(⚾)次(👓)(cì(💒) )郎は、新(🚑)賀や(⤴)梅本(běn )といっし(🔴)ょに校門を出た。新智と梅(♉)本と(✒)は、(🤐)案(àn )外早く血(xuè )書(shū )が県(🚑)(xiàn )庁に届(🏚)けられるようになっ(💠)た(⏰)が、これはいいことだ(😛)ろ(🕟)うか悪(👢)い(💇)ことだ(🚜)ろうかとか、それが警察(✔)や(🔋)憲兵(bī(⤵)ng )隊(duì )の意志(zhì(🈵) )によったものだと(♍)すれば、恐らく結果は悲(🕚)観(🐹)(guān )的だろうとか、いや、警察や憲(xiàn )兵隊(duì )までが気に(🈂)やむぐらいだから(🗨)、却かえって有望か(🔁)も知れないと(🧞)か(🌭)、そう(♈)いっ(💂)た(🏴)こ(🖊)とをしきりに話しあっ(🛒)たが、次(cì )郎(láng )はただ道づ(🥛)れをしてい(📀)るというだけで、(😜)ほとん(🎯)ど合槌あいづちさえうたなかった。そし(♐)て、(🚳)二(èr )人(ré(📤)n )に、「気(🖐)分(🧥)でもわる(💠)いんじゃない(❔)か。」(🍠)と心配(📬)され(🤺)ながら(🌻)別(🤫)れた(💿)が、それ(🎴)から(🚝)二丁(🐫)ほどの街(jiē )角まで来ると、彼は急(🗯)に(♍)立ちどまって(😚)考(❗)(kǎo )えこんだ。街(jiē )角を左にま(💋)がって少(🅰)し(⤵)行ったところ(🌜)に朝倉先生の家があ(🧢)るのである。
(👧)彼(🖥)は(🥟)、し(🥝)かし、それ(🤗)から(🚢)も(🔩)、校(🚚)内を方々歩(bù )きまわ(⛪)っ(🗝)て、上(shàng )級の生(😅)徒たちが幾人か(🦎)かたまって話している(♑)のを見(🉑)つけては、(🛠)その(🌛)仲間に入り、(🛴)それとなく(🌻)ス(🙋)トライキを煽動するような(🌎)ことを言ったり、(🛵)次郎(🖼)をけなした(🎄)りすること(🕯)を忘れなかった。
「そう(🚖)?(🦑) じゃあ、何(hé )にも出(🔉)(chū )来(lá(🦉)i )ませんけ(🦔)れど(💌)、あたしすぐお支度しますわ(🛢)。……道ちゃん、さっきからのこ(🐹)と、自(🙍)分(📲)(fèn )で(🚡)義(yì )兄さ(🌀)んにお(🗳)話し(🛍)てみた(🐉)らどう?」
「学校(👏)の様子はどうかね(😞)。血(💜)(xuè )書(shū )はやはり出(chū )し(📨)たのか。」
「主謀者と見(jiàn )られて(🔼)も(🍧)いいというのかね(🈶)。」(🔺)
「君(🐼)ら(⚽)はすこし本田(tián )を買(mǎi )いかぶって(🦒)いやしないかね(😞)。」
と、(🅿)徹(🕙)太(⛓)郎はちょっと考え(🥧)てから、
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