えろ 高校6

A波(😶)さえ遠慮(🐡)がちに打ち寄(🦁)せ(🚃)ている(👥)のだ(🗓)から、私も成(🈷)る(🔳)可べくなら静(📿)かな足(💿)取りで(🕑)、ゆっくりと、盗むが如く歩い(㊙)て行きた(🅰)か(🌜)った。が、どう云う訳か私は妙に興奮(🐽)して(🌔)、海(🌶)岸線に(😧)沿うた街道を、急ぎ足で逃げるが如(🔝)く歩を運んだ。周囲(🎣)の物象があまりしーんとして(🙎)いる(🏓)ので、何(🍬)だか(🚘)恐(🐙)ろし(🚩)かっ(🍞)たの(🌀)でもあろ(🤠)う(🤜)。う(🚹)っかり(📽)し(🔨)て(👼)いる(🏣)と、自分(🚔)もあの磯馴松や砂(🏠)浜のように(🚪)、(🍽)じっと(🆔)したきり凍(🎂)ったようにな(🍤)って、動(🐈)けな(📸)くなるかも知れ(🆗)ない。そうしてこの海岸の(📜)石と(⚾)化し(👩)て、何年も(🔢)何年も、(🏗)あの冷たい月(🖲)光を頭(👇)から浴びていなければなるまい。実(📵)際今夜の(📤)よ(📉)うな景色(⌚)に遇うと、誰(🤕)でもちょ(🙁)い(🏎)と死んで(🌫)見た(🈵)くな(🐾)る。この場で死ぬならば、死ぬと云う事がそんなに恐ろしくはないよ(🚳)うになる(⛔)。――(💶)―多分この考かんが(🐈)えが、私を興奮させるので(🦒)あったろう。

Aその時風はぴったりと止やんで、あ(📕)れほど(🏑)ざ(🈵)わざわ(🏋)と鳴っていた松(🕒)の枝も(🥒)響きを(🐎)立てない。渚な(🚲)ぎさに(🌘)寄(🌁)せ(🎅)て来る波(🐄)ま(🏾)でがこの月夜の(🏗)静(🆘)寂を破ってはなら(🥝)ないと力つとめるか(🎹)の如く、(🎚)かすかな、(🔃)遠慮がちな(🏨)、囁ささやくよう(🎇)な音を聞か(🤰)せているばかりである。それ(⏺)は例えば女(👆)の(📚)忍び泣(🅾)きのよ(🈚)うな、蟹(🕠)かにが甲羅こ(🚄)うらの隙間から(😯)ぶつ(📝)ぶつと吹(😋)く(🏸)泡(🦕)のような、消え入るようにかすかではある(🍊)が(😢)、綿々として尽きるこ(🥋)とを知らない(🗡)、長い悲しい声(🔶)に聞える(🥨)。そ(👕)の声(🔇)は「(💟)声」と云うよりも、寧むし(🚨)ろ一(🈺)層深い「沈黙」(🏝)で(😋)あって、今宵(💄)こ(🐊)よ(🎵)いの(🏔)この静け(⛴)さ(📜)を更に神秘にする情緒的な音楽(🦈)である。………

A　ところがそ(🐅)いから二、三日(📢)たち(📝)ま(🔪)す(💹)と、ま(🚙)たモデルの時(📳)間に校(😣)長先生が這入はいって来られて(☔)、(🤲)私(🍾)の絵(🚉)エの前い立(🔶)ち止(🕋)まってにやにや笑われ(🙁)ますねん。そして「(👇)柿内さん」いいなさって、「(💸)柿(🏦)内さん、どう(🗒)もこ(📌)の絵エ(🧦)変ですな(📛)あ。ま(😯)すますモデ(🥤)ルに似ん(🏺)ようになって来ます(♟)ね。いったいあ(🚲)んたは誰モデルに(🍾)しておられるのんで(🗳)すか」と、冷やかす(👉)ような(⛄)眼つきで(🕦)私の顔じいッ(🍍)と視(🌌)みつめなさ(🧔)る(🔭)のん(🤢)で(🍅)す(🌀)。「おや、そうですかしらん(🛬)。モデル(🔪)に(🛹)似て(🥩)えし(🛢)ませ(📸)んか」と、私癪(🏸)しゃくにさわりま(🦐)したもんですから、(♒)わざとにそないい(🏟)うてやりましてん。そや(🔡)かて校(🐈)長先生(👋)は(👬)絵エの先(❄)生で(🕤)はないのん(🙊)ですやろ？――は(🐽)あ、日本(🐊)画の方の受(💗)持(🧔)ち(🦊)筒井春(🤛)江(🏡)つついし(⏬)ゅ(🕥)んこう(🥡)先生やのん(♌)で、常(🙆)時(📛)じょうじ(🍩)お越し(🕰)になる(🥝)訳や(💳)の(😟)うて、ときどきやって来ら(⌛)れて、(🛢)何処どこ(🕸)が悪(🖇)いやとか此処ここをこないせ(🎯)えやと(🅾)か(🔌)いわ(🎿)れま(🚍)す(📣)のんで、常は生徒たちが勝手に(📻)モデル見て画かいて(🌰)ま(📞)すねん。校長先生いうの(🏣)ん(📧)は(😦)、随意(👼)科の方(🚶)に(🚴)英語あり(🐭)ま(🔗)し(✍)て、それ教おせてなさるのんやそ(⛰)うです(🏺)けど、学士(🎥)で(😆)も何でもあれし(🙅)ませんし、何処の学校出られたのんか、(🌌)学歴(👨)やかいもろくろ(🕵)く(👢)な(🐎)いらしい人(⛪)や(⏬)のんです。そ(🗂)れは後に(😣)なって(👪)から分りましてんけど、教育家いう(🚺)よりは学校商(🅱)売上手(😴)じ(🛑)ょうずな人やの(🐫)んで、つま(🚀)り一種(🌗)のやり手やの(🌝)ん(🎙)ですね(📧)んなあ。そういう(🙁)校長さんです(🕕)か(⏳)ら絵エのこと(🔩)なん(📨)ぞ(🚋)分るはずあれしま(🦓)せん(🆙)し、余計な嘴くちばし(🔃)入(🚑)れる必要はないのんで(🐯)す(🍻)。それにまた、学科の(🍜)方は(🗜)たい(📄)がい専門の先生たち(🏔)に任しき(📱)りにしてめっ(📟)た(🛌)に教室見(💀)廻(💩)ることやかいあれし(🕶)ませんのんに、その(🔺)時間に(🛁)限っ(👿)てわ(⏪)ざわざやっ(🍇)て来ら(👫)れて、わたしの絵エ何や彼かんやとい(📒)いなさるの(🌋)んで(🎥)す(👫)ねん。「へえ、(➖)そうですかなあ、あん(🏉)たはこの絵エこのモデ(📣)ルに似てる(🖥)つもり(📐)なんですか」と、皮肉な(🔄)口調で(🏐)いわれました(✂)もんです(📔)さかい、(🐦)こっちも空惚(🥌)そらとぼ(👗)けてや(🏢)り(🤽)ま(🐊)し(🐺)て、(🧞)「はい、(👼)わたし絵エ(🗄)は下(🚿)手へた(🎁)ですから(🦖)、似(🗄)てえへんかも分れしませんけど(🍈)、で(🍔)も自(📴)分では一所(✒)懸(💺)命モデルの通りに写しました(🗣)つもりです」いいますと(🗃)、「い(🕣)や、あんたは下手では(🚪)あり(🌇)ま(🤙)せ(♎)ん。なかな(🎉)か上手(🐻)に画かけてま(❣)す(🌽)。しかしこ(🦑)の顔は(📵)、どう(🦈)も(🈶)誰ぞ外(🔦)の(🤰)人に似てるよ(🙂)うに思われますね(🌬)」と、ま(💷)たそないいいなさるのんで(🔆)す。「ああ、顔のこ(🕢)とですか、顔はわたし(👥)、自分の(📄)理(🐚)想に(🥂)か(🤞)な(👖)うよ(❤)うに画いてみた(😘)のんです」(✍)いいますと(🖼)、「では(🦎)あんたの理想いう(🥫)の(🌌)は誰の(⚽)こと(🔡)ですか」と(🤓)、え(📠)らいひ(😿)つこ(🕛)いですねん。そいから(📌)わたし、「こ(🔢)れは(🥪)理想(🚬)や(👾)の(🤨)んですから、(👦)別に誰ちゅう実在の(🎥)人間描えがいた訳ではあれしま(🥊)せ(🚍)ん。観音さんの顔にふさわしいようになるだけ清らかな感じ持た(🧢)したの(😯)んですが、そいではい(🍭)きませんですやろか。顔ま(🔣)でモデル(🌴)に似ささんと悪いのんで(😹)す(🐗)や(🥀)ろか」いいましてん(😣)。すると、「あんたはた(🧀)いそう(🎩)むずか(📣)し(🦃)い理窟りくつ(⛅)いいなさる。しか(🖕)し理想(💱)通りのもんが思いのままに画ける(🕦)よう(🥈)やっ(👇)たら、此(⛪)の学校(🛂)い(🍧)絵エ(🌐)習(🏔)いに(⏲)来るには(🎺)及ばん。理(🉑)想(🅾)通り(📪)に画か(🆘)れないからこ(🤑)そモ(🍈)デ(🗜)ルについて写生するのんで(🏊)は(🕗)ありません(🌏)か。自分勝手(😊)の絵エ画(🌤)くくら(💂)いならモデル使う必(💢)要(😬)あ(🙌)れし(🎯)ませ(💓)ん。ましてこの観音さんがモデル以(👈)外の或る(🚦)実(🤮)在の人間に似(🏣)てるとしたら、あんたの理想いうもんも甚はなはだ不真面目ふまじ(👫)めに思(🤓)え(🎑)ますね」いわれるのんで、「わたし(🕗)ちょっとも不(👎)真面目とちがいます。仮にこの顔誰ぞ(🚜)に似てても(💙)、そ(💯)の人の(⛺)顔観音さんの(🤗)感じ出(🤒)すの(🆖)に適し(⏹)てま(🖐)し(🦋)た(🍑)ら、そ(🌾)れ(⬅)写(🏡)しても芸術的に(🚚)疚やましいことない思(🏑)い(🌘)ます(🏨)」(🤹)いいま(🏸)すと、「いや、それが(🎚)いかんのんです。まだあんたは一人前(👧)の芸術家(🧢)ではありません。あんたがその(🚶)人の顔清(🔃)ら(✅)かであると感じら(🕥)れても、万(😼)人がそう感(🕺)じるかどうか、(🔲)そ(📐)れが問題で(🐙)す。そ(🌦)ういうことからとかく誤解が起るのんで(👶)す」いう(🛹)訳で(🤼)すね(🈷)ん(🔌)。「へえ誤解て(👎)、ど(🌂)んな誤解起りますかし(🌀)らん(🌙)？　ぜんたい似(👄)て(🏐)る(💚)似てるい(🍲)うて、誰に似てるのんで(🗑)すか、どうぞ(🚊)いうて下さい」い(🚸)うてやりましたら、ちょっ(🏌)とどぎまぎして、「あ(🕙)んたは強情な人(💔)ですねえ」い(🏖)わ(✍)れて、そんなり校長先生は(🔷)黙ってし(🛹)まいは(😧)り(🕍)まし(🍤)た。わたしそ(🏁)の時は校(🦖)長さ(💺)んやり込めて(🦈)やっ(🙂)たのんで、(🔕)喧嘩けんか(⛏)に勝ったよ(🔗)う(📒)な(🎺)気イして、え(😫)らい痛快(🖤)でしてん(🛫)わ。けど大勢の(🔥)生徒たちの(✖)前で議論し(🥄)た(🕔)もんですよって、(🚿)えらい評(💐)判になっ(⚽)てし(🔚)もて、間ものうけったい(🍗)な噂うわ(🐗)さひろまるようにな(🔻)りまし(🌸)て(🆙)ん。つ(😖)まりわた(😀)しが(㊗)光子さんに(🗾)対し(🎱)て同(👨)性愛捧ささげてる(😝)、光子さんと私とが怪しいいいま(🕸)すね(⛩)ん。――(♓)そ(🦏)れ(🥩)が前(🧑)にもいいましたよ(🔅)うに、まだその時分は(🏴)光子さん(🖥)と物(🏟)いうた(🏜)ことも(🕡)なかったほどでしたさかい、出鱈目でたらめも出鱈目、ひど(🎣)い※(「言＋墟(👚)のつく(😵)り(😸)」、第4水準2-88-74)うそや(🐸)のん(🚿)で(☝)す(🤷)。尤も(🌿)っともわ(👦)たしは、(🛌)うすうすみ(🕶)んな(🤵)が(🐦)蔭口かげぐち(🐊)いうていることぐらい(🙀)感(😓)づいてましたもんの、それ(🚊)がそない(➗)に騒がれてよう(🔒)とは(♋)夢(🕡)に(🏨)も知(🚱)りま(🛬)せなんだ。何(☔)なんせ身(🎦)イ(🥉)に覚えないこ(👬)とやの(🎟)んですか(🛵)ら、何い(🍺)われ(❄)ても(🎸)平気(❄)なも(🛤)んで、まあ、世間の人い(🍌)う(😫)たら(🍾)たいがいええ(🈶)加減なこと(🏇)をいい触(📹)らすもんや(🔁)。附き合う(😺)て(🗨)もいえへん人同士怪し(🔼)いやなんて、なんぼ作(🎑)りごとにしたかて(🏙)よ(🥑)うまあそん(🐜)な※(「(🕵)言＋墟のつ(⛺)くり」、第4水準2-88-74)ばっ(🛌)かり(🎞)いえ(🛌)たも(😪)んや思(🈂)お(🥩)もて、あ(🎂)んまり馬鹿々々しいて腹(🏕)も立てしませなんだ。ただ心配(💟)に(🥉)なりましたの(🌹)んは、(🔉)わた(📧)しはそいでか(🗾)めしませんけど、光子さんの方はどう思(🚷)てなさるやら、さぞかしえら(😤)い係り合いにな(😫)って(🚡)迷(🚅)惑(🕝)しては(📱)るに(🙁)違いない思いましたら、そいから(🖱)はこ(🎮)う、学校の往いき復かいりなぞに出遭であうことあ(📊)り(😾)ましても、何や気イさして、前み(🛳)たい(🍷)に顔(😖)しげしげと(👠)見守ること出来しませなんだ(⤵)。そうか(🗯)い(🏟)うて(📔)、(🙍)思い切りようこ(⚫)っ(🔧)ちから話しかけて、あやまるいうよう(🚹)なことも、(🥈)――それがか(👾)いっ(🍉)てけった(🛎)いなことに(😕)な(📁)りますし、なお(💥)さら迷惑し(🍍)なさる(🌪)かも分れし(🥉)ませんのんで、そないする訳にもいけしません。そんでわた(🔜)し(🦓)光子さ(🚘)んに出遇であい(⏬)ますと(✨)、(📺)出来るだけあやま(🦔)る心持外に現わすようにして、小ち(🥨)いそうに(👄)なって(🤕)、下向いて、こそこそ逃げるように(🛷)傍そば通り抜(🚑)けましたが、そないしながらも、先(🈹)様さきさん怒お(👹)こってはれへん(🚢)やろ(😍)か、どんな眼(📄)つき(📀)し(🙉)てはる(🥤)か、や(🛡)っぱり気がかりやもんで(🗞)す(🎌)から、擦(📙)すれちがう拍子にそうッと顔色うかごう(😯)たりし(🍣)ました。ところが光子さんの様子(📭)前とちょっとも(🍡)変ったようなとこのう(🌶)て、別に(🎯)こっ(🈸)ち(🧀)を不愉快に思てなさる風にも見えしません。あ(🖲)、そうそう、此処ここに写真持っ(🖐)て来ましたよって、これ見て下(🔓)さ(💢)いませ。こ(🆚)れは揃そろいの着物出来ま(🌕)した(🚱)とき二人で記念に(㊙)撮と(⏺)りましたのんで、新聞に(🚧)も出(🌘)たことある(😊)問題の写(🔆)真やのんです。これでも(🏬)お分りになるように、(📜)こうして並んでましたら、わたし(🥩)が(✌)引(🦉)き立て役勤めてる形で、光子さんは船場あたりの(📂)娘さんの中でもちょっと飛びきりの(🤾)器量やの(🖋)んです。（作者(🍞)註、写真を(🧗)見ると、お揃(🏉)いの着物というのは如何いかにも上方かみが(👤)た好みのケバケバし(🧀)い色彩のものらしい。柿内未亡人は束髪そく(♊)はつ、光子は島田しま(🏍)だに結(🚝)ってい(🆘)るが、大阪風の町娘の(🧞)姿のうちにも(📶)、その(🏢)眼が非常に情熱的で、潤うるおい(🌭)に富(🍛)んでいる。一と口にいえ(🤑)ば(🐸)、恋愛(🍲)の(💻)天才家といっ(🏡)たような気魄(💍)きはくに(🤠)充みちた、魅力のある眼つきである。たしか(🗡)に(⏫)美貌(🎱)びぼうの持主には違い(🛁)な(🐈)く、自分は引き立(🥠)て役だという未亡人の言は必ずしも(😋)謙遜け(🎒)んそんではないが、この点(🕡)が果して楊柳観音の尊容に適(🍵)するかど(👇)うかは疑(👱)問(🥐)であ(😰)る。）先(🐅)生(㊗)はこん(♑)な顔(🚍)だちど(🏩)な(🏾)いお考えになりま(🍪)すか？　日本髪よう似合うてま(🈁)す(🛰)やろ？(🐃)――はあ、お母様かあさん日本髪好(📺)きやとかいうこ(👛)とで、ときどき結(🐴)いやはりまして(🏽)、学校い(🖋)もその頭(🦃)で来(👙)やはりま(🚓)してん。―(😃)―何せそ(🆗)んな学校(😯)ですから(🍒)、制服なんぞあれし(⏪)ませんし、日本髪の(💄)着流しでも何で(🍂)もかめしませんの(😉)んですから、わたし(🍏)なん(👫)か袴(👭)はかま穿はいて行(🤧)いたことあ(🌤)れしませな(🔄)んだ。光(🏇)子さんも、たまに洋服着(🧖)なさ(🎅)ること(🏊)あ(🔃)りましてんけ(🎟)ど、和服の時(🤟)はいつ(👾)でも着流しでしてん。この(🔝)写真では髪の(💱)せえで私よ(🗞)り三(🕉)つぐらい若うに見えてますけど、ほん(💢)まは一(🎺)つ(❇)歳とし(⏫)下の二十三、――(👅)生き(🎂)ておられた(🎃)ら今年二十四ですねん。し(🔜)か(🍺)し光子さ(👖)んの方(👞)が一(🆎)、(🍞)二(🗿)寸(🤹)せえ高いでしたし(🔦)、それ(🥢)に綺麗き(🤫)れ(🔧)い(㊙)な人い(🦁)うもんは、自分で(🔹)は(🏜)器量(🍺)鼻にか(🏝)けへ(🍥)んつもり(⭐)でも(📲)、やっ(🉑)ぱり何とのう(🏜)自信の(🛋)ある様子態度に現(🌝)われるも(🛎)んですやろか、それともこっ(🤗)ちに引け目あります(🤨)とそな(🏜)い見(🈴)えますのんで(🍰)すやろ(🖐)か、(😤)その後(🎩)親(🎭)しいに(🔳)なり(🧀)まし(😓)て(☝)からでも、歳からい(🏭)うと(👸)わ(🦌)たしの方が姉さんで(🖍)あり(🧑)な(🆙)がら、いつでも(🕌)妹(⬛)みた(🔤)い(🦂)な気イ(🌐)してましてん。

A　二(🖲)月十九(⏪)日に(🥕)、「(🔫)敏子の心理(🏖)状態が私(🌱)には掴めない」(🎲)と(🚱)書いているが、実は或(🍗)る程度(📋)は掴めていた。今述べたような工合で(🌕)、(🏳)私(⤵)は(🌭)彼(🎬)女(😾)がわれわれ夫婦の閨房の情景を木村に洩(🕉)ら(🐘)したであろ(🎄)うことは、ほぼ(🛬)推(🍁)していた。彼女は(📯)木村(🔆)を(🙃)、心密ひそかに愛し(🍡)てい(😂)るのであ(⛵)り(🆑)、それ(🦒)ゆえに「内々(🐱)私に敵(💹)意を抱いだきつ(😁)つある」ことも分っ(🍐)てい(⤵)た。彼女は、「母は生れつ(🖱)き繊弱なた(🥊)ちで過(🛑)度(📙)の房事には(🐪)堪え(🍃)られない(🚜)のに(🔫)、父が無理や(🈶)りに云(🐨)うこ(🤩)とを(💈)聴かせ(😋)」(🙁)ているのであると解(🌂)し、(🏅)その点では私の(🍬)健康を気づかい、(🌬)父を憎んでいたのであるが、(🧘)父が妙な(🌦)物(🕘)好きから(🆎)木村と私とを接近さ(🖱)せ、木村も(🏤)私もまたそれを(📍)拒こばまない風がある(🔄)の(👇)を見て、父を憎むとと(🍗)もに私をも憎んだ。私はそ(🧜)れ(🐯)を随(🔊)分早くから(👫)感(😝)づいてい(🌛)た。ただ、(〽)私以上に陰険である彼(🕍)女は、「自分(🔲)の方が母より(📤)二十年も(🏗)若(😐)いに(🎊)かかわらず、容貌(🈸)姿(🌍)態の点において自分が母に劣っている」ことを知っており、木村の愛がより多く母に(🔶)注がれ(♿)てい(🌃)るこ(🕷)とを(🍟)知っているがゆえに(🆑)、まず母を取り持って(⛩)お(😽)いて徐(⬇)お(💽)もむろに策を廻めぐらすつ(😂)も(🕤)りでいたことも(😊)、私(💯)には読(🔁)めてい(🔹)た。しかし二(🎻)人を取り(🦗)持つにつ(〰)い(🔉)て、彼女(🐻)と(🦋)木村との間(💡)にあらかじめどれだ(🚪)けの連絡があったの(🌝)か(👖)は、いまだ(🔷)に私によく分(✋)らない。た(💃)と(💥)えば、彼女が関(🏬)田(🐿)町へ間借りしたのは、螢光燈に辟易したため(🌛)ばかりでなく、木村の(🍗)下宿(🏡)が近いということも、(🕢)初めから考慮の中に(🎵)あ(🍝)ったことと思(📘)われるけ(🏡)れ(😎)ど(🐦)も、(🚓)それ(📨)は木村の(🔞)入れ(🍒)智慧だったのか、彼女が単(💾)独(🕡)で思いつ(🙋)い(🚔)たこと(🎟)なのか。あれ(📥)は敏子が勝手にお(🈯)膳立て(😤)をしたので、「僕は据え膳の箸を取っただけだ」(🌄)と(🛢)、木村は(🐚)云っていたけれども、真(🐁)相(🕍)はど(⏸)うなので(👱)あろうか。私はそういう点に(🕑)ついては、今も木村を信(Ⓜ)用していない。

A「お(🎨)い、雨やで(🔲)」

A同年(🥤)。十月(⛲)大。十三日、(🔴)辛(🐳)卯、鴨社の氏人菊大夫長明入道、雅(😄)経朝(🥫)臣の挙に依りて、此間下向し、将軍家に(🦖)謁(♌)し奉ること(😤)度々に及ぶと(🏕)云々、(🐀)而るに今日(📠)幕下将軍(🥊)の御忌日に(🔟)当り(❤)、彼の(🤗)法花堂に参り、念誦読経の間、(🐔)懐旧の涙頻りに相催し(🕐)、一首(🌕)の(🔴)和(🐻)歌を堂の柱に注(🕛)す、草モ(🥩)木(💏)モ(🌂)靡シ秋ノ霜(😂)消テ(👻)空(🙆)キ苔ヲ払フ山風