「心苦(🤕)しければ(🔓)、君自身で何と(👿)か始末したら(👵)いいだ(🎫)ろう。原因はもとも(🎟)と君にあるんだ(🍺)か(🔡)ら。……私(🌩)は(➰)、板(bǎn )木(🦏)の音その(🥖)ものを問題(🐡)にしただけ(⛴)なんだ。」(🚣)
飯(🤴)(fàn )島(👅)は、(🕶)いかにも得意(🌮)ら(🍕)しく(🕊)こた(🏂)え(🌏)た。
開(🕷)塾かいじゅく中(🚭)は、次郎は、朝倉(cāng )先生夫(📀)(fū )妻(🤓)だけを空林(lín )庵(ān )くうりんあんに残して、(🎛)本館の事(shì(👨) )務室につづ(🕰)く畳(🗼)敷たたみ(🐷)じき(🛍)の小(🎥)さ(🕶)な(✝)部(❎)屋(💹)(wū )に、ひ(⏮)とりで寝(🔬)起きすることに(🤨)して(🛣)いる(⛏)のである。
飯(🌄)島(dǎo )は、い(🦋)かに(👨)も得意らし(👝)くこたえ(🗿)た。
先生は、(✂)そう言(yán )って、次郎(láng )に目く(🤧)ばせした。次郎(láng )は待(🐧)ちかまえてい(🉑)たように、自分(📋)のそばに置いていた紙袋か(🤰)みぶく(🏄)ろから、(🌝)ガ(🔸)リ版の印刷(🚐)物をと(😻)り出して、みん(🚈)なに配(🕸)布(💯)した。
もうそ(🧒)のころ(🙏)には、塾生たちは、室内の掃除整頓をすべて終(🏰)わって、最後(hòu )に、廊(láng )下や、玄関(📱)げ(🧙)んかんや、そのほかの出入(rù )り口の掃(🍸)(sǎo )除にか(🎳)かっ(⚫)てい(📋)るところだった。むろんそうした(🏅)掃除も(⬜)、分(💿)担(dān )ぶん(🚩)たん(🎏)は一通りきまっていたが、厳密(😄)に(🎳)は(🥣)境界が定め(🎯)られ(🏌)な(🌊)い(🗳)ために、塾生たちはか(🔁)なり(🎞)入りみだれ(➖)ていた。
次(cì )郎は足音(yī(🧣)n )をた(🤡)てない(🐸)ように(🍠)、みんなの間をあるきま(📁)わり(😷)、いちじ(🅰)るしく姿(🎛)(zī )勢の(🍕)わるいのを(🏀)見(🔶)つけると、(📙)それ(🐷)を(🗂)な(📆)おし(🎡)てやっ(⚓)た。
しかし(🤥)、つぎの瞬(🦁)間(jiā(☔)n )しゅんかんに、かれの頭(tó(⏲)u )にひらめ(⬅)い(🤨)たのは大河無門のこ(👍)とだった。かれは、すると、(♿)も(🤙)う飯島(dǎo )の存(🈹)在(💮)を忘れて、大(🏡)河の姿(zī )を便所のあちら(🚭)こちらにさがし(👝)ていた。
かれは視線を転じて、そっと(🐄)先(📉)生の顔(🆎)(yá )をのぞい(☔)てみた。すると、(✉)ふしぎなこと(✡)に(💜)は、先生(🍢)(shēng )の(❣)いつもの端然たんぜんたる静坐(🍟)の姿(zī )勢がいくら(🏔)かくずれ(🏄)ている。顔(yá )をすこし伏ふせ(⛎)、その眉まゆの間には深いしわさえ見(🌌)えるの(🎃)である。次郎は、先(xiān )生が気分でも(🐇)悪くなったのではないか、と思(😹)った(🛵)。
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