「そこで、四(sì )年生の(📬)責任(rèn )いよい(💣)よ大(🍙)なり、だね。」
「そうか……。」(🍫)
「少(😸)々気の(🦇)毒になってくる(📶)ね。」
「きのうは(🍠)、(😆)どうだったい(🥟)、雨天(🍴)体操場(chǎng )では?」
「見(👁)(jià(🤬)n )てたん(👉)で(🔭)す。」
「さっ(👀)そく(👮)会ってみたくな(🍗)ったね。今(🥙)(jīn )日(rì )、君の家に行って(🚛)もいいかい。」
(🍥)彼は思わずかっとなった(🚐)。同時に、鼻(✴)(bí )の奥がす(🍽)っぱくなって、(💫)そこ(🍛)から(📵)、(🏧)熱いも(🏀)のが(➰)眼の底にしみて(🎯)来るよう(🏉)な気(qì )がした(🏞)。しかし、彼(🛂)は(🕜)唇(chú(📠)n )を(⛩)ゆがめてじっとそれをお(⛰)さえた。そし(😤)て、しずかにその帽(mào )子(zǐ )を拾(🍧)(shí )い、ていねいに(💑)形を直し、塵(chén )ち(Ⓜ)り(🍣)をはらって(🍶)そ(🦋)れをかぶると、そのままさっさと渡り廊(láng )下(🐰)の方(fā(🏯)ng )に向(🧕)かって歩き出した。
恭一(🚒)(yī(🐵) )はま(💡)た顔(😖)を赧ら(😎)めたが、
学(🎆)課には(🌭)彼はかなり熱心だっ(🚖)た。また、教科書以(🎷)外(wài )の本も毎日い(🚸)くら(🐷)か(🛐)ず(👗)つ読んだ。たいていは少(🍃)年(➡)向きの雑(zá(😳) )誌や伝(🔌)記(🏮)類だったが、恭(gō(🚖)ng )一の本(bě(🌥)n )箱から、美しく装幀され(🀄)た詩(⚽)(shī )集や歌(🥚)集など(📬)を(🏓)、ちょ(🦔)いちょい引きだして読むこともあった。むろんそ(🤺)の(😵)い(🏕)ずれもが(🎄)、彼にはま(⛓)だ非(🈁)常にむずかし(🥫)かった(🆔)。し(🎒)か(😱)し、恭(👠)一(💷)におりおり解(🏄)釈かいしゃ(👰)くしてもらったりしているうちに、詩(🕕)や歌(🔴)のここ(😹)ろというもの(➕)が、い(👄)つとはなし(🔗)に彼(bǐ )の感情にしみ(🤧)入って来(👘)た。そして、時(shí )には、(📅)寝床(chuáng )にはいってから、(🦑)自(zì(☔) )分で歌(✏)を考え、(🅰)そっと起きあがって、それ(🔗)を手帳(🌭)に書きつけたりすることも(🈵)あった。
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