「御覧な(🐴)さい、御城(chéng )の(🦗)周囲まわ(🥌)りにはいよいよ滅亡(wá(➖)ng )の時(🚃)期がやって来ましたよ……これで(🎦)二(🍫)三年前(qián )までは(🚰)、(🌔)川(📖)へ行って見(jiàn )ても(🧜)鮎あゆやハ(🌌)ヤ(鮠)が捕(bǔ )れ(😉)たものでサ(🏠)。いくら居な(🤺)くなったと(🚼)言(🚚)っ(🀄)ても、まだそれでも二三年前(qiá(⏯)n )まで(🚒)は(🛑)居ました……こ(🥂)の節はもう(🧙)魚も居(jū )ません……この(Ⓜ)松林などは、へえもう、疾と(🆒)っくに人(📎)手(shǒ(🧘)u )に渡って(🔓)います……」
高(🤾)瀬はこの人が来ると、百姓画家(🐌)えかき(🗽)の(💵)ミレエのことをよ(😌)く持(🛶)出(chū )した。そして泉から仏蘭(😂)西フランスの(🅾)田(tián )舎(shè )の話を聞くのを楽(⚪)み(🕥)に(🦐)した。高瀬(lài )は(👫)泉が持っ(🖌)ている種(zhǒ(🐒)ng )々さまざ(🤧)まなミ(🔃)レエの評(pí(🛎)ng )伝を借(📑)りて読み、時には(🗻)その(💀)一節(jiē )を泉に訳して(🐯)聞(🏀)か(😛)せた。
「奥(🍡)さん、(🧥)御(💷)(yù )精が出ますネ」
懐古(🐭)園(yuán )とした大(dà )きな(🛶)額の(🗿)掛(🎉)った城門(🌑)を入って、二(èr )人は青葉に埋(🍁)れ(🗜)た石(shí )垣(yuán )の間(👲)(jiān )へ出(🎄)た。その辺(👮)は昼(zhòu )休みの(🍕)時間な(⏲)どに塾の生徒(🔮)(tú )のよく遊(🎁)びに来(🚫)るところ(😫)だ。高く築(🏐)(zhù )き上(🎼)げられた、大(🤟)き(🏻)な黒ずんだ(🌀)石の側面はそれに附(🕵)(fù )着した(🥪)古苔(👣)と共(💮)に(🏄)二人の右にも左に(🌳)もあ(⛰)った(🔍)。
「関わ(🌃)ないんじゃ(😈)なくて、(🤯)関えない(🌮)んでしょう(🎴)……」
高瀬も佇(🙅)立たちどまって、「畢竟つまり、よく働くから、(🍝)それ(💷)でこう女(🚭)の気象が勇(💉)健つ(🕯)よいんでしょ(🔴)う」
新緑(🌇)の頃のこ(⤵)と(👤)で(🚚)、塾のア(🚤)カシヤの葉は日にチラ(🎶)チラする。薮やぶのように茂り(🙈)重なった細い枝は(🎤)見上るほど高く(🈷)延びた。
と串談(🍎)じょうだん(🐿)らしく高瀬が言うと、お(⏱)島は(🌨)縁側か(📫)ら空(kōng )を眺(tiào )めて、(💩)
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