塾の小(🤒)使(shǐ(🍧) )も(🚦)高瀬(🛎)(lài )には先生(shēng )だった(🗜)。音(🤷)吉は見(🍩)廻りに来(😧)て、鍬の持ち方(fāng )から教えた。
(🎃)何と(⏺)な(🦅)く寂さび(🗽)れ(🎪)て来た矢場の中には、古城に満(mǎn )ち溢(💉)あふれた荒廃の(⬅)気(🌕)と(🌇)、(🧢)鳴な(🍓)りを潜(qián )め(✌)た(🐔)ような松林の静(🤛)かさとに加え(😩)て、そこにも一種の沈黙(mò(👨) )が(🤽)支配(pèi )していた(♓)。皮の(🤲)剥はげたほ(🔘)ど(🔂)古い(🕷)欅の(🔤)若葉を(🐥)通(tōng )して、浅間一帯の大(⏯)きな(💖)傾斜(xié )が五月の空(kō(👄)ng )に横よこ(📻)たわ(🌪)るのも(🍓)見(🖲)えた。矢場の後にあ(🌕)る桑畠(🤰)の方からは(♉)サク(🚇)を切(👔)る百姓の(🥏)鍬くわの音(🐲)も(🚹)聞えて来た。そこ(🔎)は灌木かんぼくの薮(➕)の多い谷を隔て(📍)て、大尉(🆑)の住居(jū )に(🛠)も近い。
(💎)学(xué )士(🚃)は見(jiàn )送って(🚫)、「あの(🥣)先生(shē(🍭)ng )も鶏(🚱)に(🖕)、(😿)馬(🗯)に、(🌂)小鳥(niǎo )に(🈲)、(🔕)朝顔――何(hé )でも(😖)やる人です。菊(jú )の頃に(🐜)は菊(jú )を作る(🐎)し。よく何処の田(🛬)舎(🚸)(shè )に(😪)もああ(🛏)いう御医者(🚇)が一(💱)人(🍛)(rén )位(🗒)はあ(🕎)るもんです。『…(✊)…なアに、他の奴等(⏲)やつら(🥜)は、あ(🚍)り(👝)ゃ医(👉)者じゃ(⏲)ね(🤩)え、薬(🔬)(yào )売(🐣)だ、……とて(😬)も、(🎏)話(huà )せない……』なんて、エライ気焔きえんだ。で(🏥)も面白(bái )い気(💧)(qì )象(xià(⚡)ng )の(🍬)人(rén )で(🍘)、近在へでも行(🛏)く(🧥)と、薬代(📜)(dài )が無(wú )けりゃ(🛠)畠の物でも何でも可いや、葱ねぎが出来たら提げて(🍘)来い位に言うものです(💸)から(🐤)、百姓(🛋)仲間には受うけが好い。奇(⛱)人で(👳)すネ」
問を掛けた生徒は、(🎞)つ(💑)と教室を(🕦)離(lí )れて、窓の外の桃の樹の側に姿を顕あらわした。
(🔺)近くて湯のある(🥖)中(zhōng )棚は皆な(🧡)の交(jiāo )歓(📦)に適した場(🧢)所(🛐)だ(🥗)った。子安がい(⬜)くらか土(tǔ(📘) )地に馴染(rǎn )なじんだ(🐵)頃(🗺)、高瀬も誘われて塾から(🖲)直(🔣)ぐに中棚の方へ歩(bù )い(🌌)て(🐶)行って見た。子安(📝)が東京(jīng )から来(🔸)(lái )て一(yī )月(💶)ばかり経つ時分(🍤)には(🛡)藤(té(💉)ng )の花など(😆)が(🐾)高い崖から垂下(xià(🥡) )って咲いてい(👊)た谷(🗺)間(jiā(🆗)n )が、早や木の(⏭)葉の茂り合った蔭の道だ。暗いほど深い。
「あれで、(🚣)冗談ですぜ」
学士は(😪)チ(😆)ビリチビ(😾)リやりなが(🥒)ら(🍽)、言葉を継いだ。
と呼ぶ声が起った。音(yīn )吉の弟は人をめがけて大(dà )きな石を振(🥀)揚げている。
こ(🛩)の光景さ(🔀)まを笑って(🎺)眺(📎)め(⏱)ていた高瀬は(🌽)自(zì )分(fèn )の(💝)方へ来た鞠子(zǐ(📜) )に言った(📅)。
「音さんの細君(🌶)はもと(🎫)正(zhèng )木(mù )先生の(🔣)許(🥇)とこ(🚨)ろに奉(fèng )公(gōng )し(🐆)て(🎫)いたん(➰)ですッてネ。音さんが先生の家(jiā(🤧) )の畠(tián )を造(🤡)りに行くうちに、畢寛つまり出(🗄)(chū )来たんでしょう……(👜)先(⏸)(xiā(⏬)n )生があの二(èr )人を(🐗)夫婦(fù )にし(🏍)て(👽)やったん(🎄)でしょ(🧘)う(🔽)ネ(♎)」(🚸)
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