二人は(🏚)校(🖋)門(🎸)を出(chū )てから(👳)も、しき(🆙)りに次郎の(🚔)ことを話しながら歩いた。
「どうだ(💷)い、本田の(🕑)弟(🛐)だ(🖥)ったら、これから狐(🥍)なんかにい(⛽)じめられな(🔢)い(🚤)よう(⚡)に、四年(🏏)(nián )生(🛐)(shēng )でバ(🦒)ックしてやろ(🤛)うじゃないか。」(🛌)
と(🤺)にかく、このことは(🏤)、彼が中学校(xiào )の先(🚨)(xiān )生にかけていた期待(🌦)が大きかっただけに、彼をこのうえ(♉)もなく淋しがらせた。そして、(🐇)あ(👥)る先(🦎)生(🤸)の授業(yè )の(✒)おりなど(🎸)は、その時(shí(🗄) )間じゅう、小(🦇)学(xué )校の(🛀)教室で権田(tián )原(yuán )先生に教(jiāo )わって(🍌)い(🏖)た頃のこ(🕓)とを思いうか(📻)べ(📶)て、(🐃)筆記(🔤)帳に(💡)その似(sì(🙃) )顔(🌽)をいくつも(🏁)書き(🔠)並(🌊)べて(🚁)いたこと(🚰)さ(🖤)えあった。しかし、一(😃)ヵ月、二ヵ(🎆)月(yuè )とたつうちに、中学(🐾)校という(😘)ところは、どうせ(🐇)そ(🕷)うしたもの(😐)だ、と(😊)諦めるように(📌)なり、(🕞)そ(👊)の淋(👛)し(💭)さも(✨)、いつとはなしにうすらい(🐩)で(📠)行ったの(🌌)だっ(🚔)た。
「本(🕖)田の弟を侮(wǔ )辱したくないからさ。」
恭一は、そ(🙅)れまで大した興(xìng )味もなく(😖)、はたで聞(🛣)いていたが、本(⏭)田という名が出ると(🥢)、ぎくっとして眼(yǎn )を見張った。
「どう(🖼)せやる(🎯)以上は、堂々の(👱)陣(🎎)じん(🎼)を張(🍃)(zhāng )って、(🚓)だら(🔉)しのない今(📬)度の(🌘)五年生を反省(shěng )させるところまで行くんだな(🎋)。」
大沢はゆったりとそう(📷)言(yán )って、みん(💎)なを見(jiàn )ま(🐭)わした。
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