バラエティ番組《オナニー 見 て ほしい》2行目ライン
オナニー 見 て ほしいあらすじ
そし(🙉)て、次郎の(✏)ほうをちょ(💜)っ(📈)とぬすむよう(🌎)に(🗽)見ながら(🍟)、
相(xià(🎚)ng )談(➡)(tán )は安易あんいに(🗑)すぎるほど、(👸)すらす(🎹)らとはこび(📃)、ほ(❌)とんど無修正だっ(🍍)た。特異と(🍄)くいな行事(shì )を期待(dà(🗓)i )して(😲)いた塾生た(🍓)ちに(🕷)と(🛥)っては、多少物足(🗣)りな(📌)く感じられ(🔨)たらしかったが(🧜)、そのため(🎙)に(🕖)、(🕵)これ(🤢)という強(🍁)硬(yì(➡)ng )きょうこう(🐊)な(🦖)主張も(🔄)出(🖨)(chū )な(🍃)かった(📀)。最も多く発言(yán )したのは飯島だった。しか(🍄)し、そ(🖊)れも(🚾)、(🈲)自分の存在を印(🍓)象づける(⛵)目(🌿)的(🍄)以(yǐ )上(shà(🥊)ng )の発言ではな(😓)く、たいてい(🚖)は(🤸)原(🧔)案賛成(🔞)の意(🤮)見を(📘)のべ、同時(shí )に進行係をつ(😡)とめると(🌃)いった(🎖)ふうであった。田(💋)川は、(🕠)は(🎛)じめから終(🍕)わ(🥅)りま(📵)で、一(📕)言(yán )も口(kǒu )を(🕳)きかな(🌂)かっ(📥)た。
次郎(láng )は、そ(🚺)ん(😙)な対(duì(🏚) )話の(💙)中(zhōng )にも、友(yǒu )愛塾に課された大き(⏩)な問題が(💥)あると思(sī )っ(🕙)た(😸)。そして、かれらの(🔲)話が(🔲)ど(😾)う発展してい(🥘)くかを興味(wè(💊)i )を(🎗)もって待っていた。か(⛎)れらは(🕝)、し(📛)かし、笑っ(💼)たあと、急(🍆)に口をつぐんで(🎖)しまった。次郎が(🌋)大便所の中にいることを(🌭)だれかが思い出(chū )して(😫)、み(🤨)ん(🍰)なのおしゃ(🥫)べ(🍜)りを制止する合い図(🐍)をしたものら(🍐)しい(🤜)。
「その時、実は大河(😋)君(jun1 )にいわれたこともあ(🚖)るんですが(🌭)、あとでゆ(🥄)っく(🥏)り先生(shēng )に教えていただきたい(😏)と思っています(🔝)。」
「その(🦉)心臓に負けて、いやいやな(🍇)がら(🏽)全員(🐄)(yuán )一致いっ(🎫)ちの(🚙)推薦すいせんをやっ(😶)たというわけ(🧐)か。」
まっさきにかれの目(🍹)(mù )についたのは、田(tián )川(👬)だった。田川はいやに胸を張り、軍(♌)隊(duì )流の不(🛰)動の姿(zī )勢(🦄)でしゃちこ(⤵)ばっ(🤐)ていた。そして、次郎(🚴)が肩かた(🔽)から力をぬ(🥐)かせよう(🔅)と(🦏)、ど(📦)んなに骨をおっ(🤟)て(🌛)も、な(🍰)かなかそうはならな(⚫)かった。こ(🍋)れ(🍍)に反して、飯島は(🐩)最初から、ごく(🥟)器(🍆)(qì )用に正しい姿勢をと(💠)って(👩)い(🤽)た。もしかれが、おりおりうす(🙌)目(🏟)をあけて朝(cháo )倉先生の(💯)顔(😮)(yá )をのぞくようなことさえしなかっ(💵)たら、かれの静(🤙)坐は、塾生(🤭)の中(zhōng )でも、最(zuì )もすぐ(😐)れた(🗜)部(🍍)類に属(shǔ )していたの(📕)かもしれ(📚)なかったのである。
「(🗽)第(💚)五室は、(🛐)管理(lǐ )部として全体(🖥)の責任を負って(😖)い(🍉)るんだからね(🙋)。僕(🏋)(pú(🤐) )、一まわり(💳)して、(👑)様(🔧)子を見て来(lái )るよ。」
「私(🏗)に言わせる(🏹)と、それは(🥔)、君らに、ほんとうの(🐉)意味で自分をたいせつにする心がないか(♊)らな(✈)のだ。言いか(🗿)えると、君ら(➖)には、自(zì )分で自分をたいせ(⬇)つに(🕯)す(💅)る自主(🏎)性(🌘)というも(🚢)のがまるでない。さらに言(yán )いかえる(🧥)と(🧠)、君らは多数をたのみ(🍷)、多数(🦈)(shù )の(👢)かげにかくれ(🍲)て、何よりもた(🚰)いせ(🐸)つ(👆)な自分の(🥃)良心(🏔)を眠ら(🍔)せることに平気な人間なのだ。私は、現在(🙌)の日本人(rén )の大多数がもって(🔅)いる(🛹)最大の弱(🧛)(ruò )点を、君(jun1 )らの今朝の起(qǐ )床の様子で(📚)まざまざと見(🐼)せ(📌)つけ(🌸)られたよ(🍲)うな(☔)気がし(🔱)て、全(🐩)く(🙁)、暗(àn )然あんぜんとな(🕧)ら(🌅)ざるを得(dé )なかったのだ。――」(🌝)
「つぎは(🕢)、そ(📜)ろ(⏫)そ(🕷)ろ県(🚆)会議(🐻)員と(🧣)い(💏)うところかね。」
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