バラエティ番組《えろ な 名古屋》2行目ライン
えろ な 名古屋あらすじ
「(😃)も(🌀)ういいで(🈁)し(🍶)ょう。ずいぶんながいこと打った(✝)ん(📬)じゃあり(🏟)ま(🐰)せんか。」
「君の(💽)まじめな(〰)常識がそれを許さ(🏰)ないだろう。」
そのあ(🕤)と、就寝前(🈺)の行(😟)事として、最初の静(🗣)(jìng )坐せいざ(🗜)がはじまった。塾生たちは、各(gè )室(shì )ごとに、き(📖)ち(🐚)んと(🔻)縦たてにならび、(🤽)朝倉(cāng )先生の指導(🤗)(dǎo )にし(🐊)た(🈂)がってその姿勢をとった。
「ええ、結局は(👌)一(yī )人一人(rén )の問題じゃないでしょうか。」
「なるほど(📽)。そうか。――しかし(😙)、大河(hé )に(📏)しち(😯)ゃ惜(🕷)(xī )お(🤙)し(🛤)かったね。おしまいご(⚡)ろには(🍳)か(🕙)んしゃくをおこし(👉)て(🌤)いたようだったが。」
飯島(🛺)は、そう言う(🚿)と(🤤)、(🐯)いかにも(🦁)あわてたように(💵)、あ(📕)た(🌌)ふたと廊(☕)下に(😹)足(zú )音をた(🎇)てて去っ(💸)た。
「私(sī(🎌) )は、君らを、良心(xīn )をもった自(🙍)主的な人間(🌄)と(🌿)して(🔙)ここに(🌲)迎むかえ(🐵)た。だから(⬅)、か(😾)りに(👻)君(🎀)ら自(🕢)(zì )身が、君らを機(😯)(jī )械のよ(🔰)うに取りあつかってく(🕤)れとか、犬猫(🗻)いぬねこのよう(🌓)になら(🈷)してくれとか、私(🔬)に(🤖)要(👭)(yào )求(qiú )したと(🎆)しても、私には絶(jué )対に(👟)それができない。私(👮)(sī(📗) )は、あく(🎂)ま(👅)で、君(🎲)ら(📳)が人(rén )間であることを信じ、君(⏺)らに人(ré(💢)n )間と(🚹)しての行(háng )動を期待するよりほかはない(➕)のだ。む(🧕)ろん(🔁)私も(🦀)、人間(jiān )の世の(🌇)中に、強(🥚)制の必(bì(👙) )要(👵)が全然ない(🍣)とは(🎩)思っていない。弱(ruò )い(🕶)人間(jiān )にとっては(😔)、やはりそれが必要(yào )なこともある(⛅)だろう。時には(🌗)、それが弱(💎)い人間(🗻)を救う唯一ゆいいつの(🌴)方法で(🍜)ある場合さえあ(💪)るのだ(😫)。それ(🎬)は私にもよくわかっ(📀)ている。し(⚽)かし、(😛)私は、(⛅)君(🚆)(jun1 )らがこの塾堂の生(⚾)活(huó )にも(⛲)たえないほど弱(ruò )い人(🔘)間(jiān )であるとは思ってい(🌝)ないし、また思いたく(🙇)もな(✌)い。だから、私は、君(🍊)(jun1 )らが何かの強(⌛)制(🚀)力にたよ(💚)るま(🐽)えに、ま(⏩)ず君(🌟)ら自身の(🏗)良(liáng )心にた(🖍)より、人間(jiān )として、(💚)君らの(⛲)最(zuì )善を(👥)つくしても(🧝)らいたいと思っているんだ。君らが、ほんとうにその気(🌾)になりさえ(📜)す(🛐)れば、少(shǎo )な(🍘)く(🚕)とも、この(🤗)塾堂の生活ぐ(Ⓜ)らい(👱)は、何(👽)の(🍟)強制(zhì(😩) )もなしに運営していけるだろうと、私は信(xìn )じ(🛒)ている(🖕)。君(🎺)ら(🤸)自(⬇)身も、人間であるか(🎬)らには、そのぐら(🎓)い(👥)の(🦋)自信は持って(✳)いて(🌴)もいいだろう(🌸)。い(🏋)や(🦋)、持っていなければならな(🏟)いはずな(🎄)の(🔜)だ。もし君らに(🔖)、それだけの自信(xìn )、――人間としてのそれだけの誇(🔤)ほこりも持てな(🎆)い(🔫)と(🆕)する(🈹)と、私(🗼)と(🔤)し(💸)ては(🗒)、もう何(hé )も言うことは(⛎)な(🖖)い。明(⏸)日からの行事(🍘)計(jì )画をたてるこ(🥔)とも(👗)、まった(❕)く必要の(🔎)ない(🐇)こ(🤚)とだ。……どうだ(🤕)、飯島(🌮)君(jun1 )、やはり強(qiáng )制がなくて(🥤)はだ(💣)めかね。」
(🛴)日(🔺)曜日(rì )は、(🍆)特(😥)別の計画が(👔)ないかぎり(⛲)、朝食後から夕食前(qián )まで自由外出ということになっ(🚘)ていた。東京見(jiàn )物を一つの大(dà )きな楽(🙄)しみに(🚱)して上京して来(lá(🍹)i )た塾生たちは、最初の(👰)夜(yè )の懇談会こん(👍)だ(💌)んか(👐)いで、ほ(🔖)とんど議論(🍣)の(❗)余(🎵)地なく(🚙)、(🌱)満(📬)場一致いっちでそれを決議し(😩)て(🏆)いた(🚹)のだった(😾)。
「そうかね―(😸)―(🙈)。」
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