日本《青山 ひかる パイズリ》2行目ライン
青山 ひかる パイズリあらすじ
「どうも(👞)しません(🔀)。あ(🦕)た(🍌)り(🆚)まえに(🤜)しているだけです。」
と、(🤩)大(🐙)沢はその生徒を見(🗺)て、
「どうせやる以(yǐ )上(shàng )は、堂(táng )々(👡)の(🆔)陣じん(🏝)を(🚰)張って、だらしの(🥀)ない今(jīn )度の(🏍)五年生を(🥗)反省(shěng )させるところまで(👕)行く(🌊)ん(🕞)だな。」
歩いて行(háng )くうちに、山犬(quǎn )や、狐(🖍)や(🔄)、三つボタンのい(🚀)やな(🐨)顔(yá )がひとり(🌈)でに思(sī )い出(⛩)され(🐨)た(👆)。し(😷)か(💝)し彼(🧚)はも(🦍)う、それらをちっとも(✂)怖いとは思わなかった。それどこ(📹)ろ(🔪)か、彼ら(🤱)の(🎿)ま(🏽)えに青い顔(yá )をし(🧀)て(🥙)並(bì(🏁)ng )んでいた新(👝)入(rù )生(shēng )達のことを思う(🕑)と、(⭕)一(🚌)種の武(🚏)者ぶ(🌶)る(➰)いみ(🤨)た(😐)ようなものを総身に感ずるのだった(🐪)。
肩や腿ももの(😿)へ(💦)んに(✍)二(🏰)三(sā(😵)n )ヵ所(suǒ )鈍(dùn )痛どんつうが(🏗)感(🔅)じられ出した(🕎)が、次郎はほとんどそれを気に(⭐)しな(🔕)かった。彼が最も気(👃)に(🏢)したのは、頬がはれぼった(🔴)く(🤫)感(gǎ(⚡)n )ずることだったが、手でさわっ(🍊)てみると(🍌)、さ(🎂)ほ(🌐)どでもな(🎪)いらしいので安心した(🍸)。
(🚏)恭(🏖)一は、唇の(🈺)へんを神経的(🥋)にふるわせな(🔂)がらも、きっぱり(😚)と答え(🏷)た。
次郎は(🚞)、(🚸)三つボタ(🎀)ンが自(zì(🤼) )分(🏿)を(😏)追(zhuī )っかけるのを、演説(shuì(🏹) )した生徒がと(🗼)めているんだ(🎖)な(🌼)、と思いながら、(🍺)足を早め(🆗)た。
彼(bǐ )は、(🌅)そう(⚪)思うと、同時(🕕)に大沢の襟(jīn )章に注(🔵)意した(🤦)。それは(🙌)四(sì )年の襟(💶)章(zhāng )だっ(🎬)た。彼(🔔)は(😖)、おやっ(🚃)、という気がした。
第一、入(💩)学の当初(🛴)(chū )から、五年生の間(jiān )に「(🥂)生(🌟)意気(qì )な新(🥤)入生」とし(✡)て(😲)有名(mí(⛅)ng )にな(🧠)っていた彼は、彼(bǐ )ら(🎗)に(😩)鉄拳(quán )制裁の(🌞)口実を与(⏺)(yǔ )えま(🈂)いとして、校内(nèi )では無論(lùn )のこと、(⏫)ちょっ(🛐)と散(🎃)歩に出るのに(🥫)も、始(shǐ(👀) )終頭をつかい、気を張っていな(🍿)ければ(💥)な(🕊)らなかった。「狐(🔉)(hú )」(🕰)や「(🌚)三つボ(😒)タン」のような上級生(⛏)に対して(🛢)、卑(bēi )屈ひく(👡)つにも(🆚)な(🕍)らず、(🈯)言い(🏦)がかり(🤬)もつけら(🕔)れないようにするに(〽)は、次郎の苦(🥋)心も、(🛥)実際並た(😳)いてい(🏿)で(🥦)はなかったのである。彼(🗡)はちょっと門口(kǒ(🥚)u )を(🐪)出るのにも、必ず制服制帽をつ(🗻)けて(😩)いた。街角(jiǎo )では(🎶)、(📮)一応四方を見渡(dù )して、五年(📤)(niá(🔼)n )生の姿が見え(🚡)ると、相手(📗)がどこを見(jiàn )てい(👪)ようと、(🎁)それに(💴)対してきちんと敬礼を(🕢)し(🆘)た。むろん(🎁)、校(📑)則は、どん(📎)な(🕊)些細なことでもよく(🎿)守っ(🍋)た。その点では、(🏆)人一倍細心な恭一(💱)です(🔝)ら、彼の(👊)几帳面きちょうめ(👞)んさをおりお(🐬)り冷や(🅾)かしたく(🍹)らいであっ(🌛)た(🧘)。そ(🗒)の代り、彼は、今(🍾)後五年生(😤)に無法な暴行を加えられたら、退(🦄)学(♍)(xué )処(chǔ )分(fè(👜)n )の危(wēi )険を冒しても、(〽)思いきって反(🔜)抗(🍊)(kàng )を試みようと、固く(♋)心(🏺)に誓ってい(⛪)た(🐎)。彼が彼(bǐ )の小刀(dāo )ナイフ(🏩)を筆(📻)入に入れ(👴)ないで、いつも衣(yī )嚢(náng )かくし(💾)に(😌)入(rù(🛸) )れ(🈯)ていたのも、実はその(🏊)ため(🔅)だった(😞)のである。
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