一同は練習(🌰)をおわ(🌗)っ(🌻)て汗をふいた。
「(👖)ああ、そう(👜)と(🧢)も」
安場は燃ゆるような(🔟)目(mù )を先(🔄)生(shē(💋)ng )に向けてい(🥢)っ(👍)た。
「もくもく万(⛴)歳(⬆)! (🧣)もくもく勝(🍲)ったぞ(🚕)」
「(🌁)そ(🐔)うだ、金(🥦)があ(🐯)っ(🏥)て時(shí )間があって学問(wèn )するものは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒はみん(🔅)な不幸なやつばかりだ、同じ土地に生まれ同じ(🎍)年ごろでありなが(🌯)ら、ただ、(🎎)金(jī(🌔)n )のために甲こうは(📲)意(🚂)気揚(📺)々ようようとし(⛓)乙(🕡)おつは悄然(📋)(rá(🖇)n )しょ(🛀)うぜ(👅)んとする、(👯)こんな(🌟)不公平な(🔻)話は(❤)ないのだ、いいか(🦓)安場、そ(🕟)こ(♑)でだ、わしは生(shēng )徒(🕍)共の肩身を広(guǎ(✳)ng )く(🦁)さして(🎁)やりたい、金ずくではかなわ(👏)ない、かれら(🚳)の学校は洋風の(🥒)堂々(⛴)たる(🏞)も(🏘)のだ、わしの塾じゅく(💁)は壁が落(🎦)ち屋根がもり畳(dié )たたみ(💔)がぼろぼろだ、生徒(tú )は町を(🕒)歩(⚽)くにいつも(🥪)小さく(💔)なってしょぼしょぼ(🏿)し(🛣)ている、だからせ(⚪)めて(😢)野球でもいいから一遍いっぺん勝た(🅱)して(🗞)や(🛤)りたい、実力(👠)のあ(🧤)るものは貧富にかかわ(🥀)ら(🥃)ず優勝(shè(🤨)ng )者にな(🛂)れるも(➿)のだと(🔏)いうことを知らしめたい(😣)、師範生(shēng )も中(😐)(zhōng )学生(shēng )も黙々生もくも(📑)くせ(😄)いも同(🙏)等の(🥪)ものであ(😸)ると思わせたい、大(dà )手をふって町を歩く気(qì(🍺) )にな(👣)らせたい、だか(🛀)らど(🥔)うして(🛎)も今度は勝たねばならん、わ(🎁)しも(🔽)この年にな(🐣)って、なにを(🥅)くる(📌)しんです(🤵)っ(😗)ぱだかになって空(😮)あ(❄)き(🦎)地ち(🤛)でバ(😢)ッ(🏫)ト(🐬)をふ(📨)り生(shēng )徒(💂)(tú )等(➿)を相手(shǒu )に(🍈)遊んでいたかろう、生徒(🛡)の自尊心を養成(🔅)し(♑)たいた(🦀)めだ、そうして一(yī )方に(👈)おいて町の人(🚰)(rén )々や官(🚽)学崇拝(💯)者を見かえし(💘)てやりた(🔉)い(🖊)ためだ、(🤹)野球の勝(🧡)敗(bài )は一小事(🎰)だが(💂)、ここ(🕣)で負ければ(🗼)わ(🐂)しの生徒はますます自尊(zūn )心を失い肩(🛍)(jiā(🚢)n )身を小(🏢)さ(🍡)く(💸)する、実に一大(🐍)事件(jiàn )だ、なあ安場(chǎ(🛀)ng )、今度(dù )こそ(🗼)はだ、なあおい、しっかりやってくれ」
町の人々はこうう(⤵)わさした。それだけ厳格(💮)な熊(🤝)田先生(shēng )が今中学(🗣)(xué )校内(🤮)に(💶)不良少年(🐯)が(🕞)あると聞いたのだからた(🌬)ま(🌫)らない。
(👬) 十(🦔)(shí )
さ(⏯)んざ(📙)んな悪(🃏)罵(mà )あくばの中にノ(🎍)ックはおわった。千三はいくどもいくども滑ったので身(🛍)体からだ(🎀)はどろだ(🔑)らけにな(🔌)った、その他の(📽)人(rén )々(🤯)も(👕)同(tóng )様(yàng )で(🤶)あった。
先(🛺)生は一(🛸)帳羅(🚯)(luó )いっちょ(🌑)うらの羽(📓)織(👵)とはか(🛰)まをつけ(⛴)て出(🛋)迎(🛴)え(💣)た。
この(🛶)日(🏌)(rì )師範(fàn )学(xué )校の(👄)生(🧣)徒は黙々塾(🐹)(shú(🦀) )もくもく(🖖)じゅくに応援するつもりであった、(⛳)師範(🕶)(fàn )と中学(xué )とは犬とさるの(⌚)ごとく仲が悪い、だがこの応(yīng )援は中(zhōng )止になった、いかん(💇)となれば審判(💫)者(zhě )しん(🕛)ぱんし(⛏)ゃは(🖊)師(shī )範の(🤟)選(xuǎn )手がたのまれたからで(🆒)ある、で(👶)師(🔔)範(📙)は中(🖲)立(lì )隊(🏐)として正(😓)面に陣(zhèn )取った。
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