「ストラ(🏐)イキには、僕、絶対に反(fǎn )対するつもり(🏸)です。」
徹(chè )太郎は大して(🕥)気にもとめ(🎹)な(😙)いよ(⏫)うな調子(🚭)(zǐ )で(⛽)たず(🛳)ねた(🔏)。道江は顔(yá )を赤らめてぐず(🤶)ぐ(🤯)ず(🤙)し(🐱)て(🈂)い(🔵)る。
「僕には、(🍳)本(🚶)(běn )田が(🏃)そんな卑劣(🏁)な男だとは(🆑)思えない(💫)がね。」(🍁)
「なるほ(💘)ど。こ(🔎)れは痛いところ(🍈)を一本やら(😢)れた(🛷)。僕もいつの間にか現実主義者(zhě )に(😪)なってしまっ(⏱)ていたわけか。ははは。ところ(🖇)で、(🚘)君(jun1 )の考(kǎo )えが足り(🧥)なかっ(🗯)たというのは、す(😐)る(🐜)と、どういう(🎟)点かね。」
「何(hé )がずる(➕)いんだ。」(😕)
道(🧟)(dà(😠)o )江(jiāng )も次(⚫)郎も眼を見(jiàn )張った。
「ま(🐵)さか(🦎)一(yī )生の大(dà(♌) )事(🛴)(shì )ではあるま(🧀)い(⛳)ね。」
次(cì )郎は、(🎪)学校のこんな様子を、(🐂)終日いかにも淋しそうに見守っ(🙂)ていた。彼は、花山(🚉)校長の鼻(bí )の移動の話をきいても(🦎)ほとんど笑わな(🅱)かったし、森川(🕰)の(🥩)「教員適性(🍄)審(shěn )査採(🐷)点表」を見た時には、むし(🥦)ろにが(💯)い顔を(🎣)し(🗨)て、ひとりで校(🐉)(xiào )庭にぬ(🏀)け出(📀)(chū )し(🥅)たほどだった。ふ(😧)だん(🗄)から、彼(👲)(bǐ )はそう出しゃば(🚅)る(🎪)方で(👗)はなか(✍)ったが、そ(📞)れ(🎹)でも、校友会(💂)の委(wě(😋)i )員会など(🔭)では、(🧦)新賀や(🕖)梅本と共にかな(🗒)り意見を(🕯)発表(💮)する方だった。それが昨日以来(lá(🥕)i )、ま(🏤)った(🍇)く沈(🤯)默を守りつ(🕑)づけている(🔡)。きょう(🛐)はことに新(🕘)賀や(🗓)梅(mé(🤔)i )本に対してもあ(📑)まり口をき(🍧)か(😊)ない。今朝あた(🍮)りまでは、誰(shuí(♿) )も(🚀)そ(⬅)れを気にとめなかったのだ(🏖)が、(🏴)みんなが笑う(🚧)ときに(👗)笑い(🎸)もせ(🌁)ず、ま(🍾)た先(xiān )生たちの品定めや(😶)、(🛶)事(shì )件のこれ(😌)からの(🥐)成行(♑)きについて、みんなが(🍞)非常な関心をもって話(🕙)しあっているのに、自分ひ(♓)とり(🤮)で校庭(🌾)をぶらつきまわった(🏋)り(🧡)している彼(bǐ )の様(🐃)子が(🐑)、いつま(🥘)でも(👏)周(🕡)囲(🚞)の注意を(👓)ひかないでい(♍)るはずがなかった。しかも(🤺)彼が、同(💡)級生(🈷)の大部分(fèn )がまだ(👦)朝(🦌)倉先生(🕊)(shēng )の(💉)顔も知らない一(yī )二年の頃(qǐng )から、室(🔫)崎(qí )事件や宝鏡先生事(shì(🍗) )件を通(👓)(tō(📳)ng )じて先生(🎁)から大(🥤)きな感(⏮)化をうけ、その後、白鳥会の一員(yuán )に(🎍)も加(♍)わ(🤥)っ(🈴)て、先生の心酔者の中でもその第一人(rén )者(zhě(😏) )になって(🐚)いるこ(🗳)とは、(🐤)誰でも知ってい(👠)ること(🐠)である。こんな(👡)時こ(🚉)そ彼(📻)はみ(🌓)んなの先頭(🅱)に(🦀)立って活動すべきではな(🌯)いか。そ(🤺)う(📀)した考えが、(🍳)一般(bān )の生徒たちの頭に浮(🐣)(fú )んで来(lái )るの(🎼)はご(🍾)く自然であった。
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