(📧)そのころ学(🆖)校内で奇(qí )怪(guài )な風説が伝わ(⏯)った、生徒(tú )の中で女学生(shēng )と交際し、ピアノやバイオリンの(🏝)合(hé )奏をした(📵)り、手紙(🤷)を交換(huàn )したり、飲食店に(🦀)出(chū )入りしたりするも(🆓)の(🌱)がある、いまの(🖋)うちに探(tàn )しだして制裁を加えなければ浦和中学(xué )の(👔)体(💀)面に関する(🏴)。
「お(🤥)着か(🌐)えに(🧗)なってすぐおでましにな(🎑)りました(🦉)」(🏜)
な(😎)にを思(🎠)っ(🐁)たか(💉)安場のノッ(🌾)クは(💙)峻辣しゅ(🍈)んらつをきわ(🔔)めた(😱)も(🐟)のであっ(🏪)た、(😢)難球ま(🐹)た難球! 第一番に三(🚻)塁(lě(🙎)i )手(📣)(shǒu )がミスする(📘)、(🌟)ついで(💭)ショ(🈁)ートの青(📊)木、(🉑)これもみ(🙅)ご(🍑)とにミスする、やりなおす(➖)、またミスする、三(sā(👄)n )度(dù )、四度! 千三(sān )は次(👘)第に(🏤)胸が鼓(🏭)動(dòng )こどう(🛄)し(🍻)た、見物人は口々にの(🏙)の(🥣)しる(🚜)。
「(🚖)天(⏩)(tiān )下横(héng )行だ」
「活動じゃないかえ」と(🎊)母(mǔ )がい(🛍)った。
「このあ(😋)んばいで(🏍)はかならず(🤪)勝つぞ」
総兵衛はありったけの声で叫んだ(➗)。浦(🥃)中応(🤮)(yīng )援隊は(👚)応(yī(🌼)ng )援歌を(⬅)うたった、(🥍)手に手(shǒu )に(🅾)持った(🐄)赤(🐟)い旗は波のごと(🕉)く一起一伏して声調律呂(lǚ )り(🕋)つり(🏍)ょは(😿)き(🔻)ちん(🔽)きちん(🍠)と揃う。
光一は一礼し(🐇)て外へ出た(🐥)。
(⏩)こういうも(⛎)のもあった。
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