日本《企画 エックス ビデオ》2行目ライン
企画 エックス ビデオあらすじ
「宅(zhái )じゃこの通り朝(🐁)顔狂(🛹)(kuáng )あさがおきちがいですから、小諸(zhū(🔶) )へ来るが早(🍲)いか直(zhí(⭐) )ぐに庭中(🆖)朝顔鉢(🐔)にしちま(🚡)いました―(🔋)―この棚(💊)は音さんが来て造っ(🧣)てくれまし(😒)たよ―(🐧)―ま(😑)あこん(👭)な(✈)好(⚽)い棚を――」
と呼ぶ声(shēng )が(💶)起った。音(yīn )吉(jí )の弟は人をめがけて(🏊)大(dà )きな石を(🧝)振揚(🖍)げている。
「あれで(🖋)、冗談(❕)ですぜ」
「広岡さんも今(🎢)(jī(📝)n )、上(🛃)田(✍)で数学(xué )の塾を開(kāi )い(🌋)てますが、余(yú )程の逆境でしょう(⚓)……まあ、私共も(🥙)先(🔹)生に(🤣)同(🏓)情し(🆘)て、いくら(🤔)かの(📅)時間(📠)を助すけに来て頂くこと(🚫)にしたんです……それに、君(jun1 )、吾々の塾も中(zhōng )学(🌵)の設備をして、認可(💑)でも(🐔)受(shòu )けようというには、(🐞)肩書のある人が居(jū )ない(🔖)と(🚦)一(🏙)寸(🚔)ち(👶)ょ(😧)っと(🦁)これで都合(🔚)が悪いからネ」
「どうも先生の朝(📂)顔はむず(✍)かしくッて、私に(🎃)はまだよく解(jiě )り(🤒)ません」(🌏)と高(gā(📼)o )瀬は笑(🗻)いなが(🚯)ら言(💶)った。
学(🌷)士は華(huá )やかな大学(xué )時代を想(📝)(xiǎng )い起(🙌)した(🏌)ように言(yá(🐆)n )っ(💮)て(🔠)、その(🚀)骨を(🤜)挫くじかれた指で熱球(qiú )を受け損じ(🚑)た(📎)時(🐖)の真(zhēn )似(🎸)まねまでして見せた。
それか(🤰)ら二(♋)年(nián )ばか(🏼)り(🛒)の月日が過(🎤)(guò )ぎた。約束(shù )の(🐮)任(rèn )期が満ちて(🕝)も高(😓)瀬は暇(xiá )を(💋)貰もらって帰ろうと(🏎)は言(🚀)わ(🔑)な(🎫)かっ(🎍)た。「勉強するには、田舎の方が好い(🕜)」(🚃)そ(🏧)んなことを(⬛)言(yá(🍸)n )って、反かえ(🍄)って(🔁)彼は腰(yāo )を落着(🆓)け(🍙)た。
「どうでし(➿)ょう(👿)、高瀬君、(📖)今(jīn )度塾(🕢)へ御(yù )願(yuàn )いしました伜(👅)せがれの奴は。あれで弟(🍯)と違っ(🐹)て、(🚾)性(🛫)質は温(wēn )順(🆎)すなおな方なんですがネ。あれは(😗)小(xiǎ(📤)o )学校(👯)に(🚽)居(🐆)る時代か(🆗)ら図画が得(🔡)(dé )意でして、その(🎻)方(🥃)で(🤜)は何時(🐀)でも甲を(🚼)貰って(🐚)来(🔄)ましたよ。私が伜(🚝)(zú )に、お前は何(hé )に(🤱)成るつ(🎵)もりだ(🌄)ッて聞きま(😠)したら、僕(🚎)は大きく成ったら(⏬)、泉先生の(🐰)ように成るんだなんて(🗨)……あ(👝)れで物に成り(🍛)ま(😜)しょうか……」
「馬(😑)(mǎ(💶) )鹿(lù )、(🈁)やい」(📝)と鞠(🛏)子は(🎊)あべこべ(🌉)に父を嘲あざけ(📉)っ(🤓)た(🚁)。――これが極く尋常(cháng )あたりまえ(🚪)なような(🏾)調子で。
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