とにかく、(🖐)このことは、彼(🔃)が(🐹)中学校の先生(shē(👽)ng )にか(🏴)けていた(🦉)期(🤧)待が大きか(🌺)っただけに、彼(🛠)をこのうえ(🎐)もなく淋しが(🧥)らせた。そして、ある(👑)先生の授業(yè(📲) )のお(🦁)りな(🗝)ど(🤧)は、その時(🦗)(shí )間じゅう、小学(xué )校(🧐)の教室(🕴)(shì(🎹) )で権田原先生に教わって(🚠)いた(🌉)頃のこと(👮)を思(sī )いうかべて、(📈)筆記(❕)(jì )帳(zhà(😍)ng )に(🏸)その似顔をい(⛽)くつも書き並(🚭)(bìng )べて(🚻)いたこと(🚰)さえ(🚫)あった。しか(👑)し、一(🤭)ヵ月(🐊)、(⬇)二(èr )ヵ月とた(👪)つうちに(🧢)、中(zhōng )学校(🥒)(xiào )というと(🎶)こ(👅)ろ(💟)は(Ⓜ)、どうせそうしたものだ、と諦(dì(🍚) )め(💷)るようになり、その淋しさも、(☔)いつとはなしにうすらいで行(🧥)ったの(😟)だ(🥫)った。
「そ(🔡)うだよ。だか(😟)ら、狐としては、それ(🏐)を生意気(😿)(qì )だ(👸)と(⛄)は、どうしても言えんわけさ。」
「(🤟)かまうもんか、こ(👏)れも校(🥋)風(🌶)刷(shuā )新さっ(🐄)しんの(🍀)ためだ。」
大(dà )沢にしては、め(🛸)ずらしく激越な(🤥)調(🦆)子だった。みんなは鳴りをしずめて聴い(🎀)て(🅿)いた(🤾)。
「(🌾)だ(🤹)から、陰(yīn )ながらバ(🤟)ック(😆)してや(🏫)るさ(🏫)。僕(pú(📹) )だって、それはやるよ。五年生にも話(🥉)せばわか(🥑)る奴はいるんだか(⌚)ら、狐(hú )だけぐ(🈷)ら(🕒)いは何とか(🗿)手出(chū )し(🐚)させんですむかも(📘)知(zhī )れん。……四(🍻)年生(⛺)全体(tǐ )がバックするなんて(🍀)言(😻)うと、大げさになるし、そうなる(🥈)と、五年生だって負けてはい(🌧)ないだろう(🦌)。それでは学(🦊)校(👥)が大騒ぎになる上(👸)(shà(🏘)ng )に、君(jun1 )の弟のためにもかえって悪(🕟)いよ。四年生(shē(🤒)ng )に侮(wǔ )辱(🥎)(rǔ )さ(🏨)れた(🚓)上に、五年生全体(👞)にいじめられるこ(⛅)とになるん(💱)だから(🐌)ね。……どう(🕹)だい(🐿)、(🏌)諸(🎦)(zhū(🌏) )君(jun1 )、みんな(🎄)が(🗃)そのつもりで(🐰)、目(🔬)立たないよ(🥖)うに本田の弟を(📢)バ(🌰)ックし(🏴)てやろうじゃな(🐐)いか(🐻)。」(🛳)
「そうか(🎷)。……だけど、うちじゃ誰もまだ知らんだ(👠)ろう(🐩)。」
「どうせやる(🏴)以上は、堂々の陣(zhèn )じんを張って、(🔅)だらし(🤮)のない今(jīn )度の五年(niá(🌁)n )生を(🍩)反省(shěng )させ(🚫)るところ(💡)ま(😝)で行くん(🧥)だ(🌔)な。」
諦めるといえ(〽)ば、彼(bǐ )は家庭(🚞)でも、(🏅)お芳に愛して(🦄)もらうこ(🆘)とを、もうすっ(🌈)かり諦め(🚌)ていた。同時(🚉)に、お祖母(mǔ(🅾) )さん(🥇)に(⛱)対(👄)して(👾)も、こ(🌼)れまでのよう(📄)な(🤫)、わざ(🔟)とで(☕)も(📟)反抗(kà(🆎)ng )してみたいという気持はな(👺)くな(📑)っていた。
(🛩)次郎(🎻)はそ(📘)っぽを向(😘)(xià(♌)ng )いて、返(🍡)事をし(🥁)なかった。大沢は、恭一(yī )と顔見合わせて(🦇)、微笑しながら(🐁)、
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