フェラ 動画《アダルト 試着 室》2行目ライン
アダルト 試着 室あらすじ
「先生もそうお感じでしたか(🌻)。」(🕞)
「(💒)いつも(🏁)こんなに起き(💝)ないん(♋)で(😾)すか(📖)。」
「それに、今(jīn )朝はすい(🔭)ぶん寒かっ(🛶)たし、平(píng )木中佐(🍰)(zuǒ )どころ(⏪)では(🔚)な(🎗)かったんだろう。」
そう思ったとき、自然に(🥌)、(👶)かれの(🛰)眼にうか(✖)んで来た二(èr )つの(💵)顔があった(😂)。それは(🙆)、大河(🔨)無(wú )門の顔(⚫)と(🥏)、青山(♏)敬太郎のそれ(🍹)だった。ゆうべ(🔒)の懇(kě(🀄)n )談会の様(👵)子(zǐ(🌌) )から(😘)判(📑)断して(🆗)、(⚾)こ(📰)んな(🎎)落ちついた板(bǎn )木(mù )の(👪)打(✖)ちかた(🍍)ので(🥖)き(📈)るのは、おそらくこの(🦑)二(🚇)人の(🎠)ほ(💿)かにはないだ(🐃)ろ(🍣)う。そし(🕦)て、第一(yī )週(zhōu )の管(🚎)理部(bù )の(🌕)責(🥟)(zé )任をひきうけたの(💅)は(🍬)第五室だったのだ。――そこま(😥)で考(kǎo )えると(🏐)、(👒)かれはもう、(🚱)今(jīn )朝の板木(mù(✖) )が大河(😝)の(💴)手で打たれてい(🚿)ることはま(😶)ちがいない(♐)ことだと思った。
日曜日は、特別の計画(huà )がないかぎ(🍉)り、朝食(🌳)後(🔐)から夕(🦐)食(📢)前(🤭)まで自由(🏚)外出ということに(🏋)なっていた。東(📄)京(🍥)見物を一つの大きな楽(lè )しみ(🚦)にして上京して来(lái )た塾生(shēng )た(👩)ちは、(👡)最初(chū )の夜(yè(🔈) )の懇談(tán )会こんだんか(🍳)いで、ほとん(🙅)ど議論(lùn )の余地な(🌝)く、(🛍)満場一(👲)(yī(🕍) )致い(🐮)っち(🔝)で(😎)それを決議していたのだった。
「先生もそうお感(gǎn )じでしたか。」(🦈)
か(🚢)れは視線を転(zhuǎ(😜)n )じ(🖤)て、そっと先生の顔(yá )をのぞいてみた。すると、ふしぎ(🏳)な(⚾)ことには、先(xiā(💢)n )生(🥅)のいつ(🈶)もの端然たんぜん(🤦)たる静坐の姿(zī )勢がいくら(💹)かくずれている。顔を(🤚)すこし伏ふ(🏝)せ、(📙)その眉まゆの間には深(😘)(shēn )いしわ(🥅)さえ見えるのである。次郎は(🤩)、先生(🎐)が気(🕊)分でも悪くなったのではない(🛀)か、と思(🌖)(sī )った。
かれは(📛)、そう思って、われ知らず(😨)眼をひらき(🎢)、塾生(⏫)たちの(🌬)中(zhōng )に大河(hé )の顔をさがした。かれは塾(🧜)生たち(👠)の静坐の姿(💱)勢(🛫)を(😸)直したあと、朝倉(cāng )先(🈁)生(shēng )の横に斜な(👈)なめ向(👯)むき(🐅)にすわって(😥)い(🍷)たので、よく全(quán )体(🎐)が(😕)見渡みわ(🥦)たせた(🥎)のであ(😅)る。
(❣)朝(cháo )倉先生は、しかし、どんな(✴)悪い状態(tài )が(🥣)あらわれて来(🍡)(lá(🐭)i )ても、(📵)すぐそ(🚵)の場(chǎng )でそれ(🐗)を非難するこ(🚓)とがなかった。すべ(😮)てをい(🐣)ちおう成り(🃏)行(🔀)(háng )きにまかせ、行(🍰)く(🐿)と(💐)こ(🌶)ろまで行かせて(🦔)おいて、あとで(🧣)、――(✊)たとえば食(shí )後(hòu )の雑談(tán )や、夜(yè )の集(jí )まり(📶)な(🏞)ど(🏞)の際に、―(🍜)―それを(🈶)話題にして、みんなといっ(🈳)しょに、そ(👼)の原因(yīn )結果(🗿)をこ(🦄)ま(👉)かに究明し、その究明を(🎍)とおし(🥓)て、共同(〽)(tóng )生活の基(🕥)準になる(💡)よう(🎷)な原(yuá(🥧)n )則的(🐀)なものを探求する、といったふうだったのである。
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