「(🥥)気がついているな(🐗)ら(🏥)、すぐそう言(🏸)(yán )って(👛)くれたらよかり(🖌)そ(🉑)うな(⚪)ものだ」と、そんな不(🍒)(bú )平(píng )をもら(🛵)すものもあっ(🤔)た。ま(🐹)た(⛎)中には、「(🛺)先生は要(💖)するに指(zhǐ )導者でなく(🧚)て(🤭)批評(😞)家だ」などと、した(🚙)り顔に言うもの(🍡)もあった。しかし日がたつにつれて、しだい(✔)にか(🗣)れら(😣)の間に取りかわさ(🤢)れ出(chū )したのは、「ひまなよ(🌆)う(😄)で(🧔)、いや(🆘)に忙いそがしい」とか、(🥍)「(👾)しま(🍏)りがない(⏫)よ(🌔)うで、変に(🥂)き(🍰)びしい」(📛)とか、そうい(♎)ったちぐは(🌘)ぐな気持ちをあら(🚀)わ(✏)す言(yán )葉だ(🚧)った。
次郎がはたきをか(💧)けお(🏪)わり、箒ほ(🧕)うきをにぎ(🍈)るころに(💵)なっても、(📙)ほかの(👖)部屋(💉)は(🚵)、まだ(📠)どこ(😘)もひっ(🛢)そりと(🏡)静(😴)まりかえって(🐋)いて、板(🔻)木の音だけが、いつまでも鳴(mí(🐺)ng )りつづ(😞)け(🐧)てい(🐘)た。
「それに、(🆎)今(jīn )朝(cháo )はすいぶん寒かったし、平木中(👢)佐(zuǒ )どころではな(👢)か(⛪)ったんだろう。」
「感じたとも。あんな落ちつい(🎭)た打ち方は今日のような寒い朝には(🛒)、な(💐)かなかできる(🏙)もので(🏌)はないよ。」
(🤣)次郎(láng )は(⏸)、(👡)いき(🉑)なりぴしりと胸に笞む(🌅)ちをあてられたよう(⏫)な気がした(🈹)。か(🕔)れの眼には、大(dà )河(hé )の、今朝(cháo )の(📒)しずまりきった静坐の姿がひとりでに浮(🤓)うかんで来た。むろん、先生に返(fǎn )す言葉(yè )は見つからなか(🖐)った(🍴)。先生(🈂)は、す(💋)る(🤑)と(🚴)、(🗄)微笑び(🚕)しょう(🦌)しなが(😿)ら、
か(♈)れは、(🔶)掃除(🦂)(chú )そうじをしながら(🐗)、根気(📼)よく鳴(míng )りつ(🌫)づけ(🍞)てい(✝)る板木(mù )の音に、ふと好奇(👡)心(xīn )こう(💙)きしん(🚚)をそそられ(♎)た。そ(🎸)れは、(⚡)鳴りは(🍷)じめた時刻がき(🐹)わめて正確だっ(🖱)たからばかりでなく、そ(🌉)の音(😖)の調子(♟)に何かしら落(luò(🗼) )ちつきがあり、(🛁)しかも、いつま(🏟)でたって(⛪)もそ(🥧)れが乱れなか(💧)ったからであっ(😐)た(🛃)。
と(🛶)あいさ(🎨)つして、大(🐭)河(♒)に近(🏉)づいた。
「こんな(🚲)寒い時には、ぐいぐいはた(🦒)らくに(🤼)限るよ。室長(zhǎng )なんかになるもんじゃないね。」(🌔)
ただ(🐂)、組織(🎲)に関す(🖥)ることで、室編(biān )成(👅)の(🦁)ほかに(📀)、生活内(nèi )容(róng )の面(😴)か(⏺)ら、いろ(😡)いろの部が設けてあり、全員が期間中に、一(📇)(yī )度はどの(🌄)部(📎)(bù )の(📼)仕(shì )事も体験する(🈵)という仕(🛐)組みにな(🏩)っていた(💏)ので(⛱)、(⛵)その運営(yíng )の方(🍻)法(fǎ )や(🐛)、(🎃)人員の割り当てなどについて、いろ(🕞)いろの質(🔪)(zhì )問が出(chū )、(🥗)その(🚓)説明に大部(⏱)分の時間がつ(🔯)いや(🍅)された(🚾)のであった。
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