日本《喜ば れる フェラ》2行目ライン
喜ば れる フェラあらすじ
(🚏)次(🎖)郎は、それでも返事をしない。視(🍊)線(🌉)はやは(🎮)り馬田(tián )の眼に一直線に注(🚀)がれたままであ(🚖)る。
「し(♿)かし、昨日からの(🥫)あいつの態度が証(zhèng )明(😒)しているよ。なるだけいい子になろうとしているに(🎥)ち(🚟)が(🥀)いないんだ。」
そ(🌫)れ(♑)でも、その日は、森川(🚗)の教員(♍)適性(xìng )審査以(💩)上に大(dà )した出来(➿)事もなく、ひけ時から二(èr )十(📱)(shí )分もたつ(🏟)と、校内には生徒の姿は(🖌)一人も見(🕋)ら(🌠)れなくなった。ただ先(🧟)(xiān )生たちだけが校(🔖)(xiào )長(🍄)の帰り(🎟)を(📅)ま(🤝)つために居残って(🤦)い(💾)たが、もう話(🌹)の種(😛)もつ(💖)きたら(🥫)しく、どの先生(shēng )も、いかに(➗)も所在(🗓)しょざ(🏗)いな(⌚)さそうな、(🔟)それでいて何(hé )となく(🗿)落着きのない眼をして、教(🚚)(jiāo )員室(🎛)を出(💉)たり(💙)はいったりしてい(🃏)た。
二(🚻)(èr )三(📈)人(ré(⛎)n )が渡り廊下に(🥘)背(🎙)をもたせて(🥁)そんな(📗)ことを話していると(🌶)ころ(🛌)へ、馬田(🗺)(tián )がやっ(🚠)て(🈁)来(lá(🐮)i )て、(🔡)仲(zhòng )間に加わった(💤)。
(🕤)次(cì )郎(láng )の(⛅)調子は少しとが(🕔)っていた。道(📙)江の問題から(📛)遠(yuǎ(🥝)n )ざかるにつれ(👓)て、彼は次第に(🐫)元気をとりもど(🏫)し(🗑)て来たのだ(🕗)った。徹太郎(lá(📙)ng )は(🍆)、(🐨)しかし(🔵)、心配そうに(🛀)、
「いいえ、総(zǒng )務(wù )二人(rén )に新賀と梅本とが代表(biǎo )になった(🤞)んです。」
と、朝倉先生は(💒)わざ(🍂)と(👖)次郎から眼(yǎn )をそらしながら、
「今(😂)の時(🕎)代は、やた(🖲)らに犬ばか(🔐)りがふ(🍡)えて(🏝)行く時(shí )代(dài )だからね。実(shí )は、(🥦)この(🐕)家のま(💘)えあたりに(🌓)も、きょうの昼頃(👑)から(🎌)背広(🚣)を着(zhe )た(🈶)犬が(🐂)う(🐉)ろつ(🚬)き出し(🥈)た(💝)らしいよ。」
「よくは(✉)ないんです。しかし、仕(shì )方(fāng )がな(📞)いで(🔌)しょ(👣)う。」
(😂)次郎は(🍙)、詰問(wèn )きつもんするよ(🎙)うにた(📕)ず(🥥)ねた。
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