フェラ 動画《エロ ゲーム おっぱい》2行目ライン
エロ ゲーム おっぱいあらすじ
最(zuì )初の(🎭)日(rì )曜が来た。開(🔊)塾(🕠)か(🏼)いじゅくの日(🌖)がちょうど月曜だ(🔩)ったので、まる一週間に(🅰)な(🦑)る。
「(🕋)きっとさましていますよ。どの室にも、眼(🤲)を(🧓)さましているものが、(🥃)もう(📯)何人(🔫)かはあるはず(🛩)です。」
奕(🆗)(yì )堂和(hé )尚は(🚣)聞きお(🚈)わ(🛹)って、いか(😉)にもうれしそ(🐋)うにうな(🙃)ずいた(🙍)。そ(🤳)して、まだど(🚋)こかに漂(😞)ただ(📩)よっていそうな鐘の音を(🕊)追い求(qiú )め(🎾)るように、(🍵)ふたたびし(🏦)ず(💳)かに眼をと(🦄)じた。
次(👔)郎(😨)は(🍈)、いきな(😿)り(➰)ぴしりと胸に笞むちをあて(✴)られたような気が(💐)した。か(🐑)れの眼には、大河の、今(➡)(jīn )朝(🧐)のしず(🥪)まりきっ(😤)た静坐の姿(🦓)(zī )がひとりでに浮(fú(🕧) )う(🥇)か(📇)んで(🏾)来た。む(🕰)ろん(🌇)、先生に(😘)返す言葉(yè(👧) )は見つか(💠)らな(⬆)か(🐠)った。先(xiān )生は、すると、微笑(xiào )びし(🐸)ょう(😋)しながら、
(🐿)次郎と大(dà )河とは(⛎)、間もなく、(🎉)それぞれ(🎊)に最初(chū(🧤) )の大便所の掃(sǎo )除を(⛱)終わって、となりの(🤸)大便所に(👆)移って(✍)いた。まだ(🔻)だ(🐩)れ(🏝)も手をかけない大(dà )便所が(🆎)、あいだに三つほ(🏇)ど(🧞)はさまっている(😰)。次郎は、さ(🌵)っきから、(🔂)大河に話しかけてみたい気持ちは十(shí(👃) )分(fèn )だ(🐨)っ(🧢)た。し(🔇)かし、遠くか(🙎)らのかけ合い(🎧)話(👍)は、この場合、(🍉)何とな(🏥)く(💼)ぴった(🙀)り(👱)しなかったし、また(🔆)、雑(🚫)巾(jīn )をゆすぎ(⛑)に(🤗)出(👾)たついでに(🗻)、そっ(🔏)とのぞいて(😊)見た大河の様(🛹)子が、(🏽)いか(💋)にも沈黙(😞)ちんも(⛅)くの行者ぎょう(🙈)じゃ(🚔)と(🔕)いっ(🌊)た感(gǎ(🐖)n )銘(mí(😪)ng )か(🥐)んめいをかれ(🚑)に与あた(⛹)えていたので、口(👎)をきるの(🤧)がよけいにためらわれるのだった。
と、先生(📑)は(🥖)、かなり間をお(🌉)いてから、つづ(🛢)けた。
かれは、むろん、そ(🚅)のこと(🚐)に気がついてい(👰)た(📽)。し(🍚)かし、べ(❎)つに気をくさら(🔐)し(💵)て(🤰)はい(🙉)なかった。毎(mě(🛹)i )回(huí )開(kāi )塾の当初(chū )はそ(💦)う(🍺)だったし、時刻(😳)ど(👰)おりに(🔲)板(bǎ(😁)n )木(mù(😣) )が(😺)鳴るこ(⛔)と(🏪)さえ珍(zhēn )めずら(📈)しかったので、(⛰)今朝の板木(mù )当(🚙)番の正確さだけでも(🌂)上できだぐらい(💲)に思っていたの(🚷)であ(⚫)る。
と、次郎は(🎡)ちょっ(📵)と考えていたが、
「私は、君(🌠)らを、(📐)良心をも(💀)った自(zì )主的な人間としてここに迎(yíng )む(🖕)かえた。だから(🉐)、かりに君ら自身(shēn )が、君(🤰)らを機械のように取(qǔ )りあ(🕊)つかってくれとか、(🐝)犬(quǎn )猫いぬ(🐊)ねこ(🥚)のようにな(🗾)らしてくれとか(👕)、私(🏙)に要求したと(🐏)しても、(🤟)私に(👃)は(🤺)絶(jué )対(duì )にそれが(😵)できない。私は(🍈)、あく(🌼)まで、(🛂)君(🥋)(jun1 )ら(🗨)が(🕝)人(rén )間(⏸)である(✅)ことを(🔷)信じ、君らに人(rén )間とし(🐣)ての行(📘)(háng )動を期(qī(🐾) )待す(🥎)るよ(✏)りほ(🦒)か(🧗)はな(⏰)いの(🥄)だ。むろん(🎱)私(sī )も、人(rén )間の(🌘)世(🔽)(shì )の中に、(🌥)強(qiáng )制の必(bì )要(⛵)(yào )が全(🚊)然な(🚘)いとは思って(🧣)い(🕔)ない。弱い(✡)人間(⬇)にとっては(🥀)、やはりそれが必要な(🍻)こともある(🌫)だろう。時には、それ(🤗)が弱(🛷)(ruò )い人間を救う唯(wéi )一(👻)ゆいい(❗)つの方法である(🕕)場(chǎng )合(hé )さえ(♊)あ(⛓)る(🤘)のだ。それは私に(㊙)も(🐊)よくわか(👸)っている(🔇)。しかし、(🗑)私は、君ら(✋)がこ(🤮)の(🈳)塾堂の生活に(🆕)も(🥟)たえないほど(🥀)弱い人間で(🤛)あるとは(🔎)思(🎃)っていな(🚴)いし、また思いたくも(🐷)ない(💟)。だから、私は、君(🚋)らが何かの強制(zhì )力にたよ(💩)るまえ(🚜)に(🔶)、まず君(jun1 )ら(🕌)自(🗻)身の良心にたより、人(rén )間とし(🔱)て、君らの最善をつくして(📵)もらいたいと思(sī )っている(📷)ん(👍)だ。君(⤴)らが(🎋)、(🕶)ほんとうにその気になりさえすれ(🥋)ば、(💽)少(🧙)なくとも、この塾堂(táng )の生活(🐥)ぐらいは、(🗨)何(🔢)の強制(zhì )もなしに運営して(🤞)いけるだろうと、私は信(xìn )じて(📈)いる。君(jun1 )ら(🔹)自身も(😝)、人(🔼)間(👡)(jiā(🎮)n )であるからには、そのぐらいの自(zì )信は(😬)持っ(🎌)てい(🌛)てもいいだろう。い(🤐)や、持(chí )っていなければならないはずなの(🧞)だ。もし君らに、(🛢)そ(🎲)れだけの自信、――人間(🌿)として(🥓)のそれだけの誇(kuā )ほこりも持てないと(😖)すると、(➰)私として(🏁)は、(🛩)も(💽)う何も言(🌳)うことはない(🧛)。明日(🏿)からの(🏧)行事計画をたてることも、まったく必要のないこと(🎓)だ。……(🐮)どうだ、飯島(🌹)君(jun1 )、やはり強(qiáng )制(zhì(🔖) )が(🙍)な(💒)くて(📗)はだめかね(🌏)。」(💎)
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