「そうはいかな(🕺)いわ。」(🏚)
「どう(🤽)してだか、あ(🕯)たしに(🍢)もわからないわ。だけど(🚿)、(😻)世間は、いたずらをした男より(🌓)か、いたずらをされた女の方(fāng )に、よけい(⛲)にけち(📑)をつけたがる(💹)もの(🛩)なのよ。そんな(🧝)こ(📻)とで(⛔)お嫁(jià )にも行け(🚂)ないでい(💋)る人がある(🛂)って(⛔)こと、次郎(💿)さんはご存じな(📷)い?(🍗)」(🍢)
「でも(🍦)、それ(😯)は次(cì )郎(🎃)さん(🖋)がおっしゃるよ(🎑)うに、かえってい(🖱)けないことに(🌵)なるか(👑)も(📟)知(🐦)(zhī )れないわ。いっ(♑)そ、ここのう(👳)ちから(👷)学校(🥔)に通うこと(🐄)にしては、どう?」
「そう(🗝)? じゃあ、何(hé(🌽) )にも(🤑)出来(🔪)ま(👺)せん(🎢)けれど、あたしすぐお(🧥)支度(dù )します(🅾)わ(🙌)。……道ちゃ(🚃)ん、さっきからのこ(🥄)と(🌿)、自分で義(yì )兄さんにお(🚍)話し(⚡)て(🔕)みたらどう?」
(🆙)四人の(🚱)報告は、みん(⛱)なをふき出させたり(🕐)、憤(⏲)慨させた(🚈)り、不安がらせたり(🔎)し(⏲)た。しかし(⏲)、とも(🧣)かく(💚)も血書が県庁(🤶)に差(🕞)出(🛴)されるよ(🛄)うになっ(🛒)たということで(🐜)、一(yī(🗽) )応納得なっとく(🌨)するよりほかなか(💬)っ(⛓)た。校(⬛)長が教(jiāo )頭から紙片を受取(qǔ )った(♟)あと(🐻)、急に様子が変ったということ(🚭)につ(🍬)いて(🥨)は、四人をはじめ(👣)みんなも不審(🖊)に思い、うまくペテンにかけられた(👤)のでは(🌉)ないか(🐝)、(🤯)などとい(🧡)うもの(🆒)がいた(🚐)が(🕶)、事(🥞)(shì )情は間も(🎂)なく判(😬)明した。そ(😓)れは、教(🕑)(jiāo )員(yuán )室で先生たち(💚)が(🛬)ひそか(🚁)に話(huà(🔏) )しあっているこ(📧)とが、給仕(🤴)の口をと(🏉)おして、いちいち(🥉)生徒の耳にはいって来(lái )たからで(🙀)あった。
四 い(🥕)ろいろの眼
「なに、用がないから?」
「失敬(🤰)だとは思わんのか。」
次(🤫)郎(láng )は、(👹)ぐらぐらと目(🎳)まいが(🎚)するよ(🛀)う(🔛)な感じだ(🔣)った。徹太郎は(✉)、いつ(🏽)に(⛸)なく沈んだ調(diào )子(🚨)で(🥈)、(📟)
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