「じゃあ(🥝)、やはり打(🌧)ち(⛪)つづけるよ(🗄)りほかあり(😵)ませんね。」
次郎(🌚)は、朝倉先(🎃)生らしくない詭(🕵)弁(bià(♉)n )き(🖍)べんだという気が(🚴)してさび(🚹)しかった。かれは語気を強め(🔟)て言った。
「出してくだすって(🐆)もいいじゃありま(✌)せんか(🤜)。」
「(🎺)な(🌅)るほど。……ふん。……そういうものですかね。……あるいはそ(🌲)う(✴)かもしれな(🏈)い。」
飯島は、(📳)それ(🌉)まで(🛀)、やはり入り口の階段(🚈)(duà(🤝)n )に立(✴)って、(🌐)何かと指図(tú )さし(⛄)ずが(🧞)ま(🏭)しい(🌕)口(kǒ(🥥)u )をき(🏿)い(😬)て(📺)いた(🎥)。し(🤘)かし(⏪)、(🤥)次(cì )郎(lá(♈)ng )が(🛷)雑巾をもって(🎮)大便所の中にはいったの(👣)を見ると、さすがに気がひけた(👚)らしく、指(📥)図する(🕤)言葉(🧖)のは(😁)しばし(📍)がにぶ(✅)りがちになり(🔚)、何(🚂)(hé )かしら気(📴)弱(👗)さを(🧤)示していた。
「今朝(cháo )の鐘をついたのはだれじゃな。」
七時(shí(🧥) )の(🚋)朝(🍃)食まで(😵)に(🎳)は、(🤖)ま(🥧)だ二十分ほど(📝)の(🌍)時(shí )間があり(Ⓜ)、(😬)その間に食(shí )事当番(🔠)は食卓しょく(🕷)たくの(💦)準(zhǔn )備(🛤)を(🃏)やり、その(🗿)ほかの(📜)もの(🎅)は、自由に新(🚨)聞に目(🚛)を(🏐)と(🦎)お(🤐)し(🎁)た(🏓)り、私用をたした(🔂)りするのだった。次(🍐)郎は、いつもな(⏩)ら、こんな時間(🐪)にも、できるだけ塾(shú )生たちに接(jiē(📔) )触せっし(🗡)ょくして、(👙)かれらの感想をきいたりするのだ(❌)っ(💾)たが、(🌯)今日は、広間を出るとすぐ、塾(shú(⛅) )長(🤰)室(shì )に行き、朝倉先生に向(xià(🥠)ng )かって、な(😬)じるように言った。
飯島は、それまで、やはり(😻)入り口の階段(🎽)(duàn )に(📦)立(lì )っ(🌃)て、何(🔉)か(😨)と指(🔈)図(tú )さしずがましい口を(🌴)きいていた。しか(🕞)し、(🚿)次郎が雑巾(jīn )をもっ(📽)て大(dà )便所の中(🐎)にはいっ(🔍)たのを見ると、さすがに気がひけた(🎛)らしく、指(zhǐ )図(tú )する言葉のはしばしが(🕸)にぶ(📂)りが(😺)ちにな(🤼)り、何(🍢)かし(❗)ら気弱さを(✊)示して(👿)いた。
「なるほど。……ふん。……(📨)そうい(🆒)うも(🧛)ので(🎗)すかね。…(🌙)…(🌇)あ(📎)るいはそうかもしれない。」
「しかしもう眼(yǎn )はさましていますよ。」
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