温(🐓)暖あ(🐟)たたかい雨(yǔ )が通過ぎ(🍅)た。その雨(🌯)が(👘)来て一切のもの(⚓)を濡ぬらす音(🏬)は、七(🏸)年(👍)住慣れた屋根の(🔚)下(xià )を離(😪)れ行く(😥)日(rì )の次(🌇)第(dì )に近(🀄)づくことを岸(àn )本に(🏢)思(sī )わせた。早くこの家を畳ま(💇)ねば(🎵)成ら(💦)ぬ。新しい家の方に節子を隠さ(⏮)ね(🙉)ば(🔲)成ら(❤)ぬ。それらの用事が(🦖)実に数限(xiàn )りも無く集(jí )って(🏚)来ている(🧦)中で、(🚐)一方(fāng )には岸本(běn )は日頃ひご(🐒)ろ(😾)親し(🏍)い人達にそ(📯)れとなく別離わかれ(🌎)を告げて行(🌌)き(🕜)た(✂)いと(👙)思(sī(💍) )った。出(chū )来るだけ手(👬)紙も書きたい(📊)と思った。岸本はある劇(😏)場へと(🧖)車を急がせた。彼はいそがしい自分(🎲)の身から(〽)だの中から僅わ(📭)ず(♋)かの時(shí )を見(jiàn )つけて(🥀)、(➗)せめてその時を芝(🔋)居小屋の桟(🕋)(zhàn )敷(📮)さじき(🚒)の中に送って行(háng )こ(🔹)うとした(🕉)。あ(😫)る(🈺)近代劇の試演(⛔)から岸本の知(zhī(🍖) )るように成っ(🧠)た(🌛)二三の俳(pái )優がその舞台に上(💅)る時(shí )であった。前後(🕰)に関係の無い旧(📮)ふるい芝(zhī )居の一(🦈)(yī )幕(mù )が(🈵)開(🌩)けた。人(🎁)形のように白く塗った男の子役の顔が岸本の眼に映っ(💪)た。女(🤛)の子に(👅)もして見たいようなそ(🎂)の長い(🐘)袖(xiù )そでや(🤨)、あまえ(❄)るように傾(qīng )か(👨)しげたそ(🆖)の首や、哀れげに(⏭)子(🕊)役らし(🔬)いその科白(bái )廻せりふまわしは、悪戯いたずらざかりの泉(🥖)太や(♌)繁とは似てもつ(🔇)か(🧖)ない(📷)ようなものばかりであった。で(🍯)も、岸本は妙に(🐶)心を誘われた。彼の胸の中は(🍏)国に(🎇)残し(🗡)て置いて行(há(💊)ng )こうとする自(😁)分の(🤴)子供等のことで満(mǎn )たされ(💱)るよう(🍱)に成った。熱い涙(lèi )がその(🏒)時(shí(😨) )絶(jué )間なしに(😽)岸(💈)本の頬(jiá )ほおを伝って流れて来た。彼は舞(wǔ )台(tá(🤗)i )の方を(➗)見(🚑)ていること(📌)も出来なかっ(🐴)た。座(🍑)にも耐えられ(🐳)なか(📈)った(🐰)。人を避けて長(zhǎ(🕷)ng )い廊(láng )下へ出て見(🕶)る(🔘)と、そこに(🏆)は幾つ(🍮)かの並ん(🆔)だ薄(🍋)暗い窓があった。彼はその(💜)窓(chuāng )の一つの(💶)方へ(🚧)行っ(👣)て、激しく(🧞)泣いた。
「(🛫)友人は(🔛)好いことを言(yán )っ(🔚)てく(⤵)れ(🦁)た。これ以上の死滅に(🥧)は自分(fèn )は(🕣)耐え(❣)られない―(🏿)―」(🤵)
「岸本君(jun1 )の独(🦁)ひとりで居る(🔎)のは、(🏖)今だ(🙅)に僕(pú )には疑問で(🧤)す」
「(🧝)暑中(zhōng )休(xiū )暇(🧦)が(💽)来て見る(🏧)と、彼(🏇)方あっちへ飛び是方(🐡)こっちへ飛(🧦)びしてい(👁)た小鳥(🍑)が(🥕)木(👱)(mù )の枝へ戻(📊)って来(➡)た様に、学(xué )窓で暮し(🈯)た(🌸)月日のことが捨(shě(🍬) )吉(💩)(jí )の(📝)胸に集(💉)って来た。その一(yī )夏(🍨)をいかに送(sòng )ろ(🤢)うかと思う心(🎬)持に混って(😛)。彼はこれから帰って(🆔)行こう(✉)と(🏈)する家の方(📡)で、(🤖)自分のために心配し(🧜)、(🐗)自分を(🧝)引(😶)受(🕰)けていてく(⛔)れ(🕶)る(😖)恩人の家族(🔽)――(😘)田(📜)辺(fǎ(🎠)n )の(🤒)主人、細君(🧜)、それか(🎹)らお婆(pó(🐈) )さんのことな(🍐)ぞを考(🏒)えた。田辺の(👢)家(jiā )の近くに下宿住居ずま(➕)い(🔅)する兄の(🛣)民(🚳)助のこと(🛍)をも(🚓)考えた。それ(📚)らの目上の人達(dá(🈂) )からまだ子(📥)供(💜)のように思われている間(🍱)(jiān )に、彼の内(nèi )部(🤞)なかに(🏂)萌きざした若(🐿)い生(shēng )命いのちの芽は早や筍(😄)たけのこの(🏯)ように頭(🏛)を持上げて(🅿)来た。自分を責(zé )めて、責め(🥀)て(🚲)、責(zé )め抜(bá )いた残(🍵)酷むごたらしさ(🎢)――沈黙(💿)を守ろ(🔟)うと思い立つように成(🕒)った心の悶もだえ――狂(🥠)きちがいじみた真(zhēn )似(🕝)まね――同窓(🏙)の学(xué )友に(📜)すら(🏗)話しもせずにあるその日(🌒)ま(🗒)で(🕛)の心(🥫)の(🖋)戦を(🏁)自分の目(mù )上の人達がどうして知ろう、繁(fán )子(zǐ )や玉子(zǐ )というような基(🏈)督キ(⭐)リスト教主(🚍)(zhǔ )義の学校を出た婦人(🐞)が(🌙)あって青年(🔊)男(👃)女(nǚ )の交(👋)際を結(📠)んだ時が(😞)あったなどと(💓)はどうして知ろう、況ましてそうい(🕓)う婦人(🔒)に附(🛑)(fù )随する(🌄)一切の空気(qì )が悉ことごとく幻(🚋)(huàn )のよう(📷)に(🔉)消(xiāo )え果てたとはどう(😟)して知(🕘)ろう、と(🔪)彼は想って見た。まだ世間見(📥)ず(🌦)の捨吉には(🗂)凡(fá(🥉)n )すべてが心に(🎓)驚かれるこ(🥋)とばかりであった。今々この世の中(zhō(🔄)ng )へ生れて来(lái )たかのような心持で(⛷)もって、現(xiàn )に自分の仕て(🌘)いることを考えると(🚭)、何時いつの(🍩)間にか彼(😊)は目(🕤)(mù(🤪) )上の人達(➰)の知らない道を(🛂)自分勝手に歩(bù )き(🐺)出して(🚎)いると(🙌)いうことに気(📩)が着(🐪)(zhe )いた。彼はその(💑)心持(🌓)から(🥒)言いあらわし難い(💺)恐怖(bù )を感(📘)(gǎn )じ(😩)た……」
「岸本君の独(dú )ひとり(🎏)で居(jū )る(🌊)のは(💕)、今(💝)(jīn )だに僕には疑(➗)問(wèn )です」
「節ちゃんも相(🌎)(xiàng )変らず働(dòng )いてる(🍷)ね」
「繁ち(🤣)ゃんが兄さんの(💺)凧たこを(🎱)破いたッ(🚇)て、それ(⏭)から喧嘩に成ったん(🧀)です(🤢)よ」(📬)と節子は(🐗)繁を制お(🤟)さえ(🐈)なが(🍓)ら(🙏)言っ(🏑)た。
(🚊)とは言え(🚺)、元(🤨)園町か(🚄)らは助力(😰)を惜まないという意味の(🍫)手紙(🚘)を寄(🤰)よ(🈵)こしてくれた。この手(shǒ(🗿)u )紙(zhǐ(🍱) )が(🅿)岸(àn )本を励した上に、幸(💻)(xìng )いに(⭐)も旅(💃)の思立ちを賛成してくれた人(🌇)達(dá )の(😅)あっ(🤾)たことは一層(🏒)彼(🔕)の心を(🎭)奮い起たたせた。それか(👤)ら(📩)の岸(àn )本は殆ほ(🔘)と(🔛)んど旅の支度(👁)した(🖋)くに日を送(🚩)(sòng )っ(⏭)た。そ(👏)ろそろ(👜)梅(🌭)の咲き出すという頃には大体の旅(lǚ )の方針(zhēn )を(🤪)定(🚂)め(📶)ることが出(🏰)来るまでに成っ(🔐)た。長いこと人(🚖)も訪(fǎng )た(📡)ず(🗻)ね(😼)ずに引籠ひっこみきりで(🥛)いた彼は、神(🐹)田(tián )へも行(💷)(háng )き(♍)、牛込うしごめ(🌖)へも行っ(🍖)た。京橋(📡)へも行(🍯)った。本郷へも行(🍓)った(♓)。どう(🤳)か(🚝)して節(jiē )子の身体がそれほど人(🈵)(rén )の目につかな(😄)いうち(⏰)に支(zhī )度を急ぎたいと(🍸)願(🛑)(yuàn )ってい(🚗)た(🚍)。
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