「青木君、(⤴)ぼくの学校へ入(🦈)(rù )学(xué(👅) )したまえよ」
(🌾)いろいろ(🎊)な感慨(kǎ(🥁)i )が胸に溢(🙋)(yì )あふれた、かれはそ(💪)のまま足(⏫)を活動小屋に(🏜)向(😰)けた(🔔)。
(🤗)次の打者の三振でわずか(😪)に(📠)食い止めたもの(⛩)の、(🗑)第一回(🎦)にお(🗑)い(😂)て黙(🍄)(mò(🌺) )々もくもく(👆)は一点を負(fù )けた。千三は(😫)顔をあげるこ(🏴)とができなかった、かれ(🌽)は(🔅)なくにもな(🔣)け(🧔)なかった(😯)。
「(🐛)ありがと(🛷)う伯父(🤒)(fù )さん、それじゃ今日は(🐡)休ま(🗓)し(🌔)て(😐)もらいます」
回が進(jìn )んだ、一対一が二対(duì )二(🏑)となり、五回、(🍆)六回におよんだと(⏸)き、浦中は五点(😴)、黙(🤶)々もくもく(📝)は三点に(💿)なった。二(⚪)(èr )点の相(🕒)(xiàng )違! この(👧)まま(💖)で押し通す(🎑)であ(🚯)ろうか。千三(🤡)は回ごと(🌆)にミス(🖋)をし(⏲)た(🏊)、しかもか(💎)れは三(sān )振(📖)二つ、(🚕)ピー(🗜)ゴロ一つを打っただけである。かれ(🏷)はすみに小さくなって涙(💄)ぐん(❣)でいた。覚(jià(👅)o )平はも(🥔)う松(sōng )の枝に(🖌)乗りながららっぱをふ(❓)く(🍏)勇気もなくなった。
光一は手塚の母が(⬜)平(píng )気で、「活動(dò(🚠)ng )じ(🈴)ゃ(🙏)ないかえ」(🏋)
五大洲の一(🦌)(yī(😘) )撃で一点(🤖)を恢(📰)復(fù )かいふくした(🏷)。このとき三塁の背後(🕎)の松の枝高くら(🌒)っぱ(🦒)の音(🔰)が聞こえた。ついで気違(wéi )きちがいじみ(😰)た(🦓)声!
「(🐞)うむ、先生に教(🎞)おそ(🏑)わった(🔝)ことを」
(🐩)そのころ学校内で(🍋)奇(🚪)怪な風説が伝わった(❓)、(👖)生(shēng )徒(🐧)の中(🎶)で(⏳)女学生と交際(➰)し(🚱)、ピアノや(🐴)バイオリ(🤔)ンの(🧖)合奏をしたり、(🤛)手紙を交換し(🚏)たり、飲食店(diàn )に出入り(🙋)したり(📶)するものが(🚴)ある(🐟)、(🧣)いまのうちに探し(🤛)だして制裁を加(🚦)えなければ浦和中(zhōng )学の体面(miàn )に関す(🏭)る。
(🤮)こうかれはいつもいった、だが(💒)いまきてみ(🕸)ると(🌂)子供等(🕑)ばかりでな(📫)く、(💚)労働(📕)者(zhě(⬜) )も商人も紳士しんしも役人も集まってい(📩)る(💋)。
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