「むろん校(💕)長先生(⛱)に出(📴)したんだ(🍼)ろ(🈲)うね。」
「でも、それは次郎さん(🌕)がおっしゃる(🖐)よ(🍱)う(🔎)に、(🦃)かえっていけないことにな(🔌)るかも知(🎙)(zhī )れない(🖨)わ。いっ(🗻)そ、ここのうちから学(📗)校(🐐)に通うことにしては、どう?(😢)」
(🥥)と、今(💚)度(✈)は(🌂)道江が眉根を(🗽)よ(♊)せて、
(🏊)それでも、その日(rì )は、森川の教員(🐡)(yuán )適性審査(⛏)以上に大した(👐)出来事もなく、ひけ時か(🔲)ら(🦁)二十(shí(📌) )分も(🧙)たつと、校(😢)内には生徒の姿(㊗)は(🤵)一人も見られなくなった。ただ先生たちだけ(🐚)が校(🛥)長の帰り(🤫)をまつた(👱)めに居残(👬)っていたが、もう話(🥈)の種も(🧚)つ(📙)き(📄)た(🕸)らしく(🚛)、ど(📴)の(😦)先生(♑)も、いかに(🦐)も所(😷)在しょざ(🥏)いなさそうな、それ(🕚)でいて何となく(🤳)落着き(🕧)の(🎺)ない眼をして、教員室を出(chū(➿) )たり(🧕)はいったりして(🌷)いた。
「(😑)僕(pú )、道(dào )づれは出(chū(👸) )来(🏹)ないけど、見張りならやりま(👄)す。」
二人は、かなり永(♎)(yǒng )い(➡)こと、無(🧙)言のまま顔を見(🌓)あってい(💯)た(😰)。どちら(🅱)か(🍧)らも歩(📓)(bù )みよ(🕺)ろうとも、言(yán )葉を(⬛)か(🤵)けようともしな(🥀)い。次郎は、しかし(🤴)、そのうちに、いつまでも(🥉)そうし(🐓)ているのがばかばかしくなって来た。彼は思(📿)(sī )いきって馬田に背(🐯)を向(xiàng )けようとした。すると、馬田(tiá(🏕)n )がとう(🤷)と(🍉)う口(kǒ(😪)u )をきった。
と、朝(cháo )倉(Ⓜ)先生は、ちょっ(🔚)と(🗼)思案しあんしていたが、
「(🕤)何が(⬇)ず(🕡)るい(🐸)んだ。」
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