⛔)(sī(🕳) )には過ぎ(🎌)たも(📹)のだ。
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