春(🏓)もすで(💂)に三(🌿)月(yuè )の(🚼)なかばであ(🤸)る、木々のこずえ(🔢)にはわ(🔶)かやか(🗺)な(🕤)緑が(🥝)ふき(🏈)だして、桜さくらのつぼみ(😵)が輝きわ(🔶)たる青(qīng )天(🍬)に向(🚺)かって薄(🦖)(báo )紅(hó(🔰)ng )う(🤡)すべにの爪先(xiān )つまさ(👲)き(📥)をそろえ(🛡)ている。向こうの並(bìng )な(🍊)み木きは朝日に照(🍤)らされてその影をぞ(⏳)く(🔍)ぞくと(🦏)畑(tián )道の上に映うつして(💩)いると(🗜)、(😞)そこ(🚕)にはにわとりやすずめ(🐔)などが嬉しそ(🥈)うに飛びまわる。
(😪)一(yī )同ははだかになった。
「(🧘)あッ、へそか」
久保井校長のつぎに(🕶)きた(👉)熊田校長と(🐅)いうのはおそろしく厳(yá(🐬)n )格な人であった、久保井(jǐng )先生は温厚で(🧦)謙(🤩)遜で中和の人であ(🍣)ったが(🍕)、熊田先(⚫)生は直情(🤼)径行(🤒)ち(㊗)ょく(🚬)じょう(😢)けいこう(🧔)火のごとき熱血(🚍)と、雷(💞)霆らいて(🦗)いのごとき果(👍)断(duàn )をもっている。も(❗)し久保(🎯)井校(📫)長(zhǎng )が春なら熊田(🏅)校長は冬(dōng )である、(🏓)前者は春風(fēng )駘(tāi )蕩たいとう(🚆)、(🎖)後者(👥)は(➖)寒風(fēng )凛烈りんれつ! どん(👈)なに(🤨)寒い日(rì )でも熊田校長は外(wài )套がいと(💴)うを着(zhe )ない(➰)、(🐛)校長室に火鉢もお(🚑)かない(😝)、かつ(⌛)て大吹雪(🔵)おお(🖋)ふぶきの日、(👋)生徒はことごとくふる(🙇)えていた日、(🔯)校長(⬆)(zhǎng )は校(🥣)庭にでて雪(🔮)だるまを転が(🏘)しまわった、その髪となく目となく口となく、(🥃)雪だ(🦈)らけになったが(🍬)少(🛫)しも(👪)ひ(🌨)るまなかった(🛐)。
「なる(🌀)ほ(☝)どね」
「早く(👤)始めろ(💋)」
「どこ(🧟)へいったんで(🍲)す(🏼)か」と(🙎)光一がきく。
「だめだよ、(🤺)つまらない」
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