就寝し(👵)ゅうしんは(🙂)九時半、消燈しょうとう(🛋)十(shí(❗) )時ときまったが、懇談会を終わったと(🙍)きには、すでに(🧐)九時半(👚)(bàn )を(💹)す(⚾)ぎていた(💠)。
かれ(👋)は、あたたかい(⛏)夜具をはねのけ、勢いよく起(qǐ )きあが(🌍)って、電(diàn )燈でんとうのスウィッチを(🏍)ひねっ(🥚)た。その瞬(🔲)間しゅ(📟)んかん、枕時(shí )計(🎉)まくらどけ(💀)いがジンジンと鳴(🖨)りだした。きっかり起床き(🤪)し(🍷)ょ(🏨)う時刻の(🤰)五(✳)時半(🉑)で(🔕)ある。
つ(🍀)きあた(🚁)りに、大便所(👂)が(🤛)これ(🥧)も七(qī )つほど(🔶)ならんでいる。そのうちの、右はじ(🍛)の(🏕)一(yī(🚣) )つだけが戸が開いており、その少し手前の、たたきの上(shà(💕)ng )に、水(🔮)をは(🛶)ったバ(🏤)ケツが(🔘)一(🚦)つ置いてある(🏥)のが見(jiàn )えた。戸の開いた便所の内側は、電(🤐)燈(dēng )の光を斜ななめにう(🥜)けているので、よくは見えな(🐨)い。し(🎎)かし、だ(💲)れか中で掃除(chú )をしているこ(🎳)とだ(🌿)けはたしかだった。六人の室(🕞)(shì )員のうち、飯(👷)島は(🍗)入(rù )り口(kǒu )に立(🍳)って(❔)おり、両が(🦑)わの小(xiǎo )便所に(🎉)二(èr )人ずつ(🏠)働(⚽)(dòng )い(🎠)ているのだから(🍻)、あとの(🔚)一(⛪)人は(🎧)大河(🔈)にきまっている(🧡)。次郎は、そう思(🍨)って、すぐ(📪)声をか(📡)けようとし(🎉)た。しかし、な(😊)ぜか思いとまった(👰)。そして(🥌)、入り口の横の板壁い(😥)たかべ(🍫)にかけ(💍)てあった便所用の雑巾(jīn )を一枚と(☝)り、それ(🍔)をたた(🔰)き(🚁)の上のバ(🍪)ケツの水にひ(💀)たし(⛸)て、(⏪)し(👊)ぼ(🐂)ったあと(🥔)、(😗)大(⛄)(dà(🚂) )河(🛫)(hé )のは(😜)いってい(⛏)るのとは反対のはじの大便所(🙅)の戸をあけ、(⚡)中(🍩)にはい(🥈)っ(📒)た。
掃除(chú )がすっかりすみ、洗(🍔)面その(😕)他を(🏿)終(🎴)(zhōng )わると、みんなは広間に集まっ(👯)て朝(🚄)の行(🌡)(háng )事(⛲)をや(🕉)る(🎓)ことにな(💺)ったが、それまでには、(🚿)起床からた(📐)っ(🐈)ぷり四十分ぐら(🤓)いは(🚞)か(💴)かっていた。次郎が、こ(🌠)れまで(🐳)毎(⏬)朝(cháo )、空林庵の寝(qǐn )ざめに親しんで来た(💮)雀すずめの第一声(🥃)(shēng )がきこ(🖼)えるのは、ほぼその時刻だったの(🚘)である。
「そ(🌥)うか(⛓)もしれない(✝)ね。……それで、べつに(📇)これま(🤡)でと大し(🌎)て(📉)変(🥨)(biàn )わったことも(🏭)なか(⚪)ったんだ(💼)ね。」
「私は、(🖊)率直(zhí(💵) )そっ(💐)ちょくに言(yán )う(👓)と、君(🔫)らが私の(😶)期(qī )待を裏切らないだろうということについて、(🍃)残(cán )念ながら(💠)まだ十分の自信(xìn )を(🉐)持(📝)つこ(💳)とが(🎲)できな(📺)い。というのは、今朝の板木が、あ(😺)まりにも(🛰)ながく鳴(🍼)りつづけた(✌)か(🤘)らだ。あ(🎍)れほ(✖)ど辛(xīn )抱づよく、しかも、(🔹)あ(🔳)れ(🗂)ほ(🤪)ど(🐂)おだや(💆)かに鳴りつづけたということは(🤕)、一方(⛑)(fāng )では、あれを(🃏)打(😯)って(😀)いた一(yī(🏩) )人(rén )の塾生(shē(🛄)ng )の心(🔯)の(📛)深さ(✳)を物語るが、また、一(yī )方では、その(🥙)一人をのぞいた多数(📍)(shù )の塾生の(⏫)心の浅(⛲)さを物(🗡)語ることに(🆕)も(🙊)なった(🐍)のだ(🔻)。君(🦃)らの大多数は、板木(👶)を打った(🏥)一人の(✖)塾(🚔)生(🧝)があれほどの誠意(yì )を示したにもかかわ(🍊)らず、容(🙏)易にそれにこた(🥄)えようとはしなかった(🚻)。君らに(🛳)とっては、そ(😶)の誠意よりも、寝床ねどこの中(🐧)のぬくもり(🈸)のほうがは(😹)る(💉)かにたいせつ(🐷)だっ(🎻)たの(🤐)だ。あ(🍟)たた(🤸)かい寝床の中(zhōng )で、うつらうつ(🤧)らと、できる(🤳)だけ眠ねむりを(👥)引(🙄)きのばすことを、人間の誠(🏊)意以(yǐ )上に、たい(🕥)せつにす(🎒)る(🚑)心、これは決(🛀)して深(shēn )い心だとはいえまい。…(🍱)…もっとも、君(🛅)(jun1 )らの中には(🕗)、内心(👙)それをい(🛢)くら(🧒)か恥じて(🐜)いた(🆑)ものも、おそらく(🎏)幾人いく(🚁)にん(💜)かはあ(🧔)った(🍘)であ(🎬)ろう(📏)。気(💟)がと(🏰)がめるといった程(ché(💔)ng )度(dù )なら(📯)、あるいは君ら(🍣)の(🚜)すべてがそうであったのかもしれな(👬)い(🌉)。しかし、(🤥)それも結局は(🐀)何(♓)(hé )の(🤚)役(🚏)に(🛒)もたたなかったのだ。では、なぜ役にた(🙂)たなかった(🧕)のか(🕴)。今、君(🍮)らに(❄)真剣しんけんに考(kǎo )え(🌼)ても(➰)らいた(📮)いのはこ(✨)の一点(🛷)だ。――」
「え(🆓)え、結(jié )局(🍄)は(🙀)一人(⛓)一人の(👈)問題じゃ(🌔)ないでしょうか。」
(👶)かれは(🐕)、そう言(yán )うと、すぐおじぎを(🏩)して、塾(shú )長室(👈)を(🦆)出た。朝倉先生は無言のまま、(👆)かれのうしろ姿を見おくっていた。
(🤐)ま(🎈)っさきにかれの目(🍘)(mù(🏧) )についたのは、(🔱)田川だった。田(📑)川(🚄)はいや(🚇)に(☝)胸(xiōng )を張(👋)(zhāng )り、(🌛)軍隊(✊)流(😨)の不動の(🚉)姿勢(🔎)でしゃちこばっていた。そして(🔁)、(📗)次郎が肩かたから(🍪)力(🚦)をぬかせようと、ど(❔)んなに(❤)骨をおって(💜)も、な(👻)かな(🌖)かそうはならなかった(🚭)。これに反(😵)し(👃)て、(👜)飯島は(🥣)最(😏)(zuì )初から(🥅)、ごく器用に(🎥)正し(🤨)い姿勢(shì )をとっていた。も(🐴)しかれが、(🥑)おりおりう(🎳)す(🔎)目(⏳)をあけて朝倉先生(shēng )の顔をのぞくようなことさえし(💬)なかったら、(🤼)かれの(🎃)静(💏)(jìng )坐は、(🗯)塾生の中でも、最もすぐれた部類(👳)に属(🚗)(shǔ(😉) )していたのか(➕)も(🕉)し(⛔)れなかっ(🛶)たのであ(🛢)る。
次(cì )郎(láng )は(🗞)、自分の(🤜)責(zé )任(rè(🕷)n )である二つ(💯)の室の掃除を終(🙆)わると、すぐ便所掃除(chú )の(🛎)手(shǒu )伝いに行(háng )った。こ(🚵)れは、かれが助手(🛣)として塾(🌞)(shú(🕓) )生(shēng )活(huó )をはじめた当初(❓)からの、一(🚅)つ(🛁)の誓ちかい(🧣)みたようになって(🚼)いたのである。
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