日本《av 女優 赤坂》2行目ライン
av 女優 赤坂あらすじ
二人(rén )は校(xiào )門(🐑)を出(chū )てからも、しきりに(🍐)次郎のことを(❔)話しな(🔤)がら(🤲)歩い(🍍)た。
「い(👼)や(🎃)、ほんと(🏒)うらしい。さんざんなぐ(💳)られていながら(♟)、涙一滴(🕷)こぼ(🔼)さない(🛑)で、じろ(🐸)りと(♒)みんなを睨みかえし(📳)て、悠々ゆう(🥖)ゆうと帽(🍄)子(🚙)の塵をはらって出て行った様(💛)子は、ち(👹)ょ(👝)っと(😫)凄(qī )かった(👺)って(🐺)言(🥕)っていたぜ。」
(💿)だが(🤜)、彼(📏)の詩に(🙀)つ(🧗)いて、これ以(yǐ(🙅) )上の(💭)ことを語(🏩)るのは、(👨)今(🤒)は(😽)その時(shí )期では(🤨)ない。何(hé )しろ、彼はまだ、歌一(yī )首作る(🏏)にも、指を折(🈁)って字数を数(🍔)えてみな(🅿)ければならない(💍)程度(dù )の幼(yò(🏄)u )い詩(shī(🌓) )人だったし(🐬)、(🗜)それに、恭一の詩に対(🥍)してある妬ましさを感じていた(〰)として(📤)も(🛷)、彼(bǐ )の身(👡)辺には、詩(shī(👨) )以上(🤮)に切(🎗)実な問題(🥉)がまだたくさん残されていたからで(🦁)ある。
しば(⛷)らく沈默(mò(💴) )がつづいたが、大(dà(♉) )沢はにこにこして(🦁)、
さ(🕌)て、七(👆)月になって、お浜から、俊亮にあてて(👛)一(✨)通の葉書が来た(👔)。
次郎(🖌)は(❄)、三つボタンが自分を追(zhuī )っかける(🧜)のを、演(🌀)説(shuì )した生徒がとめてい(🚂)るんだな、と思いながら、足を(🔙)早(zǎ(✔)o )めた。
「元来(lái )、正(🐵)(zhèng )義(🐳)(yì )は階級にあるんじ(🦈)ゃないん(🔏)だ。どんな階(jiē )級(jí )にだっ(🐦)て、正(zhè(🚪)ng )しい人(rén )もいれば、正し(📭)くない人もいる。正義は、それ(🐎)をもっ(🍂)てい(😾)る一(yī )人一(yī )人(rén )の胸(xiōng )にしかな(🗾)いんだ。五年生は五年生な(💊)るが故に正義の(🗳)持(😻)主ではない(📞)。同(📲)(tóng )様に(🛡)僕(🆖)(pú )らも(🏇)、四年生(shē(🖊)ng )なるが故に正義の擁(➕)護(hù )者(🎷)だと(🏯)主張するわ(🤢)けにはいか(📎)ない。四(🥁)(sì )年生とか五年生(shē(🧡)ng )とかい(✔)うことは(🍂)、(♍)要(📀)するに正(🧐)義(♑)とは何の関係もないことなんだ(⚓)。そ(🎬)れを(💷)いかにも関係(🗝)があるかのように思いこん(🌇)でいるところに、この学校(🚽)の病(⛸)根が(🔊)あり、校風(〰)のあがら(🍛)ない大(🍻)き(🍓)な原因があ(📤)るん(🖨)だ。こ(✌)の(🖕)学(xué )校では(😗)、上級の名においていつ(🍟)も正(🔑)義が(⚓)蹂躙じ(🏐)ゅうりんされている。現(🚭)に(😿)本(🚻)田の弟の場(chǎng )合(hé )がそれだ。僕はもう一度(👎)はっきり言う(⛹)、正(📹)義は階級にな(😋)くて人にあ(🚗)るんだ(🚻)。もしそうでなけれ(🚜)ば、全(🚶)(quán )校一致も(💙)期待出来(lái )ない。それが期待出来るのは(🚓)、正義(yì )が階級(jí )の独占物(☔)ど(💷)くせんぶ(🛂)つ(⭐)でなくて(👡)、何人の胸(🏡)に(🙆)も宿りうる(📐)か(🕘)らだ。だから僕は、同(tó(😭)ng )級生の団(🦋)結(😱)(jié )より(♒)も、正(zhèng )しい人の団結が(🏹)先ず必要(yào )だと思(😼)う。僕は四年(🚅)生を愛し、五年生(shēng )を憎むた(⏮)めに、本(🦂)田(🔠)の弟をバック(🥐)しようと(〽)言うんじ(🤸)ゃない(🍶)。僕は学(xué )校全体を愛す(🚝)るんだ(🐽)。学校全体の正義を愛するんだ。そのためには、本(běn )田(tián )の弟(❓)のような(🖊)、(💚)不正に屈(🔎)(qū )しない魂(hún )をあくまで(🚹)も擁護しなければならん(🐙)のだ。問(wèn )題は(🚕)、四(🚕)年生の(🚀)権威(🦗)がどうの、名(🍼)誉(yù )がどうのというような(⏯)、そ(😓)んなけちけち(🌅)したことにあるん(🦒)じゃない。大垣校(🎹)長(😥)の謂いわゆる大(😎)慈悲(🦌)の(♈)精(jī(🐣)ng )神に生(shēng )き(⬆)、全(quán )校(xiào )の(💺)正義を(👼)護ろうと言うんだ。おれの(💄)言った(🤔)ことを誤解(🌺)せんよう(🏡)にしてくれ。」(🌈)
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