「(🧝)宅(🤵)じゃこの通(😏)り(🚎)朝顔狂あさが(🎏)おきちがいです(🚚)から、小(xiǎo )諸へ来るが早(🦒)いか直ぐに(🌌)庭(tíng )中朝顔鉢にしちまいまし(🏭)た(🏯)――こ(😷)の棚は音(🛡)さ(💔)ん(🐖)が来て造っ(✊)てくれ(🚆)まし(💟)たよ――ま(⛏)あこんな好(hǎ(🚗)o )い棚を――」
「ホ(😹)ラ、(🔋)勇(yǒ(🥥)ng )の下に女の児が居ましょう。上田(🥒)で生(🍱)れた児(🌳)です(🍦)……真(zhē(🚍)n )実(📊)ほんとに親(🐝)の言う(🕞)こと(🤓)などは聞か(🏵)ない……苦(kǔ )しい(🍘)時代に出(chū )来た児は(🎴)ああいうものかと思(💋)(sī )いますネ…(🍜)…ウッチャリ放(👆)しに育った児です(👤)からネ…(💍)…子などに関ってはおら(♏)れなかった(🥣)んです(🎙)……しか(⛴)し、考えて見る(🥠)と、私(😍)の家(jiā(🍮) )内(nèi )もよ(📓)くやって来ましたよ。貧(pín )苦(kǔ )に(🍭)堪たえる力(🍄)は家内の方が反(fǎn )って(🏄)私より強い(📈)……(🚷)」
この子供衆(zhō(🛁)ng )の(💶)多(🗯)勢(🕘)ゴチ(⏸)ャゴ(🔘)チャ居る中(zhōng )で、学士(🥩)が一(📨)服やり(✒)ながら朝顔鉢(🎬)を眺めた時は、何もかも(🏌)忘(🛠)(wàng )れているかの(🚍)ようであ(🏇)っ(👐)た。
烏帽子山麓えぼしさんろくに寄(🔒)った(🔠)方から通って来(lái )る(❌)泉が、(⛹)田(tián )中で汽(🐾)車に乗る(⛎)か、又は途次(cì(💐) )み(🍁)ちみち写生をしながら(📞)小諸(👋)まで(🤪)歩くかし(🐼)て、一(👰)週に一二(èr )度ずつ塾へ(🕔)顔を(🔽)出(🐔)す日は、まだそれでも高瀬を相手(shǒ(🎺)u )に話(huà )し込んで行く。この画(🍭)家(jiā )は欧羅巴ヨー(🕓)ロ(🐷)ッパを漫遊(yóu )して帰(🚓)ると間(jiā(👋)n )もなく眺望(wàng )の好い故郷の山(🌵)村に画(⚽)室を建(jiàn )てたが、引込んで研(yán )究(🃏)ば(💄)かりしていられない(🌈)と言って(🏝)は、やって来(lái )た。
誘(yòu )うように言う(📛)学(⛩)(xué )士と連立っ(📒)て(❎)、高瀬はやがて校舎の前の石段(🌪)を降(jiàng )りた(👘)。
(🥄)線(🌿)(xiàn )路(🛌)(lù(🌊) )側(🚎)わ(🎬)きの(🕞)柵(shān )に(🌞)つい(🕊)て先へ歩(🔸)い(🎋)て行く広(😾)岡(✉)学士の後(👶)姿(zī )も見えた。
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